石牌小學(xué)教科研制度
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1 石牌小學(xué)教科研制度 為加強(qiáng)和完善我校教科研課題的管理, 確保教科研工作的正 常開展,使教育科研工作規(guī)范化、制度化,提高課題研究的水平 和質(zhì)量,較好地發(fā)揮教科研對教育教學(xué)改革、 全面實施素質(zhì)教育、 提高辦學(xué)水平的作用,促進(jìn)“科研興師”和“科研興校”,特制 訂本制度。 一、學(xué)習(xí)制度 1、每學(xué)期學(xué)習(xí)一本理論專著,撰寫一篇論文。 2、每周自學(xué)不少于兩課時理論學(xué)習(xí),做好讀書筆記,積累學(xué)習(xí) 資料。 二、會議制度 1、每月舉行一次課題組員會議。 每學(xué)期制定好教科研工作計劃, 并納入學(xué)校整體工作計劃,定期分析研究學(xué)校教科研工作情況。 積極參加校內(nèi)、校外的教科研活動和各類培訓(xùn)活動。 2、每兩周參加一次教科研組活動,做到不遲到、缺席,有事請 假。 3、積極參加每次活動,積極發(fā)表自己的見解,做好會議記錄。 4、積極承擔(dān)并完成各項研究任務(wù)。 三、課題管理制度 (一)組織領(lǐng)導(dǎo)及管理職責(zé) 1、在校長室領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)
小學(xué)教科研管理制度[1]
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教科研管理制度 仁里集鎮(zhèn)中心小學(xué) 教育科研是運(yùn)用科學(xué)方法,有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認(rèn)識活動。 教育科研對促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高發(fā)揮著重要作用,是推動學(xué)校辦學(xué)向高層 次、高水平發(fā)展的重要途徑和手段,是學(xué)校教學(xué)工作的中心。教育科研又是提 高教師教育教學(xué)能力的有效載體,為教師帶來了新的生命力,教師的未來與未 來的教師,也都離不開教育科研。為有效進(jìn)行教育科研,促進(jìn)教育科研穩(wěn)步發(fā) 展,特擬定以下規(guī)定。 一、例會制度: 1、課題組人員每月召開一次例會,總結(jié)本月工作情況,布置下月工作重 點(diǎn)。 2、每月召開一次課題組長會議,匯報交流本課題的進(jìn)展情況,及時發(fā)現(xiàn) 問題,解決問題。 3、課題組不定期的召開課題工作會議,總結(jié)布置實驗工作,交流經(jīng)驗, 解決實驗中遇到的問題,保證課題順利進(jìn)行。 4、每個學(xué)期開始和結(jié)束的時候,召開專門的科研工作會議,邀請課題組 長和實驗教師代表參加,協(xié)商制訂學(xué)??蒲泄ぷ饔媱潱?/p>
幼兒園教科研制度
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幼兒園教科研制度 1、以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為行動指南,正確認(rèn)識教育科 研與幼兒園發(fā)展、與教師專業(yè)成長以及與幼兒和諧發(fā)展的關(guān)系, 把握教育科研的方向。 2、每個課題每學(xué)期都要做到期初有計劃、活動有記錄、期末 有總結(jié)。要以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對待教科研工作,切實地將方案落 實于實踐。 3、敬業(yè)愛崗,樂于奉獻(xiàn),潛心科研,求實科研。確立創(chuàng)新觀 念,包括率先意識、超越意識、突破意識、機(jī)遇意識和風(fēng)險意識。 4、要有強(qiáng)烈的科研意識和協(xié)作意識,敢于提出問題,向傳統(tǒng) 挑戰(zhàn),上下團(tuán)結(jié),合力公關(guān)。要有堅強(qiáng)的毅力和勇于克服困難的 決心,具有接受挫折的心理準(zhǔn)備。 5、轉(zhuǎn)變觀念,接受新生事物,扶植創(chuàng)新意識。 6、虛心向別人學(xué)習(xí),民主聽取他人意見,向?qū)<覍W(xué)者請教。 7、重原始數(shù)據(jù),實驗記載,杜絕虛假數(shù)據(jù)和突擊性造材料。 8、注重資料的采集和整理,定期匯編,立卷歸檔。 9、自覺學(xué)習(xí),收集信息,刻苦鉆研,總結(jié)成敗
張橋小學(xué)教科研工作總結(jié)
