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針對湖南高職校園景觀文化意境營造提出相應的方法,提出高職院校校園景觀的文化意境營造應通過校園歷史、行業(yè)歷史、重點學科的特色和行業(yè)文化提取設(shè)計元素,利用具有高職院校特色的實訓場作為景觀的一部分,來體現(xiàn)不同院校的風貌,突出其特有的文化內(nèi)涵.
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