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更新時(shí)間：2025.05.17
基于項(xiàng)目工作室的技能型人才培養(yǎng)模式研究

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基于“項(xiàng)目工作室”技能型人才培養(yǎng)模式,教師對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)學(xué)生進(jìn)行“項(xiàng)目化”課程的實(shí)踐學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能的同時(shí)使他們受到實(shí)際職場(chǎng)氛圍的熏陶,從而使學(xué)生成為“知識(shí)、技能、素養(yǎng)”于一體的技能型人才.

關(guān)于深化創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室工作的意見

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— 1 — 關(guān)于深化創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室工作的意見 廈工辦〔 2013〕6 號(hào) 為充分發(fā)揮勞模在創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展中的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用， 推 動(dòng)廈門科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，根據(jù)市總工會(huì)十四屆四次全委會(huì)的 工作部署，現(xiàn)就創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室提出如下意見。 一、目的意義 勞模創(chuàng)新工作室是以在科研、技術(shù)、管理、服務(wù)等方面有專 長，有一定的理論水平、工作經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新能力的領(lǐng)銜勞模命名的 專家型團(tuán)隊(duì)， 是圍繞本單位生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)和工作重點(diǎn)、 難點(diǎn)問題， 產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合， 開展技術(shù)創(chuàng)新、 管理創(chuàng)新、 科技創(chuàng)新、 服務(wù)創(chuàng)新、 經(jīng)營創(chuàng)新和業(yè)務(wù)創(chuàng)新活動(dòng)，將先進(jìn)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、方法和成果轉(zhuǎn)化 為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的技能人才組織。 開展創(chuàng)建勞模創(chuàng)新工作室活動(dòng)， 旨在為勞模和職工搭建一個(gè) 銳意創(chuàng)新、攻堅(jiān)克難的陣地，發(fā)揮作用、展示才能的平臺(tái)，從而 不斷提高勞模和職工的自主創(chuàng)新能力， 不斷提升廣大職工的技能 水平和業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化

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