工作過(guò)程的電子線路輔助設(shè)計(jì)課程項(xiàng)目化改造實(shí)踐

文章闡述在實(shí)踐導(dǎo)向模式中,《電子線路》課程按照電器維修員工作任務(wù)中實(shí)踐知識(shí)的需要來(lái)構(gòu)建課程內(nèi)容和設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程的基本理論和具體作法。此課程模式不僅提高學(xué)生學(xué)習(xí)電子技術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,也培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

. . 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課程名稱(chēng)通信電子線路 課題名稱(chēng)晶體二極管檢波器 專(zhuān)業(yè)通信工程 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師張?chǎng)椃搴?2014年2月28日 . . 湖南工程學(xué)院 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 課程名稱(chēng)通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專(zhuān)業(yè)班級(jí)通信工 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)老師張?chǎng)椃搴?審批 任務(wù)書(shū)下達(dá)日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1.課程設(shè)計(jì)目的： 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)通信電子電路的理解，學(xué)會(huì)查尋資料﹑方案比較，以 及設(shè)計(jì)計(jì)算等環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手﹑獨(dú)立開(kāi) 展電路實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉分析﹑解決通信電子電路問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)由課本知 識(shí)向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；通過(guò)典型電路的設(shè)計(jì)與仿真分

《通信電子線路課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)：通信電子線路課程設(shè)計(jì) 學(xué)分：2分 周數(shù)：2周 適用專(zhuān)業(yè)：電子信息工程、通信工程專(zhuān)業(yè) 執(zhí)筆人：杜勇 審訂人：佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計(jì)是通信電子線路理論課結(jié)束后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程 設(shè)計(jì)通過(guò)讓學(xué)生親手安裝和調(diào)試一個(gè)調(diào)幅收音機(jī)、一個(gè)調(diào)頻發(fā)射機(jī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個(gè)單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法，初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學(xué)基本要求 1)按照給定的電路原理圖，對(duì)收音機(jī)電路進(jìn)行全面的分析：包括各級(jí)的工作原理、靜 態(tài)工作點(diǎn)和交流信號(hào)通路及整機(jī)框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過(guò)程：元件檢測(cè)、安裝、調(diào)試。 3)通過(guò)調(diào)幅收音機(jī)的安裝調(diào)試，掌握調(diào)幅接收機(jī)各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過(guò)調(diào)頻發(fā)射機(jī)組裝調(diào)試，掌握調(diào)頻發(fā)射機(jī)的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程

. . 課程設(shè)計(jì)報(bào)告 課程名稱(chēng)通信電子線路 課題名稱(chēng)晶體二極管檢波器 專(zhuān)業(yè)通信工程 班級(jí) 學(xué)號(hào) 姓名 指導(dǎo)教師張?chǎng)椃搴?2014年2月28日 . . 湖南工程學(xué)院 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū) 課程名稱(chēng)通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專(zhuān)業(yè)班級(jí)通信工 學(xué)生姓名 學(xué)號(hào) 指導(dǎo)老師張?chǎng)椃搴?審批 任務(wù)書(shū)下達(dá)日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計(jì)內(nèi)容 1.課程設(shè)計(jì)目的： 通過(guò)課程設(shè)計(jì)，使學(xué)生加強(qiáng)對(duì)通信電子電路的理解，學(xué)會(huì)查尋資料﹑方案比較，以 及設(shè)計(jì)計(jì)算等環(huán)節(jié)。進(jìn)一步提高分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，創(chuàng)造一個(gè)動(dòng)腦動(dòng)手﹑獨(dú)立開(kāi) 展電路實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，鍛煉分析﹑解決通信電子電路問(wèn)題的實(shí)際本領(lǐng)，真正實(shí)現(xiàn)由課本知 識(shí)向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；通過(guò)典型電路的設(shè)計(jì)與仿真分

