胡金店明德小學(xué)校園綠化規(guī)劃方案

. 精選word，可編輯！ 校園綠化規(guī)劃方案 以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以提高綠地率、提升校園文 化品位、改善生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)建園林式學(xué)校為目標(biāo)，進(jìn)一步綠化、優(yōu)化、 美化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合 我校的實(shí)際情況，特制定校園綠化工作的規(guī)劃： 一、指導(dǎo)思想精品文檔，超值下載 本著學(xué)校美化、綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合， 與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié)合的原則，來落實(shí) 學(xué)校綠化美化工作，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的 育人環(huán)境。 二、規(guī)劃原則 我校在綠化、美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展， 突出本校特色，按本校校園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育 氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整體性、藝術(shù)性、層次 性的完美統(tǒng)一，做到春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠，逐步形成充 滿生機(jī)的校園個(gè)

校園綠化規(guī)劃 園林綠化與生態(tài)環(huán)境的改善，直接關(guān)系到國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn) 略及人們生活質(zhì)量的提高。作為學(xué)校既要樹人，也要樹木，自然和人文環(huán)境的 有機(jī)結(jié)合，方可培養(yǎng)出高素質(zhì)的現(xiàn)代化人才。為了使我校不僅能夠在學(xué)科建設(shè) 中走在學(xué)校的前沿，而且在校園環(huán)境的建設(shè)中也能達(dá)到一流的、高檔次的校園， 結(jié)合我校實(shí)際，特制定本規(guī)劃。 一、規(guī)劃的指導(dǎo)思想： 本規(guī)劃以改善校園生態(tài)環(huán)境與校園的對(duì)外形象為出發(fā)點(diǎn)，以綠化美化為主 要手段，將校園建設(shè)成為一個(gè)集文化、生態(tài)、景觀、休息、娛樂為一體的綠化 空間，創(chuàng)造自然景觀，使天、地、人、自然萬物相輔相成，達(dá)到天人合一的至 善至美的境界，體現(xiàn)出綠樹成蔭、鳥語花香、環(huán)境幽雅的校園環(huán)境氛圍。 二、規(guī)劃的綠化工作目標(biāo)： 通過幾年努力，增加校園綠化面積使其達(dá)到校園面積的60%以上，使校園 綠化達(dá)到綠化、美化、香化、凈化的目的。 三、規(guī)劃的具體工程項(xiàng)目： 此次改造綠化體現(xiàn)“蓬勃

陳家學(xué)校小學(xué)部植樹綠化方案 為了貫徹落實(shí)校園綠化實(shí)施方案的要求，切實(shí)加強(qiáng)我校校園 環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生和社會(huì)廣大力量全 面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行綠化美化，為確 保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定了《陳家小學(xué)校園綠 化工作實(shí)施方案》。 一、指導(dǎo)思想 以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)， 以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照 “加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善 機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則，以構(gòu)建和諧創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng) 設(shè)環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性，加大宣 傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu)美。 二、目的意義 通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的 突出問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境治理長(zhǎng)效工作機(jī)制，進(jìn)一步改善 我校環(huán)境建設(shè)，全力維

黃家小學(xué) 校園綠化美化實(shí)施方案 2012年2月 1 黃家小學(xué)校園綠化美化實(shí)施方案 為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師 生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2012年3月起對(duì)校園環(huán)境進(jìn) 行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定本方案： 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義 新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、 人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則，營(yíng) 造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)建設(shè)綠色校 園的進(jìn)程。以構(gòu)建和諧學(xué)校為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整體 靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極 性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、優(yōu) 美。 二、目的意義 通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整

各萬小學(xué)校園綠化三年規(guī)劃實(shí)施方案 （2015年——2018年） 校園的綠化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校 文明形象的一個(gè)窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠 化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定校園綠化工作 規(guī)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以“教育局學(xué)校綠化建設(shè)的總體要求”為指導(dǎo)，本著學(xué)校美化、 綠化與學(xué)校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，在學(xué)校原有綠化的 基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高， 努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán)境。 二、規(guī)劃原則： 我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，突出本校特色，突出學(xué)校文 化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，力爭(zhēng)使校園達(dá)到綠化、 美化、香化，把校園建設(shè)成綠草成蔭、花香四溢的樂園。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 為確保將校園綠化美化工作落到實(shí)處，學(xué)校成立“校園綠化

