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更新時(shí)間：2025.05.31
項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)流程

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1 產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目規(guī)劃設(shè)計(jì)流程 一、辦理規(guī)劃條件書流程（出讓土地） ： （一）需要提供的申報(bào)材料： 1、申請規(guī)劃條件書的報(bào)告； 2、用地規(guī)劃藍(lán)線示意圖及電子文件光盤； 3、用地出讓合同（復(fù)印件）及管委會(huì)項(xiàng)目預(yù)評會(huì)議紀(jì)要； 4、其它相關(guān)資料（規(guī)劃圖則、會(huì)議紀(jì)要等） ； （二）辦理流程及時(shí)限： 1、起草關(guān)于申請辦理用地規(guī)劃條件書的報(bào)告； 2、繪制用地藍(lán)線圖； 3、申報(bào)材料審查、管委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)簽； 4、將申報(bào)材料報(bào)送至市規(guī)劃局窗口，領(lǐng)取規(guī)劃業(yè)務(wù)辦理回執(zhí)單； （1-4 項(xiàng) 3 個(gè)工作日 完成） 5、邀請市規(guī)劃局辦事人員并組織建設(shè)單位人員到現(xiàn)場進(jìn)行實(shí)地踏勘 （2 個(gè)工作日內(nèi)）； 6 、跟蹤市規(guī)劃局業(yè)務(wù)辦理， 做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作， 持回執(zhí)單按規(guī)定日期 （15 個(gè)工作日） 到政務(wù)中心規(guī)劃窗口領(lǐng)取用地規(guī)劃條件書。 （三）審批部門：市規(guī)劃局； 二、規(guī)劃設(shè)計(jì)及審批流程 （一）規(guī)劃設(shè)計(jì)流程： 1、業(yè)主單位委托

教學(xué)設(shè)計(jì)流程圖

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教學(xué)流程圖的設(shè)計(jì) 一、教學(xué)流程圖的作用 “教學(xué)流程圖” 顧名思義是關(guān)于教學(xué)過程的流程圖， 它是教師實(shí)施教學(xué) 活動(dòng)的藍(lán)圖，其作用在于： ——它可以直觀地顯示整個(gè)課堂活動(dòng)中各個(gè)要素之間的關(guān)系、比重； ——教學(xué)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分也可以簡潔地呈現(xiàn)出來； ——它也可以較好地反映出教師教學(xué)過程設(shè)計(jì)的邏輯性、層次性等。 教學(xué)過程流程圖是濃縮了的教學(xué)過程，它層次清楚、簡明扼要、使讀者 一目了然。 二、常見的圖例有 圖形 意義說明 開始，結(jié)束 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 決策，判斷 一般教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)媒體 流程線 教學(xué)媒體與教師活動(dòng)的組合 教學(xué)媒體與學(xué)生活動(dòng)的組合 教學(xué)媒體與教學(xué)內(nèi)容的組合 示例： 課題《再現(xiàn)與表現(xiàn)》（高一語文作文教學(xué)） 教學(xué)過程： 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 導(dǎo)入 組織游戲 參與、思考 學(xué)習(xí)相關(guān)知識 講解“再現(xiàn)和表現(xiàn)的相關(guān)知 識” 學(xué)習(xí)體會(huì) 提高表現(xiàn)主觀 情感的能力 1.講解提高表現(xiàn)主觀情感的

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