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更新時間：2025.05.11
指導(dǎo)三年級學(xué)生鋼筆字書寫的策略

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郭沫若先生早在1962年就為《人民教育》雜志題詞:"培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人."小學(xué)硬筆字教學(xué)在素質(zhì)教育中占有舉足輕重的地位,那么,如何有效落實新課標(biāo)精神,扎實抓好鋼筆字教學(xué)呢?下面,我就自己平時的教學(xué)實踐,談幾點粗淺的認(rèn)識.

指導(dǎo)三年級學(xué)生鋼筆字書寫的策略

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郭沫若先生早在1962年就為《人民教育》雜志題詞：＂培養(yǎng)中小學(xué)生寫好字,不一定人人都成為書法家,總要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。＂小學(xué)硬筆字教學(xué)在素質(zhì)教育中占有舉足輕重的地位,那么,如何有效落實新課標(biāo)精神，扎實抓好鋼筆字教學(xué)呢？下面，我就自己平時的教學(xué)實踐。談幾點粗淺的認(rèn)識。

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