混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計土木本科

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計 ――整體式肋梁樓蓋設(shè)計任務書 土木工程：學號 一、設(shè)計題目及目的 題目：設(shè)計某三層輕工廠房車間的整體式鋼筋混凝土單向板肋梁樓蓋。 目的： 1、了解單向板肋梁蓋的荷載傳遞關(guān)系及其計算簡圖的確定。 2、通過板及次梁的計算，掌握考慮塑性內(nèi)力重分布的計算方法。 3、通過主梁的計算，掌握按彈性理論分析內(nèi)力的方法，并熟悉內(nèi)力包絡圖和材料圖的 繪制方法。 4、了解并熟悉現(xiàn)澆梁板的有關(guān)構(gòu)造要求。 5、掌握鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工圖的表達方式，制圖規(guī)定，進一步提高制圖的基本技能。 6、學會編制鋼筋材料表。 二、設(shè)計內(nèi)容 1、結(jié)構(gòu)平面布置圖：柱網(wǎng)、主梁、次梁及板的布置 2、板的強度計算（按塑性內(nèi)力重分布計算） 3、次梁強度計算（按塑性內(nèi)力重分布計算） 4、主梁強度計算（按彈性理論計算） 5、繪制結(jié)構(gòu)施工圖 （1）、結(jié)構(gòu)平面布置圖（1：200） （2）、板的配筋圖（1：50） （

1 貴州大學土木工程學院土木11級 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計 課程設(shè)計任務書a 一、工程名稱：某輕工業(yè)廠房肋梁樓蓋，平面圖參見教材41頁圖2-23所示，橫向字母軸 線間距均改變?yōu)?500mm；縱向數(shù)字軸線間距均改變?yōu)?000mm。其中中間混凝土柱、 梁截面尺寸和板厚度根據(jù)跨度、可變荷載依據(jù)設(shè)計分組表自行設(shè)計確定。 二、設(shè)計資料 1、基本資料：鋼筋混凝土二層現(xiàn)澆樓蓋，建筑標高+4.800m，基礎(chǔ)頂面標高-0.700m。樓 面面層為：底層20mm水泥砂漿找平層（標準值0.40kn/m2），面層30mm厚水泥砂漿 鋪瓷質(zhì)地磚（標準值0.70kn/m2）；鋼筋混凝土梁板容重標準值為25kn/m3；梁板下面 及側(cè)面抹15mm厚水泥砂漿后瓷粉罩面（標準值0.30kn/m2）。 2、材料：箍筋及板鋼筋采用hrb400級鋼筋；梁柱鋼筋等級、相應混凝土強度等級，以 及

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 課程認識實習報告 院系： 班級： 姓名： 學號： 指導教師： 實習成績: 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程認識》實習報告 一、實習安排及實習目的： 轉(zhuǎn)眼即逝，我們在2011——2012學年第一學期的《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè) 計原理》這門課程的上冊已經(jīng)學習完畢了，在課本上，我們已經(jīng)學習 了鋼筋混凝土構(gòu)件的受彎、受剪、受壓、受拉和受扭的知識；也知道 了在鋼筋混凝土構(gòu)件中如何選擇混凝土和配置鋼筋；對于這門專業(yè)基 礎(chǔ)課程已經(jīng)達到了初步的認識和了解。 為此，我們的王老師精心的為我們安排了一次專業(yè)課程認識實習， 在2011年12月23日，帶領(lǐng)我們前往茂名市兩個大型在建工地進行 現(xiàn)場學習。我們的實習工地是茂名的中銀名苑和碧桂園。 實習目的： 1．通過參觀，增強對鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的理解，使所學知識與實踐相結(jié) 合。 2．通過與工地師傅的溝通，了解本專業(yè)的就業(yè)前景與在學習中應該注

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)核心課,該課程主要幫助學生學習結(jié)構(gòu)構(gòu)件的基本構(gòu)造,培養(yǎng)學生對基本構(gòu)件的設(shè)計計算能力.針對該課程的特點,從現(xiàn)存主要問題、教學內(nèi)容統(tǒng)籌、教學側(cè)重點、教學方法及考核方法等方面進行探討,以期對課程的教學和考核提供有益借鑒.

