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更新時間：2025.04.26
論生產(chǎn)性景觀在城市環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用

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隨著社會的進步和對環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的普遍關(guān)注,城市的景觀設(shè)計也逐漸從千篇一律以審美為主導(dǎo)的意識中脫離出來,而更加注重人們的參與性與產(chǎn)出性。在這一背景下,生產(chǎn)性景觀開始迅速地發(fā)展開來,其注重的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不僅能使人們在放松身心進行勞作的同時還可以獲取勞動果實,同時還起到改善城市生態(tài)環(huán)境的作用?；谏鲜?文章就生產(chǎn)性景觀在城市環(huán)境設(shè)計中的應(yīng)用進行相關(guān)的分析,并提出了生產(chǎn)性景觀在城市環(huán)境設(shè)計中的可行性策略。

文獻閱讀讀后感

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閱讀《傾聽來自高校青年英語教師的心聲 : 一項質(zhì)性研究》讀后感 本篇文獻標題中體現(xiàn)了文章研究的主要內(nèi)容 --- 高校青年英語教師的心聲，題目中出 現(xiàn)了多個關(guān)鍵詞。文章采用的是質(zhì)性研究的研究方法。摘要中介紹了研究對象 --- 10 位高 校青年英語教師，通過深度訪談，傾聽了他們對職稱、收入、工作環(huán)境、 “導(dǎo)師”以及精神 方面的需求。文獻正文包括了五大部分，在引言部分，作者提出了本文研究問題的研究背 景，說明了研究目的 --- 對我國高校青年英語教師的專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和需求做一個特寫，促 進外語界對高校青年英語教師發(fā)展給予更多的關(guān)注和研究。文獻綜述部分簡要回顧了現(xiàn)有 文獻中有關(guān)高校英語教師發(fā)展的文章，從研究內(nèi)容和研究結(jié)果兩方面進行了具體綜述，并 指出其空缺之處，從而談到本研究的獨到創(chuàng)新之處。第三部分研究設(shè)計和第四部分研究發(fā) 現(xiàn)屬于本文的主體部分，研究設(shè)計詳細闡述了研究對象、數(shù)據(jù)的收集方式 ---

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