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健雄職業(yè)技術(shù)學院畢業(yè)設(shè)計(論文) 1 前言 歷經(jīng)三年的??茖W習即將結(jié)束, 畢業(yè)設(shè)計是其中最后一個環(huán)節(jié), 是對以前所學的知識 及所掌握的技能的綜合運用和檢驗。 隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展, 采用模具的生產(chǎn)技術(shù)得到 愈來愈廣泛的應(yīng)用。 在完成大學三年的課程學習和課程、 生產(chǎn)實習,我熟練地掌握了機械制圖、 機械設(shè)計、 機械制造、專業(yè)計算以及沖壓、 塑料模具的設(shè)計等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課方面的知識, 對機 械制造、加工的工藝有了一個系統(tǒng)、 全面的理解,達到了學習的目的。對于模具設(shè)計這個 實踐性非常強的設(shè)計課題, 我們進行了大量的實習。 經(jīng)過在學校軟件實習, 以及在PWO 公司畢業(yè)實習,我對于模具特別是塑料模具的設(shè)計步驟有了一個全新的認識, 豐富了各種 模具的結(jié)構(gòu)和動作過程方面的知識, 而對于模具的制造工藝更是實現(xiàn)了零的突破。 在指導(dǎo) 老師的協(xié)助下和在工廠師傅的講解下, 同時在現(xiàn)場查閱了很多相關(guān)資料并親手
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I 前 言 大學三年的學習一晃而過, 為具體的檢驗這三年來的學習效果, 綜合檢測理論在 實際應(yīng)用中的能力,除了平時的考試、實驗測試外,更重要的是理論聯(lián)系實際,即此 次設(shè)計的課題為多格盒的注塑模具。 本次設(shè)計課題來源于生活,應(yīng)用廣泛,但成型難度大,模具結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜,對模 具學生是一個很好的考驗。 它能加強對塑料模具成型原理的理解, 同時鍛煉對塑料成 型模具的設(shè)計和制造能力。 本次設(shè)計以多格盒模具為主線, 綜合了成型工藝分析, 模具結(jié)構(gòu)設(shè)計, 最后到模 具零件的加工方法, 模具總的裝配等一系列模具生產(chǎn)的所有過程。 能很好的學習致用 的效果。在設(shè)計該模具的同時總結(jié)了以往模具設(shè)計的一般方法、 步驟,模具設(shè)計中常 用的公式、數(shù)據(jù)、模具結(jié)構(gòu)及零部件。 把以前學過的基礎(chǔ)課程融匯到綜合應(yīng)用本次設(shè) 計當中來,所謂學以致用。在設(shè)計中除使用傳統(tǒng)方法外,同時引用了 CAD等技術(shù),使 用 Office 軟件,力求