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)核心課,該課程主要幫助學生學習結(jié)構(gòu)構(gòu)件的基本構(gòu)造,培養(yǎng)學生對基本構(gòu)件的設(shè)計計算能力。針對該課程的特點,從現(xiàn)存主要問題、教學內(nèi)容統(tǒng)籌、教學側(cè)重點、教學方法及考核方法等方面進行探討,以期對課程的教學和考核提供有益借鑒。

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理是土木工程專業(yè)的重要專業(yè)基礎(chǔ)核心課,該課程主要幫助學生學習結(jié)構(gòu)構(gòu)件的基本構(gòu)造,培養(yǎng)學生對基本構(gòu)件的設(shè)計計算能力。針對該課程的特點,從現(xiàn)存主要問題、教學內(nèi)容統(tǒng)籌、教學側(cè)重點、教學方法及考核方法等方面進行探討,以期對課程的教學和考核提供有益借鑒。

試卷代號：1258 國家開放大學(中央廣播電視大學)2014年秋季學期“開放本科”期末考試 混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(a)試題 2015年1月 一、單項選擇題(每小題2分，共計40分，將選擇結(jié)果填入括弧) 1．現(xiàn)澆樓蓋是指在現(xiàn)場整體澆筑的樓蓋，關(guān)于其優(yōu)缺點的表述不正確的是()。 a.整體剛性好b．抗震性差 c．防水性能好d.結(jié)構(gòu)布置靈活 2．對于鋼筋混凝土現(xiàn)澆樓蓋，若l1表示短邊的計算跨度，l2表示長邊的計算跨度，則 ()。 a．當l2／l1≤2時，可按雙向板進行設(shè)計 b．當l2／l1≤1時，不宜按雙向板進行設(shè)計 c.當l2／l1≥2時，可按單向板進行設(shè)計 d．當2<l2／l1<3，宜按單向板進行設(shè)計 3．關(guān)于井式樓蓋的特點，下列敘述錯誤的是()。 a.需較多地設(shè)置內(nèi)柱 b．能跨越較大空間 c．適用于中小禮堂、餐廳以及公共建

第一章緒論 問答題參考答案 1．什么是混凝土結(jié)構(gòu)？ 答：混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土材料為主，并根據(jù)需要配置和添加鋼筋、鋼骨、鋼管、預應 力鋼筋和各種纖維，形成的結(jié)構(gòu)，有素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、鋼骨混凝土結(jié)構(gòu)、鋼 管混凝土結(jié)構(gòu)、預應力混凝土結(jié)構(gòu)及纖維混凝土結(jié)構(gòu)?；炷两Y(jié)構(gòu)充分利用了混凝土抗壓強 度高和鋼筋抗拉強度高的優(yōu)點。 2．以簡支梁為例，說明素混凝土與鋼筋混凝土受力性能的差異。 答：素混凝土簡支梁，跨中有集中荷載作用。梁跨中截面受拉，拉應力在荷載較小的情 況下就達到混凝土的抗拉強度，梁被拉斷而破壞，是無明顯預兆的脆性破壞。 鋼筋混凝土梁，受拉區(qū)配置受拉鋼筋梁的受拉區(qū)還會開裂，但開裂后，出現(xiàn)裂縫，拉力 由鋼筋承擔，直至鋼筋屈服以后，受壓區(qū)混凝土受壓破壞而達到極限荷載，構(gòu)件破壞。 素混凝土簡支梁的受力特點是承受荷載較小，并且是脆性破壞。鋼筋混凝土簡支梁的極 限荷

