工程測量現(xiàn)代發(fā)展研討暨工程測量學新書發(fā)布會召開

工程測量學的發(fā)展概述 分類：usefulthesis|標簽：工程測量發(fā)展 2007-05-1419:46閱讀(199)評論(1) 述的發(fā)展概工程測量學 摘要：本文對工程測量學重新進行了定義，指出了該學科的地位和研究應用領域；闡述了工 程測量學領域通用和專用儀器的發(fā)展；在理論方法發(fā)展方面，重點對平差理論、工程網(wǎng)優(yōu)化 設計、變形觀測數(shù)據(jù)處理方法進行了歸納和總結。扼要地敘述了大型特種精密工程測量在國 內(nèi)外的發(fā)展情況。結合科研和開發(fā)實踐，簡介了地面控制與施工測量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一 體化自動化系統(tǒng)——科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀工程測量學若干發(fā)展方向。 關鍵詞：工程測量工業(yè)測量精密工程測量測量機器人工程網(wǎng)優(yōu)化設計 一、學科地位和研究應用領域 1.學科定義 工程測量學是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實體的測量描繪和抽 象幾

本文闡述了工程測量學領域通用和專用儀器的發(fā)展;扼要地敘述了大型特種精密工程測量在國內(nèi)外的發(fā)展情況。結合科研和開發(fā)實踐,簡介了地面控制與施工測量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一體化自動化系統(tǒng)--科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀工程測量學若干發(fā)展方向。

本文對工程測量學重新進行了定義，指出了該學科的地位和研究應用領域；闡述了工程測量學領域通用和專用儀器的發(fā)展；在理論方法發(fā)展方面，重點對平差理論、工程網(wǎng)優(yōu)化設計、變形觀測數(shù)據(jù)處理方法進行了歸納和總結。

當代科學技術的進步,尤其是電子技術、電子計算機和空間技術的發(fā)展,極大地促進了整個測繪科學的發(fā)展。而大規(guī)模國民經(jīng)濟建設和國防建設的需要,向工程測量提出了新的任務和更高的需求,推動了工程測量的迅速發(fā)展。

工程測量學是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現(xiàn)的理論方法和技術的一門應用性學科。

一、工程測量在測量學中的定位及研究應用領域。工程測量學是研究地球空間(地面、地下、水下、空中)中具體幾何實體的測量描繪和抽象幾何實體的測設實現(xiàn)的理論方法和技術的一門應用性學科。它主要以建筑工程、機器和設備為研究服務對象。

大連交通大學軟件學院10級交通2班 用智慧雕琢未來 工程測量學 1.水準測量成果的計算和檢核（附和，閉合， 支水準路線） 1、如圖所示，已知水準點abm的高程為33.012m，1、2、3點為待定高程點，水準測 量觀測的各段高差及路線長度標注在圖中，試計算各點高程。要求在下列表格中計算。 點號l(km)h(m)v(mm)h+v(m)h(m) a33.012 0.4-1.4240.008-1.416 131.569 0.3+2.3760.006+2.382 233.978 0.5+2.3850.009+2.394 336.372 0.3-3.3660.006-3.360 a33.012 1.5-0.0290.0290.000 輔助 計算 lfh30容(mm)=±36.7mm 2、將圖中數(shù)據(jù)填入

2 與國家大地測量控制網(wǎng)相比較，工程控制網(wǎng)有哪些作用和特點? 為工程建設提供工程范圍內(nèi)統(tǒng)一的參考框架，為各項測量工作提供位置基準，滿足滿足工程 在不同階段對測繪在質(zhì)量、進度、和費用等方面的要求，工程控制網(wǎng)也具有控制全局提供基 準和測量誤差積累的作用。 工程控制網(wǎng)布設的發(fā)展方向是什么？ 質(zhì)量更好、費用更低、內(nèi)外業(yè)一體化 工程控制網(wǎng)邊角精度匹配是什么含義？ 對工程控制網(wǎng)中測得邊長中誤差和角度誤差進行按某種方式（如按邊、角的權或平均方法） 的分配，精度應盡量在同一基準線 工程測量中的打比例尺地形圖與城市基本地形圖有何異同之處？ 工程測量打比例尺地形圖的選取原則1.地形圖精度滿足設計要求2.與總圖運輸設計圖紙比 例尺一致，3.地形圖大小適當 工程竣工測量的目的和意義？ 目的：使設計、施工和生產(chǎn)管理人員掌握工程內(nèi)部現(xiàn)有全部建筑物的平面與高程的位置關系， 設計要素的現(xiàn)狀，以及場地地

