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鵝 卵 石 執(zhí)教者:蘇夢(mèng)蘭 授課時(shí)間: 2014年 6月 5日 授課班級(jí):學(xué)前一班 活動(dòng)目標(biāo) 1、學(xué)習(xí)畫大大小小的圓形,能用多種顏色畫畫,畫得多。 2、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的快樂感和美感。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、課件:圖片 -鵝卵石小路 2、畫、油畫棒、畫紙、普通石塊、鵝卵石 活動(dòng)重、難點(diǎn): 重點(diǎn):通過觀察,了解畫鵝卵石的方法。 難點(diǎn):能用彩色的鵝卵石搭配,設(shè)置圖案。 活動(dòng)過程 1、導(dǎo)入活動(dòng) 今天老師要帶大家去一個(gè)神秘而美麗的地方去走一走,看一看。(出 示圖片 -鵝卵石小路) 2、幼兒觀察圖片 提問:誰(shuí)來說說圖片里有什么? ( 鵝卵石 ) 教師:鵝卵石的小路,既漂亮又可以鍛煉身體。 3、說一說鵝卵石的用途 問:小朋友你見過鵝卵石嗎?在哪見過?你知道鵝卵石有什么用? 鵝卵石的用途:蓋房子(拌混泥土、鋪路、做一些工藝品等)。 4、說一說鵝卵石的由來、形狀、顏色 (1)了解鵝卵石是從什么地方來的。 (2)出示
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示范區(qū)中心幼兒園第 十四 周集體教學(xué)活動(dòng)主備教案 主題《卡在哪里》第 10分題《幼兒園門卡》 主備時(shí)間: 2016 年 12月 23日 主備人 陳艷亭 學(xué)習(xí)活動(dòng) 學(xué)習(xí)活動(dòng)時(shí)間 9:00— 10:00 活動(dòng)名稱 《幼兒園門卡》 反思與處理 領(lǐng)域 藝術(shù) 學(xué)情 分析 大班的幼兒在生活中已經(jīng)見過銀行卡、 超市購(gòu)物卡、公交卡, 醫(yī)院的門診卡等,這些為我們今天學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)幼兒園門卡做了 很好的鋪墊。 活動(dòng) 目標(biāo) 1.感知卡在生活中的實(shí)際應(yīng)用。 2.嘗試設(shè)計(jì)具有多種用途和多種造型的卡,培養(yǎng)發(fā)散性思維 和創(chuàng)作能力。 活動(dòng) 重點(diǎn) 嘗試設(shè)計(jì)具有多種用途和多種造型的卡,培養(yǎng)發(fā)散性思維和 創(chuàng)作能力。 活動(dòng) 難點(diǎn) 感知卡在生活中的實(shí)際應(yīng)用。 活動(dòng) 準(zhǔn)備 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:請(qǐng)幼兒提前觀察銀行卡、超市購(gòu)物卡。 物質(zhì)準(zhǔn)備:廢舊的卡片若干。 教具—— 學(xué)具——繪畫材料:彩筆、油畫棒。 教學(xué) 方法 操作法、提問法。 活 動(dòng) 過 程 1.
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