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理習題及答案 第三章習題 4 3-1某四層四跨現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的第二層內(nèi)柱軸向壓力 設(shè)計值n=14×10n，樓層高h=，計算長度l0=，混凝土強度 等級為c20，hrb400級鋼筋。試求柱截面尺寸及縱筋面積。 3-2于建筑上使用要求，某現(xiàn)澆柱截面尺寸為250㎜×250 ㎜，柱高，計算高度 2 l0==，配筋為4φ16。c30混凝土，hrb400級鋼筋，承 受軸向力設(shè)計值n=950kn。試問柱截面是否安全？3-3已 知一橋下螺旋箍筋柱，直徑為d=500㎜，柱高，計算高度l0==， 配hrb400 2 鋼筋10φ16，c30混凝土，螺旋箍筋采用r235，直徑為 12㎜，螺距為s=50㎜。試確定此柱的承載力。 3-4編寫軸心受拉和軸心受壓構(gòu)件截面承載力計算程 序。 第四章習題 4-1一鋼筋混凝土矩形梁截面

《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》教學大綱 課程名稱：《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》 學分：4總學時：72 適用專業(yè)：土木工程 一、本課程的性質(zhì)和任務 本課程是土木工程專業(yè)的專業(yè)必修課，是一門綜合性較強的應用課程。 本課程的任務是使學生掌握混凝土結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的基本理論知識、構(gòu)造原理，能進行土木 工程中一般混凝土結(jié)構(gòu)和構(gòu)件的設(shè)計計算，并具備進一步研究混凝土結(jié)構(gòu)理論以及從事工程 實踐的能力。 二、本課程的教學內(nèi)容和基本要求 一、緒論 1．了解鋼筋的一般概念，鋼筋與混凝土共同工作的基礎(chǔ)；了解混凝土結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點以 及在國內(nèi)外的應用與發(fā)展情況，了解本課程的學習方法、學習特點。 二、鋼筋混凝土材料的力學性能 1．掌握混凝土的強度指標及相互關(guān)系，混凝土的應力應變關(guān)系，變形模量；了解混凝 土的收縮和徐變、約束變形以及對工程結(jié)構(gòu)的影響；了解混凝土復合受力以及在重復荷載作 用下的性能。 2．掌握鋼筋應力

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理計算題

1 《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》 作業(yè)4 說明：本次作業(yè)包括第十一章的內(nèi)容，請于十二周之前完成。 一、簡答題 1．什么是概率極限狀態(tài)設(shè)計法？ 答： 2．作用按隨時間變化可分為哪幾類？ 答： 3．承載能力極限狀態(tài)設(shè)計時，根據(jù)可能出現(xiàn)的作用，應采用哪兩種作用效應組合？正常使用 極限狀態(tài)設(shè)計時，根據(jù)不同的設(shè)計要求，應采用哪兩種效應組合？ 答： 4．《公路橋規(guī)》在進行正截面受彎強度計算中采用哪些基本假定？ 答： 5．單筋矩形截面正截面強度計算基本計算公式的適用條件有哪些？ 答： 6．受彎構(gòu)件鋼筋的配置有什么要求？ 答： 7．《公橋規(guī)》規(guī)定，在進行受彎構(gòu)件斜截面抗剪強度復核時，其復核位置應遵循哪些規(guī)定？ 答： 8．斜截面抗剪強度計算基本計算公式是根據(jù)什么破壞發(fā)生時的受力特征和試驗資料所制定 的？計算公式的上下限值有什么要求？ 答： 姓名：________________ 學號：________

石家莊鐵道大學2017年秋季學期 2015級本科期末考試試卷（a） 課程名稱：混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理a（閉卷）任課教師：考試時間：120分鐘 學號：姓名：班級： 考試性質(zhì)（學生填寫）：正?？荚嚕ǎ┚徔迹ǎ┭a考（）重修（）提前修讀（） 題號一二三四五六七總分 滿分1030151530100 得分 閱卷人 注意：全部答案寫在答題紙上，寫清題號。 一、術(shù)語解釋（每個2.5分，共計10分） 徐變界限破壞配筋率換算截面 二、簡答題（每個5分，共計30分） 1、鋼筋混凝土適筋梁正截面受力全過程劃分為幾個階段？各階段受力特點主要是什么？ 2、后張法預應力混凝土構(gòu)件預應力損失的種類名稱？如何減小第一、四項損失？ 3、簡述大小偏心受壓構(gòu)件的破壞形態(tài)？如何判別大小偏心？ 4、圖a、圖b、圖c對應的分別是哪種斜截面破壞形態(tài)