所謂的地理信息系統(tǒng)gis是將計算機科學，地理學，幾何學及各類應用對象融為一體的高新技術，利用地理信息系統(tǒng)gis可以將反映地理位置的圖形與房產(chǎn)管理的各類信息緊密結合，并根據(jù)客戶的需求對信息進行分析，是現(xiàn)代化房產(chǎn)管理的重要手段，也是實現(xiàn)房產(chǎn)信息化管理的捷徑。全球定位系統(tǒng)（gps）、遙感（rs）、地理信息系統(tǒng)（gis）技術已經(jīng)成為當前工程測量技術的核心。

對工程測量學進行了定義,指出了該學科的地位及研究應用領域;闡述了工程測量學領域通用和專用儀器的發(fā)展。結合科研和開發(fā)實踐,簡介了地面控制與施工測量工程內(nèi)外業(yè)數(shù)據(jù)處理一體化自動化系統(tǒng)———科傻系統(tǒng)。最后展望了21世紀工程測量學若干發(fā)展方向。

工程測量學的發(fā)展,直接對改善人們的生活環(huán)境,提高人們的生活質(zhì)量起重要作用。

工程測量學 1.工程測量學定義 engineeringsurveying或engineeringgeodesy 2.工程測量學的內(nèi)容 地形資料的獲取與表達：工程控制測量及數(shù)據(jù)處理；建筑物的施工放樣；設備安 裝檢核測量；工程及與工程有關的變形監(jiān)測分析與預報；工程測量專用儀器的研 制與應用；工程信息系統(tǒng)的建立與應用；工業(yè)生產(chǎn)過程的質(zhì)量檢測與控制 3.工程建設各階段 勘測設計階段、施工建設階段、運營管理階段 4.工程監(jiān)理測量 1）施工開始前，要對施工控制網(wǎng)進行復測、檢查。按原規(guī)范、原網(wǎng)形進行復測 和成果計算比對，檢查施工加密控制點。 2）驗收施工定線。 3）檢查驗收作為斷面施工圖和土石方計算依據(jù)的原始地面高程。 4）檢測橋梁上、下部結構的施工放樣。 5）抽查每層路基的厚度、平整度、寬度和縱橫坡度。 6）檢查施工方的內(nèi)業(yè)資料。 7）審批施工方提交的施工圖，必要時進行補測，保證資料的準確

工程測量學 第一次課（2012年2月27日星期一） 一、工程測量 工程建設的勘察設計、施工、管理各階段，應用測繪學的理論和技術所進行的各 種測量工作。 二、工程測量學 是研究地球空間中具有幾何實體測量和抽象幾何實體測設的理論、方法和技術的 一門應用學科。 三、工程測量的內(nèi)容 1、按服務對象分：鐵路與公路測量、工業(yè)與民用建筑測量、勘探工程測量、礦 山測量、路橋測量、隧道測量等。 2、按工程建設階段劃分：勘察設計的測量工作、施工階段的測量工作、管理階 段的測量工作。 四、工程建設的各階段的測量工作 1、勘察設計階段的測量工作：主要是提供各種比例尺地形圖、特種用圖（斷面 圖、剖面圖） 2、施工階段的測量工作：建立施工控制網(wǎng)、施工放線。 3、管理階段的測量工作：驗收測量、竣工測量、變形觀測。 第二次課（2012年2月29日星期三） 五、工程測量的特點 1、與工程的設計和施工

1 第一章 1、工程測量定義： 工程測量學是研究各種工程在規(guī)劃設計、施工建設和運營管理階段所進行的各種測量工作的學科。 2、工程測量學科地位: 學科交叉、學科綜合、學科細分。 測繪學的二級學科：大地測量學：幾何大地測量、物理大地測量、空間大地測量、海洋大地測量、 工程測量學（礦山測量）；攝影測量學與遙感；地圖制圖學；地理信息系統(tǒng)；不動產(chǎn)測繪（房地產(chǎn)測繪、 地籍測繪）。（非重點） 3、按服務對象分工程測量主要內(nèi)容包括哪些？ 建筑工程測量、水利工程測量、線路工程測量、橋隧工程測量、地下工程的測量海洋工程測量、軍事 工程測量、三維工業(yè)測量，以及礦山測量、城市測量等。（非重點） 4、陸行乘車，水行乘船。。。，這段描述的含義。 這里所記錄的就是當時的工程勘測情景，準繩和規(guī)矩就是當時所用的測量工具，準是可揆（kui）平的 水準器，繩是丈量距離的工具，規(guī)是畫圓的器具，矩則是一種可定