開封小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案 學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn) 一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和 諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒 暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情 操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積進(jìn)行 栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事，努力 形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美化與 校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特

開封小學(xué)校園環(huán)境綠化美化規(guī)劃方案 學(xué)校綠化美化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成部分，為進(jìn) 一步加強(qiáng)我校綠化美化工作，提高綠化美化水平，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和 諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生 的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。校園綠化美化，能使全體師生以舒 暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶治廣大師生的情 操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 我校在近幾年綠化美化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化面積 進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到少花錢，多辦事， 努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”。綠化美 化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng) 村特

新崗小學(xué)校園環(huán)境綠化規(guī)劃方案 學(xué)校綠化工作是校園文化建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組 成部分，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校綠化工作，提高綠化水平，營(yíng)造優(yōu)美整 潔、文明有序、和諧安寧的育人環(huán)境，提高教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)， 提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提升學(xué)校的形象。結(jié)合 實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化的前沿。校園綠化，能使全體 師生以舒暢的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化的目的就是為了陶 治廣大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 我校在近幾年綠化已初具規(guī)模的基礎(chǔ)上，全力按可利用的綠化 面積進(jìn)行栽植，將綠化工作的全部精力放到可綠化地帶。盡量做到 少花錢，多辦事，努力形成自己的特色，不雷同，力求做到“我校 一景觀、我校一特色”。綠化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用 學(xué)校內(nèi)原有地形，體現(xiàn)我校教育特色和農(nóng)村特色，突出個(gè)性化特點(diǎn) 的原則。 三、組織

張咀小學(xué)校園綠化美化工作計(jì)劃 校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要組成 部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化美化水平， 結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境主要 是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢的心情投 入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣大師生的情 操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、美 觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充分利用 我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己的特色，不 雷同，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主，充分 發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教 育特色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 成立綠化美化

國(guó)慶村村莊綠化規(guī)劃方案 農(nóng)村綠色家園建設(shè)活動(dòng)是市委、市政府提出的建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng) 村的重要組成部分，根據(jù)上級(jí)黨委政府的指示精神，我村充分認(rèn)識(shí)到 綠化、美化村莊環(huán)境，對(duì)改善農(nóng)村生產(chǎn)、生活環(huán)境，促進(jìn)自身建設(shè)、 發(fā)展的重要作用，為扎實(shí)開展好村莊綠化建設(shè)工作，特制定本規(guī)劃方 案，具體如下： 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展和農(nóng)民增 收為目標(biāo)，以改善農(nóng)村人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境為重點(diǎn)，充分利用農(nóng)戶房 前屋后和村莊周圍空地，大力植樹造林，美化村莊環(huán)境，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn) 農(nóng)田防護(hù)林，擴(kuò)大綠色植被，實(shí)現(xiàn)我村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展。 二、實(shí)施原則 1.堅(jiān)持因地制宜、適地種樹，體現(xiàn)特色、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)的原則； 2.堅(jiān)持統(tǒng)一規(guī)劃、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施的原則； 3.堅(jiān)持生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益相統(tǒng)一的原則； 4.堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)林建設(shè)與農(nóng)田防護(hù)林、村莊整體綠化相結(jié)合的原則。 三、目標(biāo)任務(wù) 完成各個(gè)自

