格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">120KB
頁數(shù): 10頁
廣西民族大學相思湖學院 教案 NO. 1 廣西民族大學相思湖學院 課程教案 課程編號 課程名稱 建筑裝飾設計基礎 授課對象 藝術(shù) 系 07環(huán)藝班 專業(yè) 2007 年級 課程類型 必修課 校級公共課( );基礎或?qū)I(yè)基礎課( );專業(yè)課(√) 選修課 限選課( );任選課( ) 授課方式 課堂講授(√);實踐課(√) 考核方式 考試( );考查( √) 主講教師 馮澤 職稱 講師 教研室 藝術(shù)設計 實驗實訓教 師 馮澤 職稱 講師 教研室 藝術(shù)設計 授課時間 2010 年 春 季 二 學期 課程教學 總學時數(shù) 48 學分數(shù) 2 學時分配 課堂講授 20 學時;實踐課 28 學時 前導課程 無 后續(xù)課程 建筑裝飾設計基礎 基本教材 建筑裝飾設計基礎 作者 陳維信 出版社及 出版時間 機械工業(yè)出版社 補充教材 作者 出版社及 出版時間 實驗實訓 教材 作者 出版社及 出版時間 廣西民族大學相
格式:pdf
大?。?span class="single-tag-height">70KB
頁數(shù): 2頁
本文以《建筑裝飾設計基礎》課程實踐課為例,探討了為中等職業(yè)學校開發(fā)建筑裝飾專業(yè)實踐課校本教材的意義和開發(fā)過程,以及開發(fā)心得。目前,我國的中等職業(yè)教育正處于蓬勃的發(fā)展壯大之中,國家近幾年也花費了大量的人力和物力來支持和扶植職業(yè)教育的發(fā)展。作為一名職業(yè)學校的一線教師,如何能利用自身的專業(yè)知識,更好的更全面的發(fā)揮自身特長,為職業(yè)教育服務,為學生服務;讓學生對枯燥的專業(yè)課產(chǎn)生興趣,增強學生的動手能力,培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維,從而更好的完成教學任務。文中對這些問題都進行了簡單的探討。