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1 張橋小學(xué)教科研工作總結(jié) 本學(xué)期,我校按照上級教育科研部門的要求及正確領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真貫徹落實教 育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神,不斷深化教育教學(xué)改革,以提升辦學(xué)內(nèi)涵 為發(fā)展目標(biāo),以“科研興?!睘樽谥迹灰蕴岣呓逃|(zhì)量為核心;以提高全校老師的 教研水平為重點(diǎn),以校本培訓(xùn)、教研活動為切入點(diǎn),以課題研究為載體,狠抓了 落實工作,為課程改革和實驗提供了有效的指導(dǎo)和服務(wù),全面提高我校的教科研 質(zhì)量?,F(xiàn)將幾項主要工作做簡要總結(jié)。 一、抓好校本研究工作,促進(jìn)學(xué)校全面發(fā)展 本學(xué)期,教科室組織全校教師廣泛深入地開展校本研究,不斷促進(jìn)教師專業(yè)化 成長。 (一)校本教研: 具體做法:建立以“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,以讀書自悟、 集中學(xué)習(xí)與教學(xué)沙龍相結(jié)合、請進(jìn)來走出去、隨堂聽課、專題研討等為基本形式 的校本教研制度,并通過教學(xué)觀摩、教學(xué)開放、教學(xué)反思、經(jīng)驗交流、教師優(yōu)質(zhì) 課評比等活
市中心小學(xué)教科研工作總結(jié)【可編輯版】
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第1頁共15頁 市中心小學(xué)教科研工作總結(jié) 市中心小學(xué)教科研工作總結(jié) 市中心小學(xué)教科研工作總結(jié) 市中心小學(xué)教科研工作總結(jié)本學(xué)期里,我們在校長室和上級教育 科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,緊緊圍繞《**中心小學(xué)素質(zhì)教育“十五” 發(fā)展規(guī)劃》,扎實開展教育科研工作,為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色,全面 提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。 一、大力執(zhí)行教科研制度,強(qiáng)化課題管理。 1、本學(xué)期,每位教師認(rèn)真填寫了《教科研個人計劃表》,對自己 在一學(xué)期里的研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了安排,使其研究避免 了盲目性。各課題組長認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實施計劃,加強(qiáng)教科 研與教學(xué)研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課 題組、教師進(jìn)行了考核,保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。 2、以制度引導(dǎo)青年骨干教師的成長。對照《常熟市學(xué)科帶頭人 (教學(xué)能手)評選條例》《常熟市學(xué)術(shù)帶頭人
某小學(xué)教科研工作計劃(7頁)(完美版免費(fèi)下載)
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天橋嶺林業(yè)小學(xué)教科研工作計劃 (2010-2011年第一學(xué)期) 一、指導(dǎo)思想 堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為理論指南,認(rèn)真落實科 學(xué)發(fā)展觀,堅持以課題研究為突破口,以集體備課為載體,按照學(xué)校工 作計劃要求,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),促進(jìn)教師專業(yè)成長和全面推進(jìn)。 二、校本教研主要形式 自我反思:即教師的自我對話,對自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行思考、 分析,根據(jù)自己制定的學(xué)科工作計劃,自覺學(xué)習(xí)并對自己教學(xué)行為進(jìn) 行分析,提出問題,制定對策。 同伴互助:組織開展教師間互相聽課活動,組織學(xué)校各級骨干教 師與普通老師“結(jié)對子”,進(jìn)行“一幫一”活動。(定期檢查聽課筆記) 集體備課:以年組為單位,制定切實可行的年組工作計劃,充分 利用集體備課時間,認(rèn)真探討如何使用教材和教學(xué)資料,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀 念,變學(xué)教材為用教材,充分利用教學(xué)資源,靈活多樣的開展好各科 教學(xué)。(有備課記錄) 專業(yè)引領(lǐng)
市中心小學(xué)教科研2012年度工作總結(jié)