《通信電子線路課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱 課程設(shè)計(jì)名稱(chēng)：通信電子線路課程設(shè)計(jì) 學(xué)分：2分 周數(shù)：2周 適用專(zhuān)業(yè)：電子信息工程、通信工程專(zhuān)業(yè) 執(zhí)筆人：杜勇 審訂人：佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計(jì)是通信電子線路理論課結(jié)束后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程 設(shè)計(jì)通過(guò)讓學(xué)生親手安裝和調(diào)試一個(gè)調(diào)幅收音機(jī)、一個(gè)調(diào)頻發(fā)射機(jī)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個(gè)單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法，初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學(xué)基本要求 1)按照給定的電路原理圖，對(duì)收音機(jī)電路進(jìn)行全面的分析：包括各級(jí)的工作原理、靜 態(tài)工作點(diǎn)和交流信號(hào)通路及整機(jī)框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過(guò)程：元件檢測(cè)、安裝、調(diào)試。 3)通過(guò)調(diào)幅收音機(jī)的安裝調(diào)試，掌握調(diào)幅接收機(jī)各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過(guò)調(diào)頻發(fā)射機(jī)組裝調(diào)試，掌握調(diào)頻發(fā)射機(jī)的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程

. .. 齊齊哈爾大學(xué) 電子線路cad課程設(shè)計(jì) 題目：串聯(lián)直流穩(wěn)壓電源 學(xué)院：通信與電子工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電子122 學(xué)生姓名：溫凱華 指導(dǎo)教師：張勁松 . .. 概述 直流穩(wěn)壓電源應(yīng)用廣泛，幾乎所有電器、電力或電子設(shè)備都毫 不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓（電流）供電，它是電子電路工作的“能 源”和“動(dòng)力”。不同的電路對(duì)電源的要求是不同的。在很多電子設(shè) 備和電路中需要一種當(dāng)電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載發(fā)生變化時(shí)，輸出電壓仍 能基本保持不變的電源。電子設(shè)備中的電源一般由交流電網(wǎng)提供，如 何將交流電壓（電流）變?yōu)橹绷麟妷海娏鳎┕╇?？又如何使直流?壓（電流）穩(wěn)定？這是電子技術(shù)的一個(gè)基本問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的方 案很多，歸納起來(lái)大致可分為線性電子穩(wěn)壓電源和開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源兩 類(lèi)，它們又各自可以用集成電路或分立元件構(gòu)成。 半導(dǎo)體二極管和晶體管是電子電路中常用的半導(dǎo)體器件，也

yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainst

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. .. 齊齊哈爾大學(xué) 電子線路cad課程設(shè)計(jì) 題目：串聯(lián)直流穩(wěn)壓電源 學(xué)院：通信與電子工程學(xué)院 專(zhuān)業(yè)班級(jí)：電子122 學(xué)生姓名：溫凱華 指導(dǎo)教師：張勁松 . .. 概述 直流穩(wěn)壓電源應(yīng)用廣泛，幾乎所有電器、電力或電子設(shè)備都毫 不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓（電流）供電，它是電子電路工作的“能 源”和“動(dòng)力”。不同的電路對(duì)電源的要求是不同的。在很多電子設(shè) 備和電路中需要一種當(dāng)電網(wǎng)電壓波動(dòng)或負(fù)載發(fā)生變化時(shí)，輸出電壓仍 能基本保持不變的電源。電子設(shè)備中的電源一般由交流電網(wǎng)提供，如 何將交流電壓（電流）變?yōu)橹绷麟妷海娏鳎┕╇?？又如何使直流?壓（電流）穩(wěn)定？這是電子技術(shù)的一個(gè)基本問(wèn)題。解決這個(gè)問(wèn)題的方 案很多，歸納起來(lái)大致可分為線性電子穩(wěn)壓電源和開(kāi)關(guān)穩(wěn)壓電源兩 類(lèi)，它們又各自可以用集成電路或分立元件構(gòu)成。 半導(dǎo)體二極管和晶體管是電子電路中常用的半導(dǎo)體器件，也