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小學(xué)校園綠化工作總結(jié) 根據(jù)上級(jí)文件精神，為加強(qiáng)我校環(huán)境教育，增強(qiáng)小學(xué)生的環(huán)保意 識(shí)，進(jìn)一步搞好我校校園環(huán)境綠化建設(shè)工作，進(jìn)一步創(chuàng)建良好的育人 環(huán)境，現(xiàn)將我校綠化工作總結(jié)如下： 一、校園情況 學(xué)校占地平方米，現(xiàn)有綠化面積平方米，綠化率％， 校園綠樹成蔭。 二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，高度重視 一直以來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視校園環(huán)境建設(shè)，強(qiáng)調(diào)“環(huán)境育人’ 的重要性，成立了學(xué)校綠化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了“一把手校長(zhǎng)親自 抓，分管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)抓，職能部門具體抓”的工作機(jī)制，按照規(guī)模發(fā)展， 重在實(shí)效的發(fā)展思路，做到分工明確，全面開展綠化工作。 三、加大宣傳，強(qiáng)化意識(shí) 我校結(jié)合各學(xué)科對(duì)學(xué)生滲透了環(huán)境教育、生態(tài)教育，還利用紅領(lǐng) 巾廣播站、主題班隊(duì)會(huì)、宣傳欄、板報(bào)等形式，結(jié)合植樹節(jié)、世界森 林日、世界地球日等重要活動(dòng)日開展系列宣傳教育活動(dòng)。少先隊(duì)大隊(duì) 部向全體師生發(fā)出了植樹綠化的倡議，學(xué)生還自制了愛護(hù)樹木

小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案 為了提高校園文化品位，營(yíng)造適合學(xué)生全面發(fā)展的校園氛圍，用校園文化陶 冶學(xué)生情操，滋養(yǎng)學(xué)生心靈，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，幫助學(xué)生不斷地完善人格， 使校園真正成為學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，教師成就事業(yè)的舞臺(tái)，更好地發(fā)揮校園的文明 傳承功能和文化創(chuàng)新功能，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，根據(jù)我校辦學(xué)指導(dǎo)思想和校情， 特制定以下總體規(guī)劃和方案。 一、指導(dǎo)思想 始終堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為 指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，樹立科學(xué)發(fā)展觀，從我校實(shí)際情況出發(fā)，以廣大師生為主 體，以人才培養(yǎng)為核心，以文化創(chuàng)新為動(dòng)力，以精品文化為目標(biāo)，增強(qiáng)責(zé)任感、 榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，創(chuàng)建豐富多彩、生動(dòng)活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。 二、工作目標(biāo) 提煉具有時(shí)代性的辦學(xué)育人理念，培養(yǎng)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)；以開展各 種文明創(chuàng)建活動(dòng)為中心，努力建設(shè)內(nèi)容豐富多彩，格調(diào)健康向上，既

六頃小學(xué)校園綠化工作計(jì)劃分析 1/3 六頃小學(xué)校園綠化工作計(jì)劃 校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要 組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化 美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境 主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢 的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣 大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、 美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充 分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己 的特色，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為 主，充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特 色和地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。 三、組織領(lǐng)

六頃小學(xué)校園綠化工作計(jì)劃 校園綠化美化工作是校園建設(shè)和校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的重要 組成部分。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校校園綠化美化工作，提高校園綠化 美化水平，結(jié)合實(shí)際，制定本規(guī)劃。 一、指導(dǎo)思想： 學(xué)校是育人的場(chǎng)所，更應(yīng)是綠化美化的前沿。優(yōu)美的環(huán)境 主要是指校園的綠化美化。校園綠化美化，能使全體師生以舒暢 的心情投入到教與學(xué)中去，校園綠化美化的目的就是為了陶冶廣 大師生的情操，凈化廣大師生的心靈。 二、規(guī)劃原則： 校園綠化美要遵循為教育的服務(wù)的原則，堅(jiān)持實(shí)用、經(jīng)濟(jì)、 美觀和因地制宜的原則。綠化美化與校園文化建議有機(jī)結(jié)合，充 分利用我校是老校，盡量做到少花錢，多辦事，要努力形成自己 的特色，力求做到“我校一景觀、我校一特色”，以植物造景為主， 充分發(fā)揮植物的降溫、滯塵、減燥等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和 地方特色，突出個(gè)性化特點(diǎn)的原則。 三、組織領(lǐng)導(dǎo)： 成立綠化美化領(lǐng)導(dǎo)小組。 組長(zhǎng)：張立海