一、說一說混凝土結(jié)構(gòu)有哪些優(yōu)點和缺點 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)優(yōu)點 1、取材較方便。2、承載力高。3、耐久性佳。4、耐火性優(yōu)。5、整體性強。 6、可塑性好。7、節(jié)約鋼材。8、保養(yǎng)維修費用低。 鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)缺點 1、自重大。2、抗裂性差。3、需用大量模板。4、施工受季節(jié)影響。 二、與普通混凝土相比，高強混凝土的強度和變形性能有何特點 與普通混凝土相比，高強混凝土的彈性極限、與峰值應力對應的應變值、荷載長期作用 下的強度以及與鋼筋的粘結(jié)強度等均比較高。但高強混凝土在達到峰值應力以后，應力－應 變曲線下降很快，表現(xiàn)出很大的脆性，其極限應變也比普通混凝土低。 三、請大家分別列舉幾個承載能力極限狀態(tài)和正常使用極限狀態(tài)的例子 通俗的說：承載能力極限狀態(tài)是已經(jīng)破壞不能使用的狀態(tài)。正常使用極限狀態(tài)是還可以 勉強使用結(jié)構(gòu)或構(gòu)件達到最大承載能力，或達到不適于繼續(xù)承載的變形的極限狀態(tài)。

一填空題（每空1分，共20分） 1結(jié)構(gòu)的功能要求包括、和。 2在荷載作用下，鋼筋混凝土梁正截面受力和變形的發(fā)展過程可劃分為三個階 段，第一階段末的應力圖形可以作為的計算依據(jù)，第二階段的 應力圖可以作為的依據(jù)，第三階段末的應力圖 形可以作為的計算依據(jù)。 3梁沿斜截面破壞的三種形態(tài)是、、。 4對于偏壓受力構(gòu)件的某一特定截面（材料、截面尺寸及配筋一定），當荷載組 合為大偏心受壓時，隨著軸力的的增大，截面能承載的彎矩；當荷載組 合為小偏心受壓時，隨著軸力的增大，截面能承載彎矩。 5鋼筋混凝土小偏心受拉構(gòu)件破壞時，拉力全部由承擔。 6純扭構(gòu)件扭曲截面計算為和兩個方面。 7鋼筋應變不均勻系數(shù)反映的是裂縫之間。 8對于給定截面尺寸和材料的鋼筋混凝土梁，其剛度值隨荷載的增加逐漸 ，故其彎矩與撓度呈關(guān)系。 9對構(gòu)件施加預應力的主要目的是。 1

鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)420-6723 第一節(jié)一般規(guī)定...........................................................................................................................................3 一、重要性系數(shù)0——《砼》3.2.2~3.2.3、3.1.4................................................................................3 二、材料的強度設(shè)計值....................................................................................................

2混凝土結(jié)構(gòu)的材料 一、填空題： 1．我國熱軋鋼筋的常用種類有、和。 2．混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范取具有以上的保證率的強度值作為鋼筋的強度標準值。 鋼筋強度的設(shè)計值等于標準值材料分項系數(shù)。 3．對無明顯屈服點的鋼筋取對應于作為強度設(shè)計指標。 4．混凝土結(jié)構(gòu)對鋼筋性能的要求為、、和。 5．混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計規(guī)范是以作為混凝土各種力學指標的代表值。 6．鋼筋在混凝土中應有足夠的錨固長度，鋼筋的強度越、直徑越，混凝 土的強度越，則鋼筋的錨固長度要求的就越長。 7．鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的混凝土強度等級不應低于；當采用hrb335級鋼筋時，混凝土 強度等級不宜低于；當采用hrb400和rrb400級鋼筋以及承受重復荷載的構(gòu)件， 混凝土強度等級不得低于。 8．棱柱體試件一次短期加載受壓試驗的應力——應變?nèi)^程曲線上升段達到的最大應力稱 為混凝土_______cf

