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科研團隊建設與管理辦法 (試行) 第一章 總則 第一條 為貫徹國家科技部、教育部《關于充分發(fā)揮高等學??萍紕?chuàng)新作用的若干意見》以及江蘇省 政府《關于增強自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型省份的決定》精神,在我院培育和建設一批具有自主創(chuàng) 新能力,適應當今科技發(fā)展變革,能為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展解決科技問題的科研群體,進一步提升我院的 科研水平和科技創(chuàng)新能力,制定本辦法。 第二條 科研團隊建設鼓勵大膽探索, 鼓勵學科交叉, 鼓勵校企合作, 鼓勵國際合作, 鼓勵模式創(chuàng)新。 第三條 科研團隊的研究方向應該是學院相關技術學科領域, 重點應開展高新技術研究、 應用技術研 究和相關教學改革研究。 第二章 組建團隊的條件 第四條 學院科研團隊與教學團隊要相輔相成,相互支撐。根據(jù)學院科研工作的實際,科研團隊可分 A、B 兩種類型。 第五條 A 類科研團隊為實體科研團隊, 團隊依托學院重點建設的工作室、 工程技術研究開發(fā)中心及
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濟南大學教學團隊建設與管理暫行辦法 濟大校字, 2007? 173號 為貫徹落實《教育部財政部關于實施高等學校本科教學質(zhì)量與教學改革工程的意見》 (教 高, 2007? 1 號)和《教育部關于進一步深化本科教學改革全面提高教學質(zhì)量的若干意見》 (教高, 2007? 2 號)文件精神,進一步推動我校教師隊伍建設,提高教師的教學能力與創(chuàng) 新能力,根據(jù)學校有關精神,決定啟動教學團隊建設工作。結(jié)合我校實際,特制訂本辦法。 第一章 教學團隊條件 第一條 教學團隊一般由 5 人以上組成,年齡、職稱結(jié)構(gòu)合理。 第二條 各學院要以專業(yè)或課程(群)為依托,成立教學團隊,教師一般應參加教學團 隊。 第三條 團隊負責人應具有副高以上職稱,教學經(jīng)驗豐富,具有較高的教學水平,并具 有較好的合作精神和組織協(xié)調(diào)能力。 第四條 鼓勵理工結(jié)合、文理交叉、多學科交叉的人員組成團隊。 第五條 團隊負責人須填寫“濟南大學教學團隊