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更新時間：2025.05.17
試講教案：樓梯平面圖的識讀

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1 試講教案 章節(jié)名稱 樓梯平面圖的識讀 學(xué)時 1課時（ 40分鐘） 課程名稱 建筑識圖與構(gòu)造 試講者 學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 樓梯平面圖的識讀是建筑施工圖識讀這一章節(jié)中的重點內(nèi)容， 是在掌握了平面 圖識讀的基礎(chǔ)上深入的，是今后學(xué)習(xí)樓梯剖面圖的基礎(chǔ)。 學(xué)情分析 本門課的授課對象是中職學(xué)生，學(xué)生的空間想象力較差。 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)：理解樓梯平面圖的形成； 技能目標(biāo)：能快速識讀樓梯平面圖； 情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力。 教學(xué)重點 樓梯平面圖的識讀 教學(xué)難點 樓梯平面圖的形成以及區(qū)分各個樓層的樓梯平面圖 解決重點、難點 的措施 通過展示動畫，引導(dǎo)學(xué)生抓住個樓層樓梯平面圖的特點進行區(qū)分，并識讀 教學(xué)方法 啟發(fā)式教學(xué)、情境式教學(xué)法 教學(xué)設(shè)計 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)知識點 時間 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 課程回顧 建筑施工圖 的基本知識 2分鐘 引導(dǎo)學(xué)生回顧前面所 學(xué)的內(nèi)容 學(xué)生口答 引導(dǎo)學(xué)生 回顧 前面

適用于中間層隔震建筑的電梯開發(fā)

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譴釤面《 t 鬻程． 屬，遣箍 適用于中間層隔震建筑的電梯開發(fā) 1 前言 13本實用化研究中心 自1980年左右開始研究 大樓的隔震結(jié)構(gòu)。經(jīng)過阪神。淡路的大地震。城市建 筑的防災(zāi)強化結(jié)構(gòu)引起人們的注意，至 1997年 3月 隔震結(jié)構(gòu)通過評定的已達 400件之多，這種隔震建 筑是在水平方向用柔性的層積橡膠支承，地震時建 筑物的振動加速度較小。而作為防災(zāi)強化的一環(huán)， 隔震建筑要求選擇抗震性高的設(shè)備。 然而，在隔震層的上下有電梯相連時。由于隔震 層的上下產(chǎn)生層間位移，井道被上下切斷 因而對 于通常的電梯，轎廂和對重的導(dǎo)軌會發(fā)生破斷問題。 故必須改進。 這次開發(fā)的適用于中間層隔震建筑的電梯，設(shè) 置于大成建設(shè)公司湯河原研修中心。它將隔震的水 平位移分散到 3個樓層，使導(dǎo)軌的彎曲變緩，軌道產(chǎn) 生的應(yīng)力分散，從而使轎廂能順利地通過。 2 隔震建筑與電梯 隔震建筑的結(jié)

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