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文章以江蘇省徐州技師學(xué)院建筑工程系建筑類的專業(yè)建設(shè)與實踐為例,從優(yōu)化課程設(shè)置、抓好"兩證"培養(yǎng)、開展一體化教學(xué)、深入教學(xué)硬軟件建設(shè)、強化工學(xué)交替的實訓(xùn)基地、改革技能考核方式等方面探討對學(xué)生的能力培養(yǎng),為技工院校土建類專業(yè)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展開辟道路。
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