造價通
更新時間：2025.05.17
教案設(shè)計生物與環(huán)境地關(guān)系地教案設(shè)計

格式：pdf

大小：130KB

頁數(shù)： 8頁

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔 文案大全 《生物與環(huán)境的相互影響》教案 一、教材分析 《生物與環(huán)境的相互影響》 一節(jié)論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、 相互依 存的一個不可分割的整體。 這是一個最基本的生物學(xué)觀點(diǎn)， 也是理解“人與生物 圈應(yīng)該和諧發(fā)展” 的理論基礎(chǔ)。所以該節(jié)在本書中乃至在本學(xué)科中都占有重要的 地位，分 1課時來進(jìn)行教學(xué)。主要內(nèi)容有：生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等 概念；非生物因素和生物因素對生物的影響；生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。 二、學(xué)情分析： 通過對第一章學(xué)習(xí)， 學(xué)生對什么是生物有一定了解， 還沒有把生物放到環(huán)境 中去定位。本節(jié)課主要講述生物與環(huán)境的關(guān)系， 其知識內(nèi)容不深， 自然界中的實(shí) 例較多，通過演示實(shí)例后再進(jìn)行歸納就能達(dá)到好的教學(xué)效果 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）舉例說出環(huán)境中非生物因素對生物的影響。 （2）舉例說出環(huán)境中生物因素對生物的影響。 （3）舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)與

教案設(shè)計生物與環(huán)境地關(guān)系地教案設(shè)計 (2)

格式：pdf

大?。?span class="single-tag-height">130KB

頁數(shù)： 8頁

實(shí)用標(biāo)準(zhǔn)文檔 文案大全 《生物與環(huán)境的相互影響》教案 一、教材分析 《生物與環(huán)境的相互影響》 一節(jié)論述了生物與環(huán)境之間是相互影響、 相互依 存的一個不可分割的整體。 這是一個最基本的生物學(xué)觀點(diǎn)， 也是理解“人與生物 圈應(yīng)該和諧發(fā)展” 的理論基礎(chǔ)。所以該節(jié)在本書中乃至在本學(xué)科中都占有重要的 地位，分 1課時來進(jìn)行教學(xué)。主要內(nèi)容有：生態(tài)因素、生物因素、非生物因素等 概念；非生物因素和生物因素對生物的影響；生物對環(huán)境的適應(yīng)與影響。 二、學(xué)情分析： 通過對第一章學(xué)習(xí)， 學(xué)生對什么是生物有一定了解， 還沒有把生物放到環(huán)境 中去定位。本節(jié)課主要講述生物與環(huán)境的關(guān)系， 其知識內(nèi)容不深， 自然界中的實(shí) 例較多，通過演示實(shí)例后再進(jìn)行歸納就能達(dá)到好的教學(xué)效果 三、教學(xué)目標(biāo) 1、知識與技能 （1）舉例說出環(huán)境中非生物因素對生物的影響。 （2）舉例說出環(huán)境中生物因素對生物的影響。 （3）舉例說出生物對環(huán)境的適應(yīng)與

熱門知識

教案設(shè)計方案

精華知識

教案設(shè)計方案

最新知識

教案設(shè)計方案
點(diǎn)擊加載更多>>

相關(guān)問答

教案設(shè)計方案
點(diǎn)擊加載更多>>
專題概述
教案設(shè)計方案相關(guān)專題

分類檢索：