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更新時間：2025.05.04
建筑平面圖的畫法

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第 1 頁 共 2 頁 1.建筑平面圖的形成 是房屋的水平剖面圖 ,簡稱平面圖。 剖切位置：窗臺之上 2.用途： 表示房屋的平面布置情況（平面形狀，房間的位置、大 小、相互關(guān)系，墻體位置、厚度、材料，柱子的截面形狀與 尺寸，門窗位置、類型等） 。 3.圖示方法 1) 定位軸線：細點劃線 用于確定房屋各承重構(gòu)件的位置 細實線， 直徑為 8mm 用阿拉伯?dāng)?shù)字， 從左到右依次編寫 水 平 方 向 編 號 細實線， 直徑為 8mm 垂 直 方 向 編 號 用大寫拉丁字母（I、O、Z除外）， 自下而上依次編寫 2) 門、窗：畫圖例，并標(biāo)注代號、型號 3) 房間：用文字標(biāo)注名稱 4) 其他固定設(shè)施：畫出圖例或輪廓 第 2 頁 共 2 頁 5) 標(biāo)注： a.尺寸： ①墻厚、門窗洞的寬度和位置，各房間的開間、進 深，總長、總寬 ②主要構(gòu)配件、固定設(shè)施的定形、定位尺寸 b.標(biāo)高符號：標(biāo)注室內(nèi)外地面、樓地面、

試講教案：樓梯平面圖的識讀

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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學(xué)時 1課時（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。 教學(xué)重點 樓梯平面圖的識讀 教學(xué)難點 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖 解決重點、難點 的措施 通過展示動畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分，并識讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識點 時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面

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