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更新時間:2025.05.03
關(guān)于提高《測量平差基礎(chǔ)》課程教學效果的探討

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《測量平差基礎(chǔ)》是高職院校工程測量技術(shù)專業(yè)的基礎(chǔ)課,課程的理論知識、數(shù)學公式比較抽象、復雜,給教學帶來了較大的難度.作者結(jié)合幾年的教學經(jīng)驗及學生學習情況,從教材選用、教學內(nèi)容設(shè)計、教學方法手段等方面進行探討,提出了提高教學效果的幾點有效措施.

誤差理論與測量平差基礎(chǔ)精品課程的建設(shè)與實踐

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從測量平差的發(fā)展歷史,測繪科技的發(fā)展對課程的要求,體現(xiàn)課程改革的重要性。根據(jù)在創(chuàng)建國家精品課程中的教學和科研成果,對學科體系的建設(shè)、課程內(nèi)容的改革、教學方法的創(chuàng)新等方面的研究進行論述,有利于更好地利用國家精品課程建設(shè)中的研究成果,進一步深化教學改革。

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