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建筑識圖是高職建筑工程類專業(yè)一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課,傳統(tǒng)的課程教學(xué)模式已不能適應(yīng)新形勢下高職教育的特點和培養(yǎng)目標(biāo),應(yīng)根據(jù)高職教育的特點和高職院校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型專門人才的需要,結(jié)合教學(xué)實際,實行課程改革。
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《巷道施工》課程是該專業(yè)課程體系中的核心課程。構(gòu)建以工作任務(wù)行為能力為核心，集“教、學(xué)、做”于一體，實現(xiàn)理論與實踐緊密結(jié)合的“工學(xué)結(jié)合”一體化教學(xué)模式，是該專業(yè)課程改革的一項重要任務(wù)。然后從課程教學(xué)設(shè)計、成績考核與評價、教學(xué)方法與手段3個方面闡述了設(shè)計過程。
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