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中國水文與水資源工程專業(yè)的學科建設目前還處于不斷發(fā)展及調(diào)整的階段.桂林理工大學水文專業(yè)就如何立足廣西,面向西南這一關鍵問題,對本專業(yè)課程設置進行精準定位,認為本專業(yè)的學科發(fā)展應從水文學及水資源、河流健康與水環(huán)境治理、生態(tài)水利與節(jié)水灌溉等三個研究方向著手,并從師資隊伍建設與實踐教學能力的提高、校外實習基地以及改革人才培養(yǎng)模式等方面進行分析,為開設有地方特色的“巖溶水文學”“巖溶生態(tài)水文學”及“巖溶區(qū)水資源開發(fā)利用”等課程提供準備.
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- 1 - 前 言 從本周開始我們開始畢業(yè)設計,設計內(nèi)容主要是建立海龍站水文預報方案,目的是使學生明確短期水文 預報過程、目的、論證等。掌握短期水文預報的產(chǎn)流、匯流預報方案的建立,比較分析,合理性檢查等。培 養(yǎng)學生的設計計算、編寫工程說明書、計算機輔助設計能力,為今后從事水文預報工作打下良好的基礎。 水文預報在防汛、抗旱、水資源開發(fā)利用、國民經(jīng)濟建設和國防等領域都有廣泛的應用,經(jīng)濟效益巨大, 應用單位眾多。水文預報中應用最廣泛的是對洪水的預報。水文預報根據(jù)前期和現(xiàn)實的水文、氣象等信息, 對未來一定時段內(nèi)水文情勢作出的定性或定量預報。 “科學技術是第一生產(chǎn)力”,水文事業(yè)的發(fā)展有賴于科技進步。長期以來水文科學技術對水文和水利事 業(yè)的發(fā)展和國民經(jīng)濟建設起到了巨大的推動作用。改革開放以來,隨著國際水文學術交流活動日益頻繁,我 國開展了大量的水文科學研究,促進我國的水文科技水平得到迅速提高,水文進
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