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2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨(dú)家原創(chuàng) 1/8 市中心小學(xué)教科研2012年度工作總結(jié) 【編輯寄語】為大家準(zhǔn)備了關(guān)于工作總結(jié)的文章,歡迎大家參考! 市中心小學(xué)教科研工作總結(jié) 本學(xué)期里,我們在校長室和上級教育科研部門的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下, 緊緊圍繞《**中心小學(xué)素質(zhì)教育“十五”發(fā)展規(guī)劃》,扎實開展教育 科研工作,為創(chuàng)出鮮明的辦學(xué)特色,全面提升學(xué)校的辦學(xué)水平作出一 定的貢獻(xiàn)?,F(xiàn)從五個方面進(jìn)行總結(jié)。一、大力執(zhí)行教科研制度,強(qiáng) 化課題管理。 1、本學(xué)期,每位教師認(rèn)真填寫了《教科研個人計劃表》,對自己 在一學(xué)期里的研究重點(diǎn)、步驟、預(yù)期成果等作了安排,使其研究避免 了盲目性。各課題組長認(rèn)真撰寫了課題研究學(xué)期實施計劃,加強(qiáng)教科 研與教學(xué)研究的整合工作。期末,由教科室對照他們的研究計劃對課 題組、教師進(jìn)行了考核,保證了研究過程、結(jié)果與計劃的一致性。 2、以制度
賈村小學(xué)教學(xué)教研制度
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賈村小學(xué)教學(xué)教研制度 1、每學(xué)期每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)學(xué)科教學(xué)大綱,明確教學(xué)要 求,研究教材教法、學(xué)法。 2、每學(xué)期每位教師應(yīng)根據(jù)學(xué)校教改思路,期初制訂好教研計劃、 并實施,期末做好匯報,上交書面總結(jié)。 3、每位教師應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極參與教改試驗。 4、每位教師每學(xué)期至少開一次級性或校性公開課。青年教師三 年內(nèi)應(yīng)過好“五關(guān)”驗收(即備課關(guān)、說課關(guān)、上課關(guān)、評課關(guān)、操 作關(guān))。 5、落實教師聽評課制度,每位教師每學(xué)期至少聽課15節(jié)以上。 平時互聽課,同級相同學(xué)科教師應(yīng)參加,其他教師沒課的也可參加。 6、每次教研活動每位教師應(yīng)做好活動記錄,期末上交業(yè)務(wù)學(xué)習(xí) 記錄本和聽評課記錄表。 7、每位教師應(yīng)認(rèn)真總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗,撰寫論文,每學(xué)年至少撰寫 一篇論文。 8、各教研組要深入課堂聽課,做好督導(dǎo)工作,協(xié)助教導(dǎo)處組織 教學(xué)常規(guī)檢查和定期教研活動。 9、各教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)活動計劃組織學(xué)科
小學(xué)教育科研管理制度
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教育科研管理制度 根據(jù)教育教學(xué)和教育科研改革與發(fā)展的要求,為了提升我校教育 科研水平,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高,特制定教育科研管理制度。 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)教育科研管理,使教育科研工作科學(xué)有序、規(guī)范并卓有成效 地進(jìn)行。依托教育科研,促進(jìn)教育教學(xué)改革,提高師資隊伍素質(zhì),提 高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。 二、教育科研管理的內(nèi)容 1、組織教師參加教研組、備課組教學(xué)研究活動;評估教研組、 備課組工作。 2、具體負(fù)責(zé)學(xué)校教育科研工作開展(包括課題的申報、實施、 結(jié)題與推廣)。 3、組織教師的繼續(xù)教育,培訓(xùn)教師,提高教師的業(yè)務(wù)能力及教 育科研水平。 4、負(fù)責(zé)論文評審交流的事務(wù)工作。 5、收集教育科研情報,向教職工提供教育科研信息。 6、組織教師、學(xué)生參加各類競賽。 三、科研課題的管理 (一)課題的申報與立項管理 1、申請課題立項的集體或個人,領(lǐng)取申報表,按要求填寫科研 目的、內(nèi)容、方法、研究
教科研管理制度