高頻電子線路課程設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū) 高頻功率放大器 院、部：電氣與信息工程學(xué)院 學(xué)生姓名：湯生平 指導(dǎo)教師：張松華職稱(chēng)副教授 專(zhuān)業(yè)：通信工程 班級(jí)：通信1103班 完成時(shí)間：2013年12月15日 1 摘要 高頻功率放大器是發(fā)送設(shè)備的重要組成部分之一，通信電路中，為了彌補(bǔ)信 號(hào)在無(wú)線傳輸過(guò)程中的衰耗要求發(fā)射機(jī)具有較大的功率輸出，通信距離越遠(yuǎn)，要 求輸出功率越大。在高頻范圍內(nèi)，為了獲得足夠大的高頻輸出功率，就要采用高 頻功率放大器。由于高頻功率放大器的工作頻率高，相對(duì)頻帶窄，所以一般采用 選頻網(wǎng)絡(luò)作為負(fù)載回路。 本課程設(shè)計(jì)的高頻功率放大器電路由兩極功率放大器組成，第一級(jí)為甲類(lèi)功 率放大器，第二級(jí)為丙類(lèi)諧振功率放大器。分別對(duì)甲類(lèi)功率放大器和丙類(lèi)諧振功 率放大器設(shè)計(jì)，通過(guò)給定的技術(shù)指標(biāo)要求確定甲類(lèi)功率放大器和丙類(lèi)諧振功率放 大器設(shè)計(jì)的工作狀態(tài)和計(jì)算出電

yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainstcor

protel99se電路輔助設(shè)計(jì)是一門(mén)理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的一門(mén)課程,針對(duì)當(dāng)前protel教學(xué)存在的問(wèn)題,文章把基于工作過(guò)程的教學(xué)模式應(yīng)用到該課程教學(xué)實(shí)踐中。學(xué)生是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的核心,教師只是起輔助作用。教學(xué)實(shí)踐證明工作過(guò)程教學(xué)法對(duì)提高學(xué)生的動(dòng)手操作能力具有良好的作用,可增強(qiáng)教學(xué)效果。

高頻電子線路習(xí)題集 第一章緒論 1－1畫(huà)出無(wú)線通信收發(fā)信機(jī)的原理框圖，并說(shuō)出各部分的功用。 答： 上圖是一個(gè)語(yǔ)音無(wú)線電廣播通信系統(tǒng)的基本組成框圖，它由發(fā)射部分、接收部分以及無(wú) 線信道三大部分組成。發(fā)射部分由話筒、音頻放大器、調(diào)制器、變頻器（不一定必須）、功 率放大器和發(fā)射天線組成。 低頻音頻信號(hào)經(jīng)放大后，首先進(jìn)行調(diào)制后變成一個(gè)高頻已調(diào)波，然后可通過(guò)變頻，達(dá)到 所需的發(fā)射頻率，經(jīng)高頻功率放大后，由天線發(fā)射出去。接收設(shè)備由接收天線、高頻小信號(hào) 放大器、混頻器、中頻放大器、解調(diào)器、音頻放大器、揚(yáng)聲器等組成。由天線接收來(lái)的信號(hào)， 經(jīng)放大后，再經(jīng)過(guò)混頻器，變成一中頻已調(diào)波，然后檢波，恢復(fù)出原來(lái)的信息，經(jīng)低頻功放 放大后，驅(qū)動(dòng)揚(yáng)聲器。 1－2無(wú)線通信為什么要用高頻信號(hào)？“高頻”信號(hào)指的是什么？ 答： 高頻信號(hào)指的是適合天線發(fā)射、傳播和接收的射頻信號(hào)。采用高頻信號(hào)的原因主要

測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè) 《電子線路cad實(shí)訓(xùn)》報(bào)告 學(xué)生姓名 班級(jí) 學(xué)號(hào) 完成日期 廣西科技大學(xué)電氣學(xué)院 《電子線路cad訓(xùn)練》實(shí)訓(xùn)報(bào)告 目錄 1電路介紹及原理圖說(shuō)明..........................................................................................1 1.1所設(shè)計(jì)電路概述.................................................................................................1 1.2功能模塊劃分..............................................................................................

