土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告、文獻綜述、外文翻譯
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畢業(yè)設(shè)計(論文) 相關(guān)材料 題 目 重慶 S319公路 01段施工圖設(shè)計 學 院 土木建筑學院 專 業(yè) 土木工程(公路與城市道路) 學 生 xxx 學 號 10010507 指導(dǎo)教師 xxx 重慶交通大學 2014年 目 錄 第一部分 : 畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書 第二部分:開題報告 第三部分 : 文 獻 綜 述 第四部分 : 外 文 翻 譯 重 慶 交 通 大 學 畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書 題目: 重慶 S319公路 01施工圖設(shè)計 (任務(wù)起止日期: 2014 年 03月 25日~ 2014 年 06月 10日) 土木建筑 學院 道路 專 業(yè)
土木工程專業(yè)格式(文獻綜述+開題報告+外文翻譯)
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1 (2012屆) 畢業(yè)論文(設(shè)計) 題目: 姓名: 學院: 專業(yè): 班級: 學號: 指導(dǎo)教師: 導(dǎo)師學科: 導(dǎo)師職稱: 教務(wù)處制 年月日 2 (2012屆) 畢業(yè)論文(設(shè)計) 過程材料 題目: 姓名: 學院: 專業(yè): 班級: 學號: 指導(dǎo)教師: 導(dǎo)師學科: 導(dǎo)師職稱: 教務(wù)處制 年月日 3 嘉興學院畢業(yè)論文(設(shè)計)文獻綜述 題目: 專業(yè)班級:學生姓名:學號 一、前言部分(說明寫作目的,介紹有關(guān)概念、綜述范圍,扼要說明有關(guān)主題 或爭論焦點)橋梁的耐久性問題應(yīng)該說此問題是近20年來逐漸被人們所重視。 我國橋梁結(jié)構(gòu)要略晚于建筑結(jié)構(gòu)領(lǐng)域?qū)Υ藛栴}的研究。在世界范圍內(nèi),對混凝土 耐久性的重視始于上世紀70年代末。清華大學陳肇元院士曾撰文指出:“建筑 物的耐久性是建筑物及其構(gòu)件在給定的期限內(nèi)并在各種作用下維持其功能的能 力,而建筑物及其構(gòu)件的
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告
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1 2020年4月19日 土木工程專業(yè)畢業(yè) 設(shè)計開題報告 文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。 2 2020年4月19日 遼寧工程技術(shù)大學 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目曙光中學教學樓--建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計 指導(dǎo)教師張虹 院(系、部)建筑工程學院 專業(yè)班級土木工程13級 學號 姓名 日期.4.2 文檔僅供參考,不當之處,請聯(lián)系改正。 3 2020年4月19日 一、選題的目的、意義和研究現(xiàn)狀 1.選題目的 畢業(yè)設(shè)計是教學計劃中最后一個綜合性實踐教學環(huán)節(jié),是學生在教師的指 導(dǎo)下,獨立從事設(shè)計工作的初步嘗試,其基本目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學的基 礎(chǔ)理論、專業(yè)知識、基本技能應(yīng)對和處理問題的能力。經(jīng)過此次設(shè)計,希望達到 以下具體目的: 1)進一步掌握和鞏固所學基礎(chǔ)理論、基本技
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告文獻綜述
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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目:湖南師范大學學生求職公寓畢業(yè)設(shè)計 學院:湖南工程學院應(yīng)用技術(shù)學院 專業(yè):土木工程 學生姓名:胡少軍學號:200713170423 指導(dǎo)老師:彭麗英李明德謝晶 2011年3月19日 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 湖南師范大學學生求職公寓畢業(yè)設(shè)計文獻綜述 一、前言 求職者在異地求職過程中,住宿是一大難題。求職者由于經(jīng)濟能力的限 制,無法入住價格較高的酒店,而一些價格低的旅館又存在不衛(wèi)生、不安 全的問題。選擇普通的租房又面臨房租付三押一的局面,一次性支付的房 租費用高昂。因此,價格低廉、衛(wèi)生安全且租期靈活的求職公寓應(yīng)運而生。 二、建筑設(shè)計概念 建筑的構(gòu)成要素主要有三方面,即建筑功能、建筑技術(shù)和建筑形象。 1.建筑功能是建筑的第一基本要素。建筑功能是人們建造房屋的具體目 的和使用要求的綜合體現(xiàn),人們建造房
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計外文文獻及翻譯
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-1- 英文原文: rehabilitationofrectangularsimplysupportedrcbeamswith sheardeficienciesusingcfrpcomposites ahmedkhalifaa,*,antonionannib adepartmentofstructuralengineering,universityofalexandria,alexandria21544, egypt bdepartmentofcivilengineering,universityofmissouriatrolla,rolla,mo65409, usa received28april1999;receivedinrevisedform30october2001;
