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土木工程專業(yè)的特殊性要求教師既要具備較好的理論教學水平,又要有較強的實踐工程技能。然而目前土木工程專業(yè)教師中有實踐經驗的專業(yè)教師嚴重缺乏,教師對工程生產一線的施工管理、質量技術要求等專業(yè)知識了解不夠,專業(yè)技能和實踐教學能力很難適應培養(yǎng)高等技能型人才的需要,對這一問題產生的原因進行分析,探討其解決的方法就顯得尤為重要。
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