1 官西小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃方案 為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)校特色亮點(diǎn)，提升學(xué)校辦 學(xué)水平，樹立學(xué)校外部形象，創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校教育?，F(xiàn)根據(jù) 中心校要求和學(xué)校實(shí)際情況，制定學(xué)校校園文化建設(shè)五年規(guī)劃方案。 具體內(nèi)容如下： 一、指導(dǎo)思想： 1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，努力構(gòu)建文明、和諧、快樂、靈動(dòng)的校園 文化環(huán)境。 2、以“人本主義”為原則，努力搭建民主、尊重、穩(wěn)定、持續(xù)的師 生發(fā)展平臺(tái)。 3、以“提升質(zhì)量”為準(zhǔn)繩，完善學(xué)校內(nèi)部管理制度，努力創(chuàng)辦人民 群眾滿意的特色學(xué)校。 4、以“經(jīng)典文化和活力課堂”為載體，為全體師生創(chuàng)建“超越自我、 健康成長(zhǎng)”的文化氛圍。 二、發(fā)展目標(biāo)： 1、力爭(zhēng)在兩年內(nèi)，創(chuàng)建一個(gè)規(guī)劃合理，科學(xué)規(guī)范、亮點(diǎn)突出、富于 特色的校園文化環(huán)境。 2、力爭(zhēng)在三年內(nèi)，完成學(xué)校硬件建設(shè)和管理制度建設(shè)，搭建一個(gè)民 主、科學(xué)、持續(xù)、穩(wěn)定的師生發(fā)展平臺(tái)。 3、力爭(zhēng)在四年內(nèi)，完成經(jīng)

紀(jì)臺(tái)鎮(zhèn)吳廟小學(xué)校園綠化美化工作實(shí)施方案 為切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化育人環(huán)境，動(dòng)員全校師 生全面綠化美化學(xué)校環(huán)境，我校決定從2012年9月起，對(duì)校園環(huán)境 進(jìn)行綠化美化，為確保此次校園綠化美化工作取得實(shí)效，特制定本方 案： 一、指導(dǎo)思想 以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主 義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng) 員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、確保長(zhǎng)效”的原則， 營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境，加快推進(jìn)建設(shè)綠色 校園的進(jìn)程。以構(gòu)建和諧學(xué)校為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，創(chuàng)設(shè)整 體靚麗、秩序井然、環(huán)境優(yōu)美的校園為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積 極性，加大宣傳力度，綠化美化校園環(huán)境，使校園環(huán)境干凈、整潔、 優(yōu)美。 二、目的意義 通過實(shí)施校園環(huán)境綠化美化工程，集中整治學(xué)校環(huán)境存在的突出 問題，健全和完善學(xué)校環(huán)境

1 東?？h新農(nóng)村建設(shè)村莊綠化規(guī)劃方案 (2007-2010年) 為了加快綠色生態(tài)東海建設(shè)進(jìn)程，切實(shí)搞好社會(huì)新農(nóng)村 建設(shè)村莊綠化工作，根據(jù)《江蘇省社會(huì)主義新農(nóng)村造林綠化 建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》并結(jié)合我縣實(shí)際情況，特制定東?？h新農(nóng)村建設(shè) 村莊綠化規(guī)劃方案。 一、村莊綠化現(xiàn)狀 近年來，我縣以改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境、加快農(nóng)民奔小康步 伐為目標(biāo)，以綠色生態(tài)東海建設(shè)為主線，大力實(shí)施速生豐產(chǎn) 林建設(shè)、綠色通道建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田林網(wǎng)建設(shè)、丘陵崗地植 被恢復(fù)建設(shè)等重點(diǎn)工程，在造林綠化方面取得了顯著成績(jī)， 全縣有林地面積達(dá)到58.8萬畝，森林覆蓋率17.1%。全縣 24個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場(chǎng)）、1個(gè)開發(fā)區(qū)，378個(gè)行政村、1038個(gè)自然 村，村莊總戶數(shù)25.2萬戶，總?cè)丝?02.21萬人?，F(xiàn)有村莊 總面積25.8萬畝，綠化總面積10.6萬畝，綠化覆蓋率40.2%， 其中東部湖蕩村118個(gè)，平均綠化覆