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯
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buildingconstructionconcretecrackofpreventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultinsolveof engineeringactualproblem,thistextcarriedonastudyanalysistoalittlebitfamiliarcrack problemintheconcreteengineering,andaimatconcretethecircumstanceputforwardsome prevention,processingmeasure.keyword:conc
土木工程專業(yè)外文文獻及翻譯 (2)
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英文原文: buildingconstructionconcretecrackof preventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultin solveofengineeringactualproblem,thistextcarriedonastudyanalysistoalittlebit familiarcrackproblemintheconcreteengineering,andaimatconcretethe circumstanceputforwardsomeprevention,processingmeasure. keyw
土木工程專業(yè)外文文獻及翻譯
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( 二〇一二年六月 外文文獻及翻譯 學校代碼: 學號: 題目:aboutbuidingonthestructuredesign 學生姓名: 學院:土木工程學院 系別:建筑工程系 專業(yè):土木工程(建筑工程方向) 班級:土木08-4班 指導(dǎo)教師: 英文原文: buildingconstructionconcretecrackof preventionandprocessing abstract thecrackproblemofconcreteisawidespreadexistencebutagaindifficultin solveofengineeringactualproblem,thistextcarr
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告
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精選 南昌大學科技學院 本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 開題報告 題目 江西某市行政辦公樓設(shè)計 專業(yè)土木工程班級土木102班 學生姓名余欣欣學號7013210069 指導(dǎo)教師潘固村職稱中級職稱 南昌大學科技學院教務(wù)部制 南昌大學科技學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 精選 一、選題的背景與意義: 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學環(huán)節(jié),是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié),要加深學生對所學基本理 論知識的理解,培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神,使學生得 到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對象,即 建造在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施,也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘 測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告 (2)
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山東科技大學 本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目敬文圖書館 學院名稱土木工程與建筑學院 專業(yè)班級土木工程11-7班 學生姓名王阿明 學號201101020722 指導(dǎo)教師黃一杰 填表時間:2015年4月20日 填表說明 1.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查的依據(jù)材料之一。 2.此報告應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期完成,經(jīng)指導(dǎo) 教師簽署意見、相關(guān)系主任審查后生效。 3.學生應(yīng)按照學校統(tǒng)一設(shè)計的電子文檔標準格式,用a4紙打印。 4.參考文獻不少于8篇,其中應(yīng)有適當?shù)耐馕馁Y料(一般不少于2篇)。 5.開題報告作為畢業(yè)設(shè)計(論文)資料,與畢業(yè)設(shè)計(論文)一同存檔。 設(shè)計(論文) 題目 敬文圖書館 設(shè)計(論文) 類型(劃“√”) 工程
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范例