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舊街中心小學(xué)教科研管理制度 教育科研是運(yùn)用科學(xué)方法,有目的、有計劃地探索教育規(guī)律的認(rèn) 識活動。教育科研對促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量的提高發(fā)揮著重要作用,是推 動學(xué)校辦學(xué)向高層次、高水平發(fā)展的重要途徑和手段,是學(xué)校教學(xué)工 作的中心。教育科研又是提高教師教育教學(xué)能力的有效載體,為教師 帶來了新的生命力,教師的未來與未來的教師,也都離不開教育科研。 為有效進(jìn)行教育科研,促進(jìn)教育科研穩(wěn)步發(fā)展,特擬定以下規(guī)定。 教科研組成員 教科研主任:盧凱 教科研組成員:韓金福、趙麗寧、張友梅、胡軍紅 一、例會制度: 1、課題組人員每月召開一次例會,總結(jié)本月工作情況,布置下月 工作重點(diǎn)。 2、每月召開一次課題組長會議,匯報交流本課題的進(jìn)展情況,及 時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。 3、課題組不定期的召開課題工作會議,總結(jié)布置實驗工作,交流 經(jīng)驗,解決實驗中遇到的問題,保證課題順利進(jìn)行。 4、每個學(xué)期開始和結(jié)束的時候,
高田鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教代會制度
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高田鄉(xiāng)中心小學(xué)小學(xué)教代會制度 教職工代表大會是在實行校長責(zé)任制的同時,學(xué)校以教師為主 體,實行民主管理的和監(jiān)督的基本形式,是教職工行使民主管理權(quán)利 的機(jī)構(gòu),學(xué)校管理體制的重要組成部分。 一、教代會的基本工作任務(wù): 遵照國家法律法規(guī)的規(guī)定,堅持黨的基本路線,貫徹執(zhí)行黨和 國家的方針、政策,正確處理國家、集體、教職工個人的三者利益關(guān) 系,維護(hù)廣大教職工的積極性和創(chuàng)造性,保障教職工參與學(xué)校的民主 管理和監(jiān)督,保證培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才和各項任務(wù)的完成。 二、教代會的具體工作: 維護(hù)教職工合法權(quán)益,保障教職工主人翁地位;支持校長行使 職權(quán);監(jiān)督學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo);加強(qiáng)對教職工的教育,增強(qiáng)教職工的主人 翁意識和法律意識。 三、教代會行使的重要職權(quán): (1)聽取校長的工作報告,討論學(xué)校的辦學(xué)方針、發(fā)展規(guī)劃, 改革方案、教職工隊伍建設(shè)和其他教育教學(xué)及管理工作的重大問題, 提出意見和建議。 (2)討論
河頭學(xué)校教科研管理制度
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河頭學(xué)校教科研管理制度 第一章總述 第一條科研室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu),受學(xué)校行政、學(xué)校教育科研領(lǐng)導(dǎo)小 組的直接領(lǐng)導(dǎo),業(yè)務(wù)上接受上級教育科研部門的管理和指導(dǎo)。 第二條學(xué)??蒲惺易裱傲⒆銓嵺`,服務(wù)教育改革”的原則推動和開展本校的教 科研工作。以有利于推進(jìn)素質(zhì)教育,深化二期課改,有利于提高辦學(xué)質(zhì)量,有利 于推動學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展為宗旨。 第二章組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé) 第三條學(xué)??蒲杏尚iL擔(dān)任第一負(fù)責(zé)人,副校長為分管領(lǐng)導(dǎo),落實一位副教導(dǎo) 為科研條線負(fù)責(zé)人??蒲薪M成員應(yīng)是具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。具有一定的研 究能力和組織管理能力的骨干教師或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)。 第四條學(xué)校科研室的工作職責(zé): 1、制定本校教育科研工作規(guī)劃及課題管理辦法,推動本??蒲泄ぷ鞯拈_展。 2、組織本校教育科研課題的立項、實施、階段審議、結(jié)題驗收及評獎:具體管 理本校課題的研究全過程。 3、吸收、運(yùn)用、推廣
北都亭小學(xué)教學(xué)研究制度