工程測量與測量學綜合練習題----名詞解釋 [1]視準軸：望遠鏡物鏡光心與十字絲中心（或交叉點）的連線。 [2]中誤差：是一個描述測量精度的指標，指的是在相同觀測條件下對同一未知量進行n次觀測，所得各個真誤差平 方和的平均值，再取其平方根，稱為中誤差。（第一句不回答不扣分，也可以用公式表達） [3]采掘工程平面圖：將開采煤層或其分層內(nèi)的采掘工作和地質(zhì)情況，采用標高投影的原理，按照一定的比例尺繪制 而成的圖紙。 [4]導線閉合差：是導線計算中根據(jù)測量值計算的結果與理論值不符合引起的差值，包括角度閉合差、坐標增量閉合 差和導線全長閉合差。（舉其一種導線的實例也可） [5]坐標反算：根據(jù)兩點的坐標計算兩點連線的坐標方位角和水平距離 [6]導線全長閉合差：導線計算中x方向坐標增量閉合差和y方向坐標增量閉合差平方和的平方根（可以用公式表示， 答成導線全長相對閉合差扣1

第１頁共6頁 所 在 系 ： __ __ __ __ __ __ _ 專 業(yè) （ 班 級 ） ： __ __ __ __ __ __ _ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _ 學 號 ： __ __ __ __ __ __ __ _ 2017—2018學年春季學期期末考試 課程號：10895考試科目：《工程測量學》時間：120（分鐘） 試卷類型：□a卷√b卷 具體要求允許攜帶計算器 考試類型：□開卷√閉卷 大題一二三四五總分閱卷教師簽字 得分 一、填空題（每空0.5分，共15分） 1、工程測量學主要研究在工程建設各階段、環(huán)境保護及資源開發(fā)中所進行的地形和 其他有關信息的采集及處理，、和的理 論、方法與技術，研究對測量資料及與工程有關的各種信息進行管理和使用。 2、在1∶500地形圖上，量得某直線的圖上距離為15.17

哈爾濱華德學院本科教學大綱 1 《工程測量學》課程教學大綱 執(zhí)筆：審核：系主任編寫日期：2012年12月 1課程基本信息 課程名稱課程編碼課程性質(zhì)課程類別適用專業(yè) 總學時開課 學期理論實踐 工程測量學c1030200必修課專業(yè)基礎課工程管理20124 是否有課程設計無 2課程教學目標、基本要求與課程定位 2.1課程教學目標 《工程測量學》主要任務是培養(yǎng)學生具有測量學方面的基本理論知識和技能。使學生掌握建設中的地 形測量、施工放樣與線路測量的基本方法，同時熟悉地形圖的應用，為后續(xù)課程的學習打下基礎。了解測 繪新儀器、新技術的原理及其在相關專業(yè)中的應用，以便更加適應社會需求。 2.2課程的基本要求 要求學生在完成課堂學習與經(jīng)過教學實習后，對測量的基本理論知識和技能方面達到如下要求： 1、掌握經(jīng)緯儀、水準儀等儀器的性能和使用方法； 2、對小區(qū)域

1：5000比例尺地形圖可用于規(guī)劃設計. 1：2000比例尺地形圖可用于初步設計 1：1000比例尺地形圖可用于施工設計 1：500比例尺地形圖可用于地形復雜、建筑物密集、精度要求較高的工業(yè)企業(yè)的施工設計 施工測量工作 不同的施工的對象，其施工測量工作程序基本上是一致的。主要的測量工作有：施工控制網(wǎng)的建立 （整體->局部控制->碎部建筑方格網(wǎng)，導線網(wǎng)、gps網(wǎng)等）施工放樣（平面、高程）監(jiān)理測量（數(shù) 據(jù)審查與檢核） 變形監(jiān)測：為了監(jiān)視建筑物的安全和穩(wěn)定情況，驗證其設計理論是否合理，需要定期對其位移、沉 降、傾斜和擺動進行觀測。 測土控制網(wǎng)作用：控制測量誤差的累積；保證圖上內(nèi)容的精度均勻；相鄰圖幅正確拼接 要求：精度與密度滿足1:500地形圖測量，減少布網(wǎng)層次，盡量一次性加密，與國家點相連，形成 獨立網(wǎng) 施工控制網(wǎng)特點：控制的范圍較小，控制點密度較大，精度要求較高；使