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精品文檔 2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導(dǎo)寫作–獨家原創(chuàng) 1/7 土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范例 土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告范例1、課題的目的及意義 (含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析或設(shè)計方案比較、選型分析等) 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學環(huán)節(jié),是學生全面系統(tǒng)地融匯 所學理論知識和專業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通 過本教學環(huán)節(jié),要加深學生對所學基本理論知識的理解,培 養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神,使學 生得到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程 系統(tǒng)性的訓練。通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學環(huán)節(jié),培 養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的理論聯(lián)系實際的工作作 風,嚴肅認真的科學態(tài)度。畢業(yè)設(shè)計要求我們在指導(dǎo)老師 的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計,解決與之有關(guān)的 所有問題,熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐 中常用的方法,具有實踐性、綜合性強的
畢業(yè)設(shè)計開題報告-土木工程
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目長沙市建工局職工宿舍建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計 院(系)建筑工程學院專業(yè)土木工程(建筑工程) 年級土木08-1班學號08044040126 姓名陸為 指導(dǎo)教師于成龍 2012年3月12日 畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目 長沙市建工局職工宿舍建筑 與結(jié)構(gòu)設(shè)計 時 間 2012年3月5日至2012年6月22日 本 課 題 的 目 的 意 義 ( 含 國 內(nèi) 外 的 研 究 現(xiàn) 狀 分 析 ) 本題目來源于生產(chǎn)實踐工程,通過本次畢業(yè)設(shè)計,培養(yǎng)學生綜合運用大學 期間所掌握的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,解決實際工程結(jié)構(gòu)設(shè)計的能力;掌握結(jié)構(gòu) 設(shè)計的基本過程、方法;培養(yǎng)學生查閱規(guī)范、工程圖紙、相關(guān)手冊和參考資料 以及識圖等能力;熟練掌握運用計算機軟件進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,繪圖;培養(yǎng)學生樹 立土木工程技術(shù)人員必須具備的建筑、結(jié)構(gòu)和施工的全局觀以及技術(shù)經(jīng)濟觀。 學生應(yīng)在
廣西大學本科生土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告
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廣西大學本科生土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計開題報告
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告 (2)
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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 題目:學生公寓 學院:應(yīng)用技術(shù)學院 專業(yè):土木工程 學生姓名:李唯一學號:201013170204 指導(dǎo)老師:陳金陵、唐亮、農(nóng)金龍、羅舟 2014年3月10日 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 1.文獻綜述:結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料, 每人撰寫2500字以上的文獻綜述,文后應(yīng)列出所查閱的文獻資料。 文獻綜述 一、引言 建筑是人類最早的生產(chǎn)活動之一,是在一定的歷史條件下,隨著社會生產(chǎn)力發(fā)展 而形成發(fā)展的。由于經(jīng)濟的發(fā)展、土地的減少,現(xiàn)代建筑趨向于多高層建筑,而砌體 結(jié)構(gòu)存在自重大、砌筑工作相當繁重、抗拉抗彎性能低、粘土磚用量很大,往往占用 農(nóng)田,影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等缺點,現(xiàn)代建筑多采用框架結(jié)構(gòu)、框剪結(jié)構(gòu)、框筒結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu) 體系。近年來框架結(jié)構(gòu)在世界各地又有了很大的發(fā)展,許多城市普遍興建了包括商場、
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告 (3)
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附件b: 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 1、課題的目的及意義 畢業(yè)設(shè)計作為大學結(jié)束時間的一個實踐環(huán)節(jié),有著其不可替代的地位所在,它的重要性 和必要性將會很明顯的體現(xiàn)在將來的實際工作當中,它是大學階段一個尤為重要的環(huán)節(jié),是 對我們大學期間所學知識的一次綜合性和系統(tǒng)性的運用,要求我們做到知識的系統(tǒng)化、實際 化,做到理論聯(lián)系實際。 在這次畢業(yè)設(shè)計中,我們要了解和掌握建筑設(shè)計的全過程,鍛煉自身的獨立分析和創(chuàng)新 能力,并要做好調(diào)查研究,要養(yǎng)好搜集資料和查閱資料的習慣,鍛煉自我外文翻譯能力,讓 自身向著一個合格工程師的方向去發(fā)展和努力。 此次畢業(yè)設(shè)計我的做的課題為格林豪泰快捷酒店洛陽店設(shè)計,我要在設(shè)計過程中運用大 學期間學到的各項知識,并利用cad、天正、pkpm等相關(guān)軟件進行機算,并手算其中部分 框架,并用計算機進行驗算。通過這個過程我不僅能學到設(shè)計相關(guān)的知識,發(fā)現(xiàn)自身的不足, 還能了解框架結(jié)構(gòu)