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北都亭小學(xué)教學(xué)研究制度 為使全校教師與新課程同行,更新觀念,加強(qiáng)交流研究,真正把素質(zhì) 教育落到實處,特制定研究制度如下: 一、集體研究 1、每年由學(xué)校、教研組制定年度工作計劃,各學(xué)科制定學(xué)期教研工 作計劃。 2、各教研組要在組長地帶領(lǐng)下,搞好每周一次的組內(nèi)課前研討和每 周五學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),每次活動要有明確的目的。課前研討的主題是 “鉆研教材、鉆研教法、落實綱要、體現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)”,內(nèi)容包括交流下周的教 學(xué)思路設(shè)計,交流本周教學(xué)的感悟與反思。各教研組長做好學(xué)習(xí)紀(jì)錄,每 學(xué)期末上交歸檔。 組內(nèi)課前研討時間:語文學(xué)科:周四上午 數(shù)學(xué)學(xué)科:周五上午 其他學(xué)科:周五下午前兩節(jié)課 學(xué)校集體教研時間:每周五下午兩節(jié)課后 組內(nèi)平時交流時間:每天下午4.30——5.30 3、定期邀請縣教研員及教育教學(xué)專家來校進(jìn)行教研專題講座,并對 學(xué)校各課題組研究進(jìn)行指導(dǎo),每學(xué)期不少于一次;定期組織全體教師開展 校內(nèi)教研
中揚(yáng)小學(xué)規(guī)章制度匯編jml
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1 目錄 江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范???????????????????????4 中小學(xué)校園管理制度????????????????????????5 中小學(xué)校舍管理制度????????????????????????5 中小學(xué)實驗室管理制度???????????????????????6 中小學(xué)圖書館、閱覽室管理制度???????????????????6 中小學(xué)計算機(jī)教室管理制度?????????????????????7 中小學(xué)體育器材場地管理制度????????????????????7 中小學(xué)藝術(shù)專用教室管理制度????????????????????8 中小學(xué)食堂管理制度????????????????????????8 中小學(xué)學(xué)生宿舍管理制度??????????????????????9 中小學(xué)公共廁所管理制度????????????
解集學(xué)校小學(xué)財務(wù)公開制度
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解集學(xué)校小學(xué)財務(wù)公開制度 為規(guī)范學(xué)校財務(wù)行為,加強(qiáng)學(xué)校財務(wù)管理,對學(xué)校財務(wù)活動 進(jìn)行有效地控制和監(jiān)督,進(jìn)一步提高教育經(jīng)費(fèi)的使用效益,保障 教育事業(yè)的健康發(fā)展,特制定學(xué)校財務(wù)公開制度。 一、財務(wù)公開的目的: 實行財務(wù)公開,嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制 度,厲行節(jié)約,制止奢侈浪費(fèi);量入為出,保證重點(diǎn),兼顧一般, 注重資金的使用效益;增大教職工民主管理、監(jiān)督學(xué)校財務(wù)工作 的力度,激發(fā)群眾當(dāng)家理財?shù)姆e極性;改變獎勵在封閉和半封閉 狀態(tài)下操作的方式,提高使用透明度,即使發(fā)現(xiàn)和糾正財務(wù)管理 弊端;從源頭上預(yù)防和遏止不正之風(fēng),提高干部廉潔自律的自覺 性,密切干群關(guān)系,促進(jìn)行風(fēng)建設(shè),維護(hù)學(xué)校良好形象。 二、財務(wù)公開的內(nèi)容: 1、財政核撥的正常、專款、專項資金; 2、學(xué)校學(xué)雜費(fèi)的收入; 3、借讀生等的收費(fèi)情況; 4、單位或個人捐贈的資金、財務(wù),其他單位募集的資金; 5、房屋財
XX小學(xué)規(guī)章制度匯編
