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更新時(shí)間:2025.05.31
《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》教學(xué)設(shè)計(jì)

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【教學(xué)設(shè)想】本課嘗試運(yùn)用層面教學(xué)法。層面教學(xué)有兩個(gè)含義:一是文本解讀的表層和深層,二是教學(xué)內(nèi)容選擇的基本層次和發(fā)展層次。即使是朗讀,也分為分析前讀和分析后讀兩個(gè)層面,前者要求讀準(zhǔn)字音和節(jié)奏,后者則要有提高,讀出情感和意蘊(yùn)?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1.深入探究“微冷”“歸去”等詞語的語用義,掌握擬人、雙關(guān)等修辭手法在具體語言環(huán)境中的運(yùn)用,初步理解“語境的壓力”。

黃山風(fēng)景區(qū)獅林飯店空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)介紹

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本文簡要介紹了黃山北海景區(qū)典型的風(fēng)景旅游建筑——獅林飯店中央空調(diào)系統(tǒng)的特點(diǎn),空調(diào)方式,并簡述了熱動(dòng)力站的設(shè)計(jì)情況。

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