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告
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xxxxxxxx學校 畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目 學生姓名學號 所在院(系) 專業(yè)班級 指導(dǎo)教師 20xx年x月xx日 題目xx民政局辦公樓設(shè)計 一、選題的目的及研究意義 通過畢業(yè)設(shè)計的完成,使自己對四年所學的理論知識得到一次系統(tǒng)的總 結(jié)。主要目的是培養(yǎng)學生綜合運用所學知識和技能,理論聯(lián)系實際,獨立 分析,解決實際問題的能力,使學生得到從事本專業(yè)工作和進行相關(guān)的基 本訓練。 通過畢業(yè)設(shè)計這一重要的教學環(huán)節(jié),培養(yǎng)土木工程專業(yè)本科畢業(yè)生正確的 理論聯(lián)系實際的工作作風,嚴肅認真的科學態(tài)度。?畢業(yè)設(shè)計要求我們在指 導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,獨立系統(tǒng)的完成一項工程設(shè)計,解決與之有關(guān)的所有問題, 熟悉相關(guān)設(shè)計規(guī)范、手冊、標準圖以及工程實踐中常用的方法,具有實踐性、 綜合性強的顯著特點。因此畢業(yè)設(shè)計對于培養(yǎng)學生初步的科學研究能力,提 高其綜合運用所學知識分析問題、解決問
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告最
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精品文檔 課件 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 學生姓名:xx 學號:xx 所在學院:xx 專業(yè):xx 設(shè)計(論文)題目:xx 指導(dǎo)教師:xx 2010年4月1日 精品文檔 課件 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,每人撰寫 2000字左右的文獻綜述: 文獻綜述 一、工程概況和設(shè)計基本資料 本工程為酒店公寓,主體地上十一層,地下一層,長58.8m,寬28.8m,主體高 3
嘉興學院畢業(yè)設(shè)計(任務(wù)書+文獻綜述+開題報告+外文翻譯)
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1 (2012屆) 畢業(yè)論文(設(shè)計) 題目: 姓名: 學院: 專業(yè): 班級: 學號: 指導(dǎo)教師: 導(dǎo)師學科: 導(dǎo)師職稱: 教務(wù)處制 年月日 2 (2012屆) 畢業(yè)論文(設(shè)計) 過程材料 題目: 姓名: 學院: 專業(yè): 班級: 學號: 指導(dǎo)教師: 導(dǎo)師學科: 導(dǎo)師職稱: 教務(wù)處制 年月日 3 嘉興學院畢業(yè)論文(設(shè)計)任務(wù)書 題目: 專業(yè)班級:學生姓名:學號 一、主要任務(wù)與目標: 1、熟練掌握單位工程施工圖預(yù)算編制依據(jù)和基礎(chǔ)理論; 2、熟練掌握單位工程施工圖預(yù)算編制程序; 3、熟練掌握《預(yù)算定額》應(yīng)用及相關(guān)法規(guī); 4、熟練進行施工圖工程量計算,定額套價,清單編制和清單計 價; 5、熟練進行單位工程施工圖預(yù)算編制。 二、主要內(nèi)容與基本要求: (一)設(shè)計題目要求 1、建設(shè)規(guī)模:建筑面積≥1000m2; 2、結(jié)構(gòu)形式:不限; 3、圖紙深度:施工圖(最好
土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯資料
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土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計外文翻譯資料
土木工程畢業(yè)設(shè)計外文文獻翻譯
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山東科技大學泰山科技學院學生畢業(yè)設(shè)計(論文) 第1頁 外文文獻翻譯 reinforcedconcrete concreteandreinforcedconcreteareusedasbuildingmaterialsin everycountry.inmany,includingtheunitedstatesandcanada,reinforced concreteisadominantstructuralmaterialinengineeredconstruction. theuniversalnatureofreinforcedconcreteconstructionstemsfromthe wideavailabilityofreinforcingbarsandtheconstitue
土木工程畢業(yè)設(shè)計之文獻綜述
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本科生畢業(yè)設(shè)計(論文)文獻綜述 設(shè)計(論文)題目 作者所在系別 作者所在專業(yè) 作者所在班級 作者姓名 作者學號 指導(dǎo)教師姓名 指導(dǎo)教師職稱 完成時間2012年3月 北華航天工業(yè)學院教務(wù)處制 說明 1.根據(jù)學校《畢業(yè)設(shè)計(論文)工作暫行規(guī)定》,學生必須撰寫畢業(yè)設(shè)計(論 文)文獻綜述。文獻綜述作為畢業(yè)設(shè)計(論文)答辯委員會對學生答辯資格審查 的依據(jù)材料之一。 2.文獻綜述應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下,由學生在畢業(yè)設(shè)計(論文)工作前期 內(nèi)完成,由指導(dǎo)教師簽署意見并經(jīng)所在專業(yè)教研室審查。 3.文獻綜述各項內(nèi)容要實事求是,文字表達要明確、嚴謹,語言通順, 外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現(xiàn)縮寫詞,須注出全稱。 4.學生撰寫文獻綜述,閱讀的主要參考文獻應(yīng)在10篇以上(土建類專 業(yè)文獻篇數(shù)可酌減),其中外文資料應(yīng)占一定比例。本學科的基礎(chǔ)和專業(yè)課 教材一般不應(yīng)