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蟠龍鎮(zhèn)xx小學(xué)規(guī)章制度匯編 -1- 目錄 ☆☆☆☆☆☆學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)☆☆☆☆☆☆ 學(xué)校辦學(xué)目標(biāo),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 ☆☆☆☆☆☆崗位職責(zé)☆☆☆☆☆☆ 校長職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4 教導(dǎo)主任職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,5 總務(wù)主任職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 少先隊輔導(dǎo)員崗位職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,6 教研組長工作職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 班主任工作職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,7 校產(chǎn)管理員職責(zé),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,8 教師職責(zé),,,
沙南小學(xué)安全保衛(wèi)制度
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沙南小學(xué)安全保衛(wèi)制度 組織機(jī)構(gòu) 校綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:柳忠祥(校長) 副組長:宋天強(qiáng)(副校長) 組員:楊紅喜婁戰(zhàn)勇 為了切實做好學(xué)校的各項安全防范工作,落實安全工作責(zé)任制, 防止各種安全事故的發(fā)生,確保師生的生命和學(xué)校財產(chǎn)的安全,特訂 立以下安全保衛(wèi)制度: 一、學(xué)校各部門要充分重視安全工作,強(qiáng)化“安全第一”的思想意識, 采取切實可行的措施,狠抓安全工作責(zé)任制和各項措施的落實。學(xué) 校領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常過問安全工作,認(rèn)真解決工作中存在的問題和困難, 建立“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的工作制度,層層落實責(zé)任制,把各項工 作落實到具體人。 二、經(jīng)常性地校舍師生進(jìn)行法制教育、安全防范知識教育和行為規(guī)范 養(yǎng)成教育,提高師生自律、自防、自護(hù)能力,確保師生的安全和遵 紀(jì)守法良好習(xí)慣的養(yǎng)成。 三、學(xué)校校務(wù)會定期研究安全保衛(wèi)工作,經(jīng)常向全體教工及學(xué)生宣傳 有關(guān)文件,發(fā)現(xiàn)隱患和不安全因素要及時整改,檢查重點(diǎn):
小學(xué)放學(xué)路隊護(hù)送制度
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小學(xué)放學(xué)路隊護(hù)送制度 為維護(hù)放學(xué)秩序,規(guī)范路隊管理,確保學(xué)生安全,特制定本制度: 1.學(xué)生放學(xué)離校必須實行集體站隊放學(xué),即每天中午、下午都 要站隊離校。 2.學(xué)生站隊離校必須由值周教師組織學(xué)生站隊,并護(hù)送到校門外 指定接送點(diǎn)。 3.各路隊離校時必須按回家的不同路線編隊,由路隊長引領(lǐng)并排 隊走出校門。 4.家長接送學(xué)生一律在學(xué)校指定地點(diǎn)接送。 5.學(xué)生站隊出校門后不準(zhǔn)隨意離隊、散隊,如途中遇家長來接必 須報告路隊長后方可離隊。 6.學(xué)生站隊回家途中不許前推后擠,要遵守交通規(guī)則,不橫穿 馬路,不在機(jī)動車道上行走。 7.對各班路隊情況,由值周教師進(jìn)行量化評分,評分結(jié)果列入班 級綜合評比。 8.護(hù)送教師和值周教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生乘坐無牌無照或超載車輛要及 時阻止教育,并向值周領(lǐng)導(dǎo)匯報。 9.學(xué)校接到教師匯報有無牌無照、超載車輛接送學(xué)生,要立即采 取措施,一方面做好學(xué)生以及家長
高寨小學(xué)各種制度匯編
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高寨小學(xué)各種制度匯編 安全工作制度 一、不準(zhǔn)提前到校門口擁擠;放學(xué)后,不準(zhǔn)在校園內(nèi)逗留,要及時離校。 二、不準(zhǔn)相互毆打、肆意追逐打鬧,做危險性游戲。 三、不準(zhǔn)多人身伏(靠)樓欄,不準(zhǔn)在樓梯(道)上推拉、快跑。 四、不準(zhǔn)隨身攜帶刀、槍、棍棒及易燃品,不準(zhǔn)隨便點(diǎn)火、玩火。 五、不準(zhǔn)隨便動摸電器、電路設(shè)備,以防觸電。 六、不準(zhǔn)隨便外出、攀高,自行洗澡,不與陌生人多說話。 七、不準(zhǔn)在鐵(公)路上玩耍,遵守交通規(guī)則,不與車搶道,向車拋物。 八、不準(zhǔn)吃生冷及不衛(wèi)生食品,不撿食被拋棄的食物,以防中毒。 九、不準(zhǔn)在建筑場地、險房(墻)處及不平坦的地方玩耍。 十、不準(zhǔn)不按體育老師指導(dǎo)隨心所欲做體育動作。 十一、發(fā)現(xiàn)不安全事故及隱患及時向老師或家長報告。 體育衛(wèi)生制度 一、每月召開一次衛(wèi)生安全工作專題會議。 二、向?qū)W生傳授鍛煉身體的知識、技能,養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣。 三、向?qū)W生傳授一般的衛(wèi)生保健知識