2.2符號 第2.2.1條材料性能 ec--混凝土彈性模量； efc--混凝土疲勞變形模量； es--鋼筋彈性模量； c20--表示立方體強度標準值為20n/mm2 的混凝土強度等級； f'cu--邊長為150mm的施工階段混凝土立 方體抗壓強度； fcu,k--邊長為150mm的混凝土立方體抗壓 強度標準值； fck,fc--混凝土軸心抗壓強度標準值，設(shè) 計值； ftk,ft--混凝土軸心抗拉強度標準值，設(shè) 計值； f'ck,f'tk--施工階段的混凝土軸心抗壓， 軸心抗壓拉強度標準值； fyk,fptk--普通鋼筋，預應力鋼筋強度標準 值； fy,f'y--普通鋼筋的抗拉，抗壓強度設(shè)計 值； fpy,f'py--預應力鋼筋的抗拉，抗壓

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理答案

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理論文 班級：07土木2班 姓名：施偉超 學號：200711003257 環(huán)保型綠化混凝土護砌材料的研究 簡介： 綠色護砌材料是環(huán)境巖土工程發(fā)展的方向之一。本文對用于環(huán)境巖土工程的可長草的混 凝土護砌材料進行了研究，提出利用城市固體廢棄物中的廢磚石作為植物生長基體、疏密結(jié) 合的綠化混凝土構(gòu)件方式、簡便的堿性水環(huán)境改造技術(shù)、利用輕紡廢棄料轉(zhuǎn)化緩釋肥料等制 作環(huán)保型綠化混凝土方法。同時對這種環(huán)保型巖土工程材料的應用進行了分析和研究。 關(guān)鍵字： 環(huán)境建材混凝土 概述： 隨著社會的發(fā)展與進步，各類巖土建筑工程由以功能性為主，逐漸改變?yōu)樵诒ＷC既有功 能的前提下，實現(xiàn)人與自然和諧相處，合理利用資源，讓人類活動與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)起來。對 于水利工程來說，已由單一的防洪抗旱轉(zhuǎn)變?yōu)殚_發(fā)利用保護相經(jīng)互相結(jié)合，使之與人類社會 的生存和發(fā)展更為協(xié)調(diào)，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利

3-1某四層四跨現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)的第二層內(nèi)柱軸向壓力設(shè)計值n=140×104n,樓層高h＝5.4m, 計算長度l0=1.25h,混泥土強度等級為c20，hrb400級鋼筋。試求柱截面尺寸及縱筋面積。 『解』查表得：1=1.0,cf=9.6n/ 2 mm,yf=360n/ 2 mm0l=1.255.4＝6.75m 按構(gòu)造要求取構(gòu)件長細比：:15lb即b=l0=6.75103/15=450mm 設(shè)該柱截面為方形，則bh=450mm450mm 查表3-1得：=0.895 sa=(n-0.9cfa）/0.9yf= 4140100.90.8959.6450450 0.90.895360mm<0.1943 按照構(gòu)造配筋取 0 0min0.6（00000.63） sa＝ 0 00.6bh

混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理具有信息量大,符號多,概念多,計算公式多,構(gòu)造要求多等顯著特點,是一門內(nèi)容多,涉及面廣的課程,既有很強的工程概念,又有系統(tǒng)的科學理論.所以任課教師需要在講授完相關(guān)理論知識后要求學生學會整理知識層次,寫出每一個知識點的流程框圖,在清晰的綱要指導下展開學習.在講授完設(shè)計計算的流程框圖后,教師需要講解相應的例題,將每一類題目的解答步驟梳理總結(jié).