http://www.***.***電子發(fā)燒友http://bbs.elecfans.com電子技術(shù)論壇 《高頻電子線路》課程教學(xué)大綱 一、《高頻電子線路》課程說(shuō)明 （一）課程代碼：11133010 （二）課程英文名稱(chēng)：radio-frequencyelectroniccircuits （三）開(kāi)課對(duì)象：電子信息工程、通信工程本科 （四）課程性質(zhì)： 《高頻電子線路》是電子信息工程本科專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)必修課。本課程是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng) 的核心基礎(chǔ)課程，也是有關(guān)的工程技術(shù)人員和相關(guān)專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員的必修課程，它是研究無(wú) 線電通信系統(tǒng)中的關(guān)于信號(hào)的產(chǎn)生、發(fā)射、傳輸和接收即信號(hào)傳輸與處理的一門(mén)科學(xué)。其先 修課程有：《高等數(shù)學(xué)》、《電路分析》、《模擬電子線路》和《信號(hào)與系統(tǒng)》。 （五）教學(xué)內(nèi)容 《高頻電子線路》主要介紹無(wú)線電信號(hào)傳輸與處理的具體基本單元電路的基本原理以

ewb電子線路實(shí)驗(yàn)報(bào)告 姓名 班級(jí)學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師 2011年6月27日 一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵?1熟悉multisim9的基本操作。 2學(xué)會(huì)利用multisim9進(jìn)行電路的設(shè)計(jì)與仿真，掌握一定的電路測(cè)試方法。 3通過(guò)ewb實(shí)驗(yàn)課，能在multisim9虛擬平臺(tái)中設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的模擬電路及數(shù)字 電路，并利用虛擬儀器及軟件提供的分析方法，對(duì)電路進(jìn)行仿真 二、要求 1使用軟件為multisim9； 2本次課內(nèi)實(shí)驗(yàn)共16學(xué)時(shí)，需要完成以下環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)2學(xué)時(shí)。 三、具體任務(wù)及要求 1、繪制以下電路，要求加入文字注釋?zhuān)尤霕?biāo)題欄 并完成以下操作： 1）在圖中加入函數(shù)發(fā)生器，作為74ls190n的時(shí)鐘信號(hào)，畫(huà)出連接圖。 2）對(duì)開(kāi)關(guān)j1，j2進(jìn)行設(shè)置，使e鍵控制j1，f鍵控制j2 3）按下e鍵，f鍵，改變j1狀態(tài)，j2狀態(tài)，觀察數(shù)碼管的狀態(tài)

一、選擇題： （1）pn結(jié)加正向電壓時(shí)，空間電荷區(qū)將a。 a.變窄b.基本不變c.變寬 （2）設(shè)二極管的端電壓為u，則二極管的電流方程是c。 a.ise u b.tuuiesc.)1e(s－t uu i （3）穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓區(qū)是其工作在c。 a.正向?qū)╞.反向截止c.反向擊穿 （4）當(dāng)晶體管工作在放大區(qū)時(shí)，發(fā)射結(jié)電壓和集電結(jié)電壓應(yīng)為b。 a.前者反偏、后者也反偏 b.前者正偏、后者反偏 c.前者正偏、后者也正偏 （5）集成放大電路采用直接耦合方式的原因是c

電子線路cad技術(shù)在高職的電子信息工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)中是非常重要的一門(mén)課程,在電子設(shè)計(jì)以及畢業(yè)設(shè)計(jì)中都講用到該技術(shù)。電子線路cad技術(shù)主要是用來(lái)繪制電路圖,并在計(jì)算機(jī)上利用該繪圖軟件對(duì)電路進(jìn)行排列,從而讓設(shè)計(jì)出的電路更加的美觀。本文主要是針對(duì)電子線路cad技術(shù)在高職電子設(shè)計(jì)中的應(yīng)用進(jìn)行研究。