中心小學(xué)教學(xué)獎懲制度
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黃橋鎮(zhèn)中心小學(xué)教學(xué)獎罰制度 一、獎勵 1、教學(xué)質(zhì)量檢測獎 (1)所任學(xué)科在中心校組織的教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)、抽考中,獲前1-6名者, 語、數(shù)分別獎勵任課教師150元、120元、100元、80元、60元、40元, 其他文字課減半。 (2)所任學(xué)科在黃橋片組織的教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)、抽考中,獲前1-3名者, 語、數(shù)分別獎勵任課教師100元、60元、40元,其他文字課減半。 (3)在縣統(tǒng)、抽考中,學(xué)校按最高的一級實行奉陪獎(每科最多不超 過200元) (4)在上級組織的教學(xué)質(zhì)量檢測中,學(xué)校行政人員取獎金的平均值, 教研組長取獎金平均值的二分之一。 (5)進(jìn)步獎:新接別人的班,以上次考試為依據(jù),每上升一個名次, 語、數(shù)科獎勵任課教師10元。其他文字科減半。(須本人申請) (6)、專職教師組隊參加的文藝、體育、美術(shù)比賽獎。 級別片中心??h級市級 一等獎100200400600 二等獎
小學(xué)教代會工作制度
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鎮(zhèn)遠(yuǎn)縣羊場鎮(zhèn)中心小學(xué)校 教代會工作制度 教代會是學(xué)校的常設(shè)機(jī)構(gòu),履行教師代表參與學(xué)校民主管理和民 主監(jiān)督的職責(zé)。為進(jìn)一步落實《教育法》、《教師法》賦予教職工參與 學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的權(quán)利,加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),完善各項民主 管理制度,使我校的民主管理程序化、制度化、特制定教代會工作制 度。 1、明確各小組的工作職責(zé)范圍,制定工作實施細(xì)則; 2、定期召開會議,確定本小組的工作計劃,檢查工作計劃的執(zhí) 行情況; 3、經(jīng)常開展活動,深入群眾聽取意見,及時同行政有關(guān)部門溝 通,并參加有關(guān)會議,參與有關(guān)方案、措施的起草制定; 4、平常向教代會工作機(jī)構(gòu)——工會委員會匯報工作情況。教代 會工作匯報和研究制度 (1)學(xué)校教代會主任,定期向?qū)W校黨組織匯報教代會工作的情況, 重大問題和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)共同研究,協(xié)同配合;遇有重要情況和問題 要隨時向黨組織請示報告。必要時提請由黨組織出面,召
教科研先進(jìn)個人申報材料
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-1- 務(wù)實創(chuàng)新扎扎實實做好教研工作 (教研工作先進(jìn)個人申請材料) 東辛店小學(xué)杜樹博 幾年來,我一直擔(dān)任小學(xué)教導(dǎo)主任工作,工作期間,我始終以飽 滿的工作熱情、高度的負(fù)責(zé)精神投入到學(xué)校的教育教學(xué)工作中,近年 來在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,盡職盡責(zé)地做好了自己的本職工作.值得欣 慰的是,取得了一些成績,如 2008主持編寫了校本教材《小學(xué)生詩詞》,通過市教體局審定。 2008年10月,河北省對我市進(jìn)行教學(xué)評估驗收,東辛店小學(xué)作 為詳查單位代表泊頭市順利通過驗收。 參與縣市級教研課題《新課程背景下自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性 學(xué)習(xí)研究》研究工作。 2010年《拓展講解在教學(xué)在的應(yīng)用》獲滄州市二等獎。 2011年度泊頭市三育人先進(jìn)個人。 2012年3月論文《如何寫好(素質(zhì)綜合評價手冊)中的師生心里 話》獲滄州市二等獎。 現(xiàn)將近階段來我在教研方面的工作簡介如下: 一、堅持