學(xué)校校園綠化美化五年規(guī)劃 校園的綠化、美化是學(xué)校校園文化建設(shè)的一個(gè)重要方面，也是展現(xiàn)學(xué)校文明形象的一個(gè) 窗口。為進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，全面提高校園綠化建設(shè)與管理的總體水平，結(jié)合我校的 實(shí)際情況，制定校園綠化美化工作的規(guī)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以創(chuàng)建縣級(jí)優(yōu)秀學(xué)校為目標(biāo)，本著學(xué)校美化、綠化與學(xué) 校建設(shè)相結(jié)合，與校園文化建設(shè)相結(jié)合，與學(xué)校精細(xì)化管理相結(jié)合，與教育現(xiàn)代化建設(shè)相結(jié) 合的原則，來落實(shí)學(xué)校綠化美化工作，在學(xué)校原有綠化的基礎(chǔ)上，管理、鞏固好現(xiàn)有的綠化 成果，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏，充實(shí)提高，努力構(gòu)建綠色優(yōu)美的學(xué)校生態(tài)環(huán)境、和諧舒適的育人環(huán) 境。 二、規(guī)劃原則： 我校在綠化美化工作上要整體規(guī)劃，向景區(qū)化、園林化發(fā)展，突出本校特色，按本校校 園地形地貌來開展工作，突出學(xué)校文化教育氛圍，提高校園綠化美化的品味和質(zhì)量，做到整 體性、

六塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)園綠化美化凈化 工作實(shí)施方案 六塔鄉(xiāng)初級(jí)中學(xué)始建于1980年，占地面積24000平方米，建筑 面積3080平方米，綠化地面積8640平方米，綠地率36.0%，綠化率 95.8%綠化覆蓋率40.4%?，F(xiàn)擁有15個(gè)教學(xué)班，在校生714人，教職 工58人。根據(jù)學(xué)校的實(shí)際提出了創(chuàng)建“花園式學(xué)?！钡暮陚ツ繕?biāo)。 為了貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我校校園環(huán)境整治工作，凈化 育人環(huán)境，動(dòng)員全校師生全面綠化美化凈化學(xué)校環(huán)境。為確保此次校 園綠化美化凈化工作取得實(shí)效，特制定本方案。 一、指導(dǎo)思想 以建設(shè)社會(huì)主義新校園和全面提升校園環(huán)境質(zhì)量為目的，按照 “加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、全校動(dòng)員、人人參與、各負(fù)其責(zé)、集中整治、完善機(jī)制、 確保長(zhǎng)效”的原則，營(yíng)造優(yōu)美整潔、文明有序、和諧安寧的學(xué)校環(huán)境， 加快推進(jìn)城市現(xiàn)代化、教育現(xiàn)代化、城鄉(xiāng)一體化進(jìn)程。以構(gòu)建和諧校 園為指針，創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境為目的，

校園是人類精神的殿堂,特別是小學(xué)校園,是學(xué)生未來發(fā)展的根本,是人生的根基所在,所以學(xué)校應(yīng)為營(yíng)造一個(gè)以人為本、活潑、開敞,體現(xiàn)當(dāng)代校園文化精神,積極向上的環(huán)境.基于兒童心理,我們的構(gòu)思應(yīng)更多地從小學(xué)生的心理出發(fā)思考問題.本文通過案例:漳浦實(shí)驗(yàn)小學(xué)校園規(guī)劃和建筑設(shè)計(jì)進(jìn)行探索,供行業(yè)內(nèi)參考交流.

金牛鎮(zhèn)小學(xué)校園文化建設(shè)規(guī)劃和實(shí)施方案 校園文化建設(shè)是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué) 特色的體現(xiàn)，同時(shí)也是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)人才的內(nèi)在要求。 為進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境，提升校園文化品位，全 面推進(jìn)素質(zhì)教育，結(jié)合我校實(shí)際，制定本規(guī)劃和實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為 指針，堅(jiān)持社會(huì)主義文化的發(fā)展方向，遵循校園文化建設(shè)的發(fā)展規(guī)律，全 面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以師生為主體，以確立社會(huì)主義榮 辱觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園 環(huán)境為重點(diǎn)，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動(dòng)為載體，弘揚(yáng)主旋律， 突出高品位，創(chuàng)建和積淀厚重的校園文化，營(yíng)造文明校園、和諧校園，促 師生人文素養(yǎng)的提高，并逐步形成具有我校特色的校園文化。 二、建設(shè)目標(biāo)：構(gòu)建以師生為主體，具有時(shí)代特征、健康向上