高頻電子線路試題 一、填空題（每空1分，共16分） 1．放大器的噪聲系數(shù)nf是指輸入端的信噪比與輸出端的信噪比兩者的比值，用分貝表示即為10lg （psi/pni）/(pso/pno)。 2．電容三點(diǎn)式振蕩器的發(fā)射極至集電極之間的阻抗zce性質(zhì)應(yīng)為容性，發(fā)射極至基極之間的阻抗zbe 性質(zhì)應(yīng)為容性，基極至集電極之間的阻抗zcb性質(zhì)應(yīng)為感性。 3．根據(jù)干擾產(chǎn)生的原因，混頻器的干擾主要有組合頻率干擾、副波道干擾、 交調(diào)干擾和互調(diào)干擾四種。 4．無(wú)論是調(diào)頻信號(hào)還是調(diào)相信號(hào)，它們的ω（t）和φ（t）都同時(shí)受到調(diào)變，其區(qū)別僅在于按調(diào)制信 號(hào)規(guī)律線性變化的物理量不同，這個(gè)物理量在調(diào)相信號(hào)中是（t），在調(diào)頻信號(hào)中是 （t）。 5．鎖相環(huán)路由鑒相器、環(huán)路濾波器和壓控振蕩器組成，它的主要作用是用于實(shí)現(xiàn)

電子線路、電子技術(shù)基礎(chǔ)——直流電源 電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路 高職對(duì)口升學(xué)輔導(dǎo)資料之八 直流穩(wěn)壓電源 廈門(mén)職業(yè)教育教研室陳振源 直流穩(wěn)壓電源是為電子電路提供直流工作電源，它可以在電網(wǎng)電壓變化或負(fù)載發(fā)生變 化時(shí)，提供基本穩(wěn)定的直流輸出電壓，是電子設(shè)備必不可少的組成部分。因此，本章內(nèi)容 是電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基本內(nèi)容。本章的學(xué)習(xí)要以穩(wěn)壓電路的構(gòu)成、穩(wěn)壓原理、集成穩(wěn)壓 器件的使用常識(shí)為主，重點(diǎn)掌握三極管串聯(lián)穩(wěn)壓電源、集成穩(wěn)壓器兩類(lèi)典型電路。本章的 知識(shí)難點(diǎn)是穩(wěn)壓過(guò)程的分析及開(kāi)關(guān)電源的工作原理。 第一節(jié)穩(wěn)壓管并聯(lián)型穩(wěn)壓電路 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）了解直流穩(wěn)壓電源的功能和類(lèi)型； （2）掌握并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的組成； （3）理解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理； （4）了解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)合。 二、知識(shí)要點(diǎn)提示 1．穩(wěn)壓電路的功能 穩(wěn)壓電路能為各類(lèi)電路及負(fù)載提供較為穩(wěn)定直流工作電壓。 2．穩(wěn)壓電路的分

《通信電子線路》復(fù)習(xí)題 一、填空題 1、通信系統(tǒng)由輸入變換器、發(fā)送設(shè)備、信道、接收設(shè)備以及輸出變換器組成。 2、無(wú)線通信中，信號(hào)的調(diào)制方式有調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)相三種，相應(yīng)的解 調(diào)方式分別為檢波、鑒頻、鑒相。 3、在集成中頻放大器中，常用的集中濾波器主要有：lc帶通濾波器、陶瓷、石英晶體、聲 表面波濾波器等四種。 4、諧振功率放大器為提高效率而工作于丙類(lèi)狀態(tài)，其導(dǎo)通角小于90度，導(dǎo)通角越小， 其效率越高。 5、諧振功率放大器根據(jù)集電極電流波形的不同，可分為三種工作狀態(tài)，分別為欠壓狀 態(tài)、臨界狀態(tài)、過(guò)壓狀態(tài)；欲使功率放大器高效率地輸出最大功率，應(yīng)使放 大器工作在臨界狀態(tài)。 6、已知諧振功率放大器工作在欠壓狀態(tài)，為了提高輸出功率可將負(fù)載電阻re增大， 或?qū)㈦娫措妷簐cc減小，或?qū)⑤斎腚妷簎im增大

電子線路電子課件——基本放大器