石橋中心小學(xué)食堂儲藏室管理制度
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石橋中心小學(xué)食堂儲藏室管理制度 1、食堂儲藏室必須專人負(fù)責(zé),隨時上鎖,除管理員任 何人員不得擅自入庫。 2、食品儲藏室內(nèi)設(shè)食品架,原料分類擺放,通風(fēng)良好 擺放整齊、整潔,嚴(yán)禁“三無”食品及腐爛變質(zhì)的食 品原料入庫存放。 3、食堂食品入儲藏室、出儲藏室必須進(jìn)行驗收,并定 期檢查,管理人員發(fā)現(xiàn)有腐爛變質(zhì)、過期或有其他感 官性狀異常的食品必須及時處理,不得入儲藏室或出 儲藏室。 石橋中心校 2013.2.26
石槽小學(xué)無縫隙管理制度
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石槽小學(xué)安全無縫隙管理工作管理制度 為了保障全校師生在校期間生命安全,維護(hù)正常的教育教學(xué)秩 序,本著安全第一,預(yù)防為主的原則,切實加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),增強(qiáng)師生 在校期間安全意識,克服麻痹思想和僥幸心理,防患于未然。結(jié)合我 校實際,制定我?!秾W(xué)校安全無縫隙管理工作管理制度》。 一、指導(dǎo)思想 在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,認(rèn)真實踐“三個代表”重要思想,以十 八大精神為指導(dǎo),本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學(xué)生 高度負(fù)責(zé)的精神,做到嚴(yán)密防范,全體師生總動員,群防群控,,排 除隱患,確保安全。 二、組織領(lǐng)導(dǎo) 學(xué)校安全無縫隙管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組長:李建新 副組長:孫水蓮 成員:苗偉利孫琳潔蔣建平 三、工作職責(zé) (一)學(xué)校安全無縫隙管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 1、負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作。 2、根據(jù)上級要求,協(xié)調(diào)學(xué)校安全工作與正常教育教學(xué)的關(guān)系,確保 各項工作有序開展。 3、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)
禮安小學(xué)關(guān)于幼兒園小學(xué)化教育整改報告
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禮安小學(xué)關(guān)于《規(guī)范學(xué)前教育辦學(xué)行為防止和糾正 “小學(xué)化”現(xiàn)象》的自查與整改報告 按照武勝縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《廣安市教育局轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于規(guī)范 幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知的通知》 通知的要求,我們組織學(xué)校全體學(xué)前幼兒教師進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí), 并對照通知要求逐一開展自查工作,內(nèi)容如下: 1.嚴(yán)格遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律開展保教工作嚴(yán)格遵循幼兒身心 發(fā)展規(guī)律開展保教工作。 (1)樹立端正的的辦園理念 我們學(xué)校幼兒園的辦園目標(biāo)和思路是;以《綱要》精神為指導(dǎo), 以五大領(lǐng)域為軸線,以素質(zhì)教育為基礎(chǔ),秉承“寓教于樂”的 教育理念;突出科學(xué)啟蒙教育特色;堅持“一切為了孩子”的 辦園宗旨;“面向全體幼兒,培養(yǎng)好奇、好問、好學(xué)、健康樂 觀、善于發(fā)現(xiàn)、勇于表達(dá)、全面和諧發(fā)展的有個性的接班人, 為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),為家長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的辦園目 標(biāo)。 (2)堅持科學(xué)的教育方式 我校幼兒
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職位:巖土設(shè)計助理
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林