工程項目管理課程立體化教學資源的開發(fā)建設

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工程項目管理課程大作業(yè) 1．作業(yè)內容 針對一個工程項目進行策劃，內容包括：以樹狀圖的形式列出對該項目進行 管理的工作內容，對該項目的總體實施進行闡述，對工作重點、難點進行分析， 設置里程碑事件，提出項目工作計劃（不是項目計劃），總結。 2．任務分組及角色扮演 ①項目組 每五個同學為一組，自由組合。組員擔當項目經理、副經理、總工程師、工 程部長、或造價師等職務角色，從各自的角度分析問題。根據項目關系，分為甲 方、乙方，每組成員相當于一個項目部，組長由小組成員推薦，并任項目經理， 根據項目管理工作內容，組長進行分工，可以任一個具體職位，要對作業(yè)工作做 出計劃，組長負責檢查本組其他人的工作，每周遞交一次工作小結，任務完成不 好可以罷免組長，另外推薦，作業(yè)結束后，組長進行一次總結匯報，每組交一份 作業(yè)。 ②媒體監(jiān)理小組 同時成立5個媒體形式的監(jiān)理小組，每組3人，以媒體形式對各

從我國目前的發(fā)展情況上看，目前的高等職業(yè)教育工程項目管理課程的教育方針是更強調職業(yè)的針對性和職業(yè)技能的培訓情況，是以社會人才需求為導向的就業(yè)教育。本文就主要對《工程項目管理》課程改革相關問題進行了簡要分析。

第1頁 目錄 1工程概況.........................................................................................................................3 1.1工程概況........................................................................................................3 1.2地質及環(huán)境條件............................................................................................3 1.3氣象條件............................

《工程項目管理課程設計》封面 工程項目管理 課程設計 題目：xx商場建設項目管理規(guī)劃大綱 學號：2011311162 學生姓名：崔秀芳 專業(yè)年級：2011級工程造價 指導教師：趙永任 年月日 附錄2《工程項目管理課程設計》格式要求 1、題目分別為《xxx工程項目管理規(guī)劃大綱》 2、紙張一律使用a4紙，頁邊距為上下各2.5厘米，左右各2.5厘米，正文統(tǒng)一為1.25倍行距 3、一級標題用三號黑體字，二級標題用小四號黑體字，三級標題及以下用5號黑體字，正文一 律用5號宋體字，表格內字體為10號。 例如： 一．項目概況 1.工程概況 （1）項目參建單位 工程名稱：xx商場 建設單位：xx有限責任公司 項目管理單位：xx項目管理公司 設計單位：xx設計院 監(jiān)理單位：西南xx監(jiān)理公司 施工單位：云南省xx建筑工程公司 （2

目前工程項目管理教學中存在教材選擇困難、師資隊伍實踐經驗欠缺、課程內容與相關課程交叉重復多、教學方式單一以及實踐環(huán)節(jié)薄弱等問題,建議通過優(yōu)化教學內容設置、推廣案例教學、增強實踐教學環(huán)等措施加以改善.

《工程項目管理課程設計》指導書 一、課程設計教學目的及基本要求 1.工程項目管理課程是工程管理專業(yè)學生必須學習的一門專業(yè)（專業(yè)技能）課，尤 其是圍繞項目而展開的組織設計更是學生應掌握的重要內容； 2.通過本課程設計使學生掌握工程項目策劃的內容及步驟，主要包括：組織策劃、 管理策劃、合同策劃、經濟策劃、技術策劃以及風險管理等； 3.通過本課程設計，培養(yǎng)學生查閱相關規(guī)范、標準、法律法規(guī)等資料以及對資料靈 活、合理運用的能力； 4.通過本課程設計，培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想，實事求是、認真負責的工作作 風和運用工程觀點解決實際問題的能力，加強理論與實踐的聯(lián)系； 5.通過本課程設計，提高學生文字表達能力，掌握撰寫項目管理文件的有關要求， 為學生畢業(yè)設計和畢業(yè)后從事項目管理工作打下良好的基礎。 二、課程設計內容 通過給出某一工程項目的基本背景資料，讓同學們完成以下幾方面有關工程項目策 劃

項目管理課程是一門實踐性與綜合性都比較強的課程,教師在教學過程中要促使學生掌握基本的理論知識,并在此基礎上給予學生更多地實踐機會,培養(yǎng)出更多高素質人才.在此情況下,工程項目管理課程需要進行相應地改革,促使其教學效果不斷提升.因此,本文主要探討工程項目管理課程教學改革的具體對策,為學校開展工程項目管理課程改革提供合理的參考意見.