《工程測量學》教學大綱 課程代碼： 課程負責人：黃聲享 課程中文名稱:工程測量學 課程英文名稱：engineeringgeodesy 課程類別：必修 課程學分數(shù)：3學分 課程學時數(shù)：63學時 授課對象：測繪工程專業(yè)學生 本課程的前導課程：測繪學概論、數(shù)字測圖原理與應用、誤差理論與測量平差基 礎、大地測量學基礎 一、教學目的和要求 通過本課程的學習，使學生了解并掌握工程測量學的基本理論、技術和方法，工 程建設在規(guī)劃設計、施工建設和運營管理階段的測量工作，工程控制網(wǎng)的布設理 論與方法，各種施工放樣方法，工程建筑物的變形監(jiān)測、分析，各種典型工程如 線路、橋梁、隧道、水利樞紐工程以及工業(yè)與民用建筑等的測量，工程建設中的 測量信息管理等知識。 二、課程內(nèi)容與學時分配 本課程教學使用由張正祿等編著的普通高等教育“十五”國家級規(guī)劃教材和高 等學校測繪工程專業(yè)核心教材《工程測量

《工程測量學》復習題 一、填空題（每空0.5分，共10分） 1．我國水準原點設在，其高程是（85基準）。 2．工程測量的任務主要包括、、。 3.三個標準方向是指、、。 4．水準測量中，前后視距相等能消減、和對高差的影響。 5．某距離往返丈量結果為99.990m和100.010m，則平均距離為，相對誤差為。 6．測量誤差的主要來源有、、三個方面。 7.地物符號分為、、和四種。 二、選擇題（每小題1分，共10分） 1.地面點的空間位置是用（）來表示的。 a.地理坐標；b.平面直角坐標；c.坐標和高程；d.假定坐標 2.絕對高程的起算面是（）。 a.水平面；b.大地水準面；c.假定水準面；d.參考橢球面 3.產(chǎn)生視差的原因是()。 a.儀器不完善；b.物像與十字絲面未重合；c

工程測量 實 習 日 志 班級：給排水3班 學號：20145587 姓名：馮錦云 1.測量實習時間：2016年5月16——27日 2.測量地點：重慶大學虎溪校區(qū)竹園三棟，竹園四棟 及其附近場地 3.測量實習任務：完成控制測量任務，測繪比例尺為 1：500地形圖一幅。 5月16日星期一 我們期待已久的工程測量實習終于來了，不過今 天是周一，我們都是滿課，所以沒有進行實地測量， 而是進行了分組和場地的選擇。我覺得我們的分組非 常合理，8個男生兩個女生。男生可以負責儀器的搬 運和整理，女生可以負責數(shù)據(jù)的整理和計算。我們的 組員都很團結，我們每個人都有明確的分工，一部分 人負責測量高程，一部分人負責測量水平距離，由于 水平角的測量比較復雜，所以我們分配的人稍微多一 點。然后就是選擇場地了，我們了解到，很多人都選 的是竹園五棟那一塊，因為那里地勢平坦，測量較為 方便，于是我們也就

《測量學》教學大綱 （學分：4，64學時） 一、課程性質(zhì)與任務 課程性質(zhì)為學科基礎課。 課程任務是通過本課程學習使學生掌握測量學的基本知識和基礎理論，在測量儀器的使 用、測量方法、內(nèi)業(yè)計算等方面得到訓練；能解決與本專業(yè)有關的測量問題 二、課程教學內(nèi)容 課程包括以下10章內(nèi)容： 1.緒論 2.水準測量 3.經(jīng)緯儀及角度測量 4.距離測量與直線定向 5.測量誤差基本知識 6.小區(qū)控制測量 7.大比例尺地形圖的基本知識及測繪 8.地形圖的應用 9.工程測量 10．測量新技術的介紹 三、課程的教學要求 1.緒論 掌握：測量學的基本概念。熟悉；測量坐標系統(tǒng)和高程。了解：測量工作的基本原則和作業(yè)程序。 2.水準測量 掌握：水準測量原理。普通水準測量及三、四等水準測量的方法和內(nèi)業(yè)計算；水準測量的誤差來源及 注意事項。了解：ds3水準儀的構造、微傾式水準儀的檢驗和校正。 3.