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本文通過對特殊教育學校建筑設計現(xiàn)狀分析，提出建筑設計存在的不足及設計發(fā)展趨勢，并以特殊教育學校建筑空間設計為切入點，從學校選址到建筑單體，從室外空間到室內(nèi)空間等不同角度闡述特殊教育學校建筑設計策略。
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