培養(yǎng)高素質、復合型的工程管理人才是土木工程管理工程碩士教育的目標.工程項目管理課程在土木工程管理工程碩士教學培養(yǎng)中具有很重要的地位,本文針對工程碩士的特點,對工程項目管理課程性質進行分析,提出工程項目管理課程以案例教學為主線進行教學,實施工程項目管理案例教學,有利于增強工程碩士解決實際工程問題的能力,提高了教學質量.

工程項目管理課程是一門實踐性較強的課程,教學內容安排和課程作業(yè)與考核的宗旨是提高和檢驗學生理論知識學習效果和實踐能力。文章針對教學大綱要求、課程特點以及工科類本科生的實際情況,從補充背景知識和相關法規(guī),倡導案例教學,增加適合專業(yè)特點的范例以及優(yōu)化課程作業(yè)和考核方式等方面對教學內容進行了改革,幫助學生深刻理解和靈活運用項目管理體系的理論、方法等,培養(yǎng)他們面向未來就業(yè)的工作能力。

分析了傳統(tǒng)教學模式下工程項目管理課程教學存在主要問題與矛盾,闡明了工程項目管理課程教學進行"一體化"教學改革的重要意義,對工程項目管理課程"一體化"教學進行了深入探討.

本文通過分析獨立學院工程項目管理課程實踐教學環(huán)節(jié)存在的問題,設計工程項目沙盤模擬(pmst)實訓教學,提出\"學生主動學習為主、教師針對性指導為輔\"的教學模式,以達到提高學生工程實踐能力和綜合素質的目的。

國際工程項目管理 ——張錫豪 培訓目標:以國際土建工程項目管理標準知識體系為基礎，結合貴公司擬（在） 建設工程項目管理實際情況，探討企業(yè)國際工程項目管理面臨的突出問 題；介紹國際國內最前沿的項目管理研究成果，分享老師親身經歷的國 際國內大型工程項目管理經驗，案例真實、經典、實戰(zhàn)、實用、實效， 引領學員從國際工程項目管理高端，分析項目管理現狀,拓展企業(yè)項目 管理工作者的知識和國際視野，提升其項目管理的執(zhí)行能力，達到實現 公司國際經營戰(zhàn)略目標。 培訓對象:企業(yè)中高層主管、項目經理、工程項目現場負責人。 培訓時間:6/12h 培訓提綱: 第一章國際工程項目管理概述 1．1國際工程承包市場的現狀和格局 1．2中國對外工程承包業(yè)務面臨的主要問題 1．3國際工程項目管理環(huán)境與組織 1.4國際工程承包市場趨勢和展望 [案例分析1]：介紹某中國對外工程公司。 第二章

theprincipleofsimplifiedeiaofconstructionprojectsintheregion.intermsofland,linkedtotheimplementationofurbanandruralconstructionlandincreaseanddecrease,replacementindicatorsforpriorityareasproject.charges,intotheprojectsofwater,electricity,administrativechargesandpreferentialpolicies.intheareaoftaxation,andsettledinar

marketingstrictinternalcostcontrol,businessandinnovationperformance.--increasingelectricityaccess,priceincrease,electricitysupplyisguaranteed.in2012,thecompanywithcoalinventory,getrewardsofjiangsuprovincialgovernmentpowerto266millionkwh.throughthe"small"andbilateraltrade,accesstoelectricity1.695billionkwh,seekingremovalcompe

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelopment,

xx住宅樓工程 項目施工管理規(guī)劃大綱 第一章項目概況 一、編制目的和依據 1、編制目的： 本公司在全面研究招標單位的招標文件、施工圖紙，并對工程環(huán)境、現場條件、氣候、市場供應能力進行調查研究之后，依據國家現行規(guī)范、規(guī) 程及本公司的項目管理辦法、質量手冊、程序文件等資料編制而成。 本施工組織設計在編制過程中，充分考慮了本工程的特點，結合本公司的施工經驗、施工能力、供應能力、設備裝備水平、管理水平等方面進行 了綜合分析、統(tǒng)籌安排，并通過優(yōu)化施工方案，使質量指標、價格指標、工期指標符合招標文件的精神，為中標后實施施工合同提供一個綱領性文件。 2、編制依據 （1）、招標文件及答疑記錄； （2）、企業(yè)管理層對招標文件的研究分析結果； （3）、工程現場情況； （4）、發(fā)包人提供的信息和資料； （5）、有關市場信息； （6）、企業(yè)法定代表人的投標決策意見； （7）、國家關于建筑業(yè)的法律規(guī)章； （8）