土木工程畢業(yè)設(shè)計優(yōu)秀文獻綜述
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1前言 1.1建筑的基本結(jié)構(gòu)功能要求 建筑物的功能要求,為人們的生產(chǎn)和生活活動創(chuàng)造良好的環(huán)境是建筑設(shè)計的 首要任務(wù)。[1] 1.1.1項目概況 經(jīng)杭州城鄉(xiāng)建設(shè)規(guī)劃管理部門的批準,擬投資建設(shè)多層商業(yè)綜合辦公樓,建 筑面積6000m2,高度控制在24米下,層數(shù)6層以下。 1.1.2建筑要求 一層布置主要入口,休息接待多功能廳等;二層布置會議,三四五六層布置 辦公室。 1.2建筑形式及結(jié)構(gòu)類型 本次課題擬采用現(xiàn)澆混凝土鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)進行設(shè)計,參考杭州市區(qū)各 種綜合辦公樓工程設(shè)計現(xiàn)狀,完成該綜合辦公樓的建筑設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計及基礎(chǔ)設(shè) 計等。根據(jù)本工程的具體情況,初步擬定的結(jié)構(gòu)方案有: 1、基礎(chǔ)方案:根據(jù)地質(zhì)條件為沖洪積而成的粘土質(zhì)粉砂工程地質(zhì)特性[2]以及建 筑樓等具體情況,采用合理的基礎(chǔ)形式,初選柱下鋼筋混凝土條形基礎(chǔ)。當?shù)鼗?較為軟弱、柱荷
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告21899
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畢業(yè)設(shè)計開題報告 題目:某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計 院(系) 專業(yè)土木工程 班級 姓名 學號 導(dǎo)師 2013年月日 一.畢業(yè)設(shè)計綜述 (一)畢業(yè)設(shè)計題目及背景 我的畢業(yè)設(shè)計是對某綜合樓建筑結(jié)構(gòu)與施工組織設(shè)計,本工程項目位于武昌 某新建院校教工住宅區(qū)南側(cè)臨城市主要干道珞瑜路。建筑層數(shù)6層,底層設(shè)商店, 經(jīng)營百貨什會綜合服務(wù),居住對象為城市機關(guān)職工。建筑面積為3800m2。 1氣象、水文、地質(zhì)資料: 平均氣溫16.8℃ 平均最高21.3℃平均最低13.2℃ 最高氣溫41.3℃最低-14.9℃ 風向常年北、東北,夏季南、東南 降雨量全年1203.1mm,小時最大降雨量93.6mm 基本風壓0.35kn/m2 基本雪壓0.40kn/m2 地耐力250kpa 地下水地下平均水位低于室內(nèi) 地面以下2.5m,無侵蝕性 地震烈度:6度按
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告84084
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畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 學生姓名:xx 學號:xx 所在學院:xx 專業(yè):xx 設(shè)計(論文)題目:xx 指導(dǎo)教師:xx 2010年4月1日 畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 1.結(jié)合畢業(yè)設(shè)計(論文)課題情況,根據(jù)所查閱的文獻資料,每人撰寫 2000字左右的文獻綜述: 文獻綜述 一、工程概況和設(shè)計基本資料 本工程為酒店公寓,主體地上十一層,地下一層,長58.8m,寬28.8m,主體高 37.5m。地下一層層高3.0m
土木工程畢業(yè)設(shè)計開題報告91412
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南昌大學科技學院 本科畢業(yè)設(shè)計(論文) 開題報告 題目 江西某市行政辦公樓設(shè)計 專業(yè)土木工程班級土木102班 學生姓名余欣欣學號7013210069 指導(dǎo)教師潘固村職稱中級職稱 南昌大學科技學院教務(wù)部制 南昌大學科技學院本科畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告 一、選題的背景與意義: 畢業(yè)設(shè)計是一個總結(jié)性的教學環(huán)節(jié),是學生全面系統(tǒng)地融匯所學理論知識和專 業(yè)技能并運用于解決實際問題的過程。通過本教學環(huán)節(jié),要加深學生對所學基本理 論知識的理解,培養(yǎng)學生綜合分析和處理問題的能力以及設(shè)計創(chuàng)新精神,使學生得 到有關(guān)單位工程建設(shè)從方案制定到施工組織的全過程系統(tǒng)性的訓練。 土木工程是建造各類工程設(shè)施的科學技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指工程建設(shè)的對象,即 建造在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施,也指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進行的勘 測、設(shè)計、施工、保養(yǎng)、維修等專業(yè)技術(shù)。隨著時代
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職位:電站工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林