工程項目管理是一門應用性和綜合性很強的課程,在加強基礎知識和基本理論教學的同時必須強化學生能力的培養(yǎng)。文章分析了天津大學水利工程專業(yè)工程項目管理課程以往教學狀況,探索了虛擬現實、案例分析、科技前沿講座等先進教學改革方法,收到了比較好的實施效果,基本達到了培養(yǎng)創(chuàng)新和實踐復合型人才的目的。

國際工程項目管理 ——張錫豪 培訓目標:以國際土建工程項目管理標準知識體系為基礎，結合貴公司擬（在） 建設工程項目管理實際情況，探討企業(yè)國際工程項目管理面臨的突出問 題；介紹國際國內最前沿的項目管理研究成果，分享老師親身經歷的國 際國內大型工程項目管理經驗，案例真實、經典、實戰(zhàn)、實用、實效， 引領學員從國際工程項目管理高端，分析項目管理現狀,拓展企業(yè)項目 管理工作者的知識和國際視野，提升其項目管理的執(zhí)行能力，達到實現 公司國際經營戰(zhàn)略目標。 培訓對象:企業(yè)中高層主管、項目經理、工程項目現場負責人。 培訓時間:6/12h 培訓提綱: 第一章國際工程項目管理概述 1．1國際工程承包市場的現狀和格局 1．2中國對外工程承包業(yè)務面臨的主要問題 1．3國際工程項目管理環(huán)境與組織 1.4國際工程承包市場趨勢和展望 [案例分析1]：介紹某中國對外工程公司。 第二章

《工程項目管理》課程設計 一、工程概況 某七層磚混結構住宅項目，建筑面積6150，建筑物長32.04，寬14，層高2.8，總高20.05。 混凝土墊層，鋼筋混凝土板式基礎，上砌基礎墻。主體工程為240標準磚墻承重，預制鋼筋 混凝土預應力多孔板樓（屋）蓋。樓梯為現澆鋼筋混凝土板式樓梯。每層設有鋼筋混凝圈梁。 塑鋼窗、木門。地面為碎磚墊層細石混凝土面層，樓地面為普通水泥砂漿面層。屋面為ｐｖ ｃ防水卷材防水層。外墻用水泥混合砂漿打底，防水外墻涂料罩面，內墻用石灰砂漿抹灰， 用106內墻涂料刷面。 本項目位于南京市東南大學教授花園住宅小區(qū)，本項目計劃2008年7月1日開工，2009 年2月10日竣工。 本工程由某工程公司承建，該公司針對本工程組建項目經理部，可供施工選用的機械有 自卸汽車、挖土機、混凝土攪拌機、砂漿攪拌機、塔式起重機、卷揚機、插入式振動器、施 工電梯

重慶大學城市科技學院 課程設計報告書 課程名稱：工程項目管理 題目：某磚混辦公樓施工組織設計(團隊) 學院：建筑管理學院 專業(yè)班級：2012級工程造價本科19班 學生姓名：楊旭張彤劉晗 學號:121 指導教師：劉煜新 總評成績： 完成時間：2015年6月18日 重慶大學城市科技學院工程項目管理課程設計 任務書 課程設計題目某磚混辦公樓施工組織設計 學院建筑管理學院專業(yè)工程造價（本科）年級2012 課程設計 目的 通過施工組織設計，使學生能夠進一步熟悉各工種的施工工藝和質量要求，掌 握流水節(jié)拍計算和工料分析的方法。能夠熟練應用預算定額和工期定額。掌握施 工組織設計全過程的各個環(huán)節(jié)。能夠獨立的進行單位工程施工設計。 設計內容，技 術條件和要 求 1.查詢相關資料，確定施工順序，施工部署和施工方案。 2.根據提供

一．項目概況 1.1、編制目的和依據 1.1.1、編制目的： 本公司在全面研究招標單位的招標文件、施工圖紙，并對工 程環(huán)境、現場條件、氣候、市場供應能力進行調查研究之后，依 據國家現行規(guī)范、規(guī)程及本公司的項目管理辦法、質量手冊、程 序文件等資料編制而成。 本施工組織設計在編制過程中，充分考慮了本工程的特點， 結合本公司的施工經驗、施工能力、供應能力、設備裝備水平、 管理水平等方面進行了綜合分析、統(tǒng)籌安排，并通過優(yōu)化施工方 案，使質量指標、價格指標、工期指標符合招標文件的精神，為 中標后實施施工合同提供一個綱領性文件。 1.1.2、編制依據 1．《建設工程項目管理》．主編：全國一級建造師執(zhí)業(yè)資格考試 用書編寫委員會．中國建筑工業(yè)出版社．2011.4 2．《工程項目管理》．丁士昭．中國建筑工業(yè)出版社．2006 3．《建設工程項目管理規(guī)范》．建設部、質監(jiān)局聯(lián)合發(fā) 布．