土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課件

第一課人造建材 建筑材料是用于建筑目的任何材料,許多自然形成的物質(zhì),如黏土、 砂子、木材、巖石,甚至巖石和樹(shù)葉都用來(lái)建造房屋.除了天然材料之 外,人們還使用許多人造材料,它們或多或少地都是人工合成的.建材 生產(chǎn)已經(jīng)是許多國(guó)家的固有產(chǎn)業(yè),這些人工材料通常都按特定工種分 類(lèi),如木工、管道工、屋面和保溫工程,此處涉及到的是用于居住和結(jié) 構(gòu)的建筑材料. 磚和砌塊磚是一種窖中燒制的塊材,通常由黏土或者頁(yè)巖,甚至低 級(jí)泥土等制成.在軟泥制作法中,粘土磚是用模具成型；而在商業(yè)化硬 泥加工法中,更多的是將粘土擠壓過(guò)一個(gè)硬模,然后用鋼絲將其切成合 適的尺寸.在17、18和19世紀(jì),磚曾被廣泛用作為建筑材料,這大概 是因?yàn)槠湓诓粩鄵頂D的城市中比木材更耐火,而且較廉價(jià)的事實(shí).在20 世紀(jì)晚期,另一種塊材取代了粘土磚,這就是

第一單元 土木工程前言 或許，工程師對(duì)于人類(lèi)文明形成所做出的貢獻(xiàn)多于其他專(zhuān)業(yè)人才群體。在各 個(gè)社會(huì)中，工程師的作用就是發(fā)展技術(shù)應(yīng)用以滿(mǎn)足實(shí)際需要。例如，應(yīng)用電力系 統(tǒng)向城市供電，應(yīng)用水輪驅(qū)動(dòng)水碾，應(yīng)用人造心臟延長(zhǎng)生命，等。向我們提供水、 燃料、電力的系統(tǒng)，交通網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通訊系統(tǒng)，以及帶來(lái)其他方便的系統(tǒng)是工程 技術(shù)應(yīng)用的產(chǎn)物。盡管真正的工程師們?cè)谝陨线M(jìn)步和人類(lèi)幸福中所起的作用，但 對(duì)他們所起作用的理解仍是不完全的。 工程是將知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際有效應(yīng)用的技術(shù)，工程師則是在這樣的轉(zhuǎn)化中起關(guān) 鍵作用的人。工程是服務(wù)人類(lèi)的職業(yè)，人類(lèi)環(huán)境是需要考慮的重要事項(xiàng)。通常， 區(qū)分工程師和科學(xué)家一直存在困難，決定科學(xué)家的工作在哪里終止，工程師的工 作從哪里開(kāi)始也存在困難。 科學(xué)與工程中有聯(lián)系的工作的基本區(qū)別在于它們的目的不同。科學(xué)家以發(fā)明 為目的，而工程師堅(jiān)持有效使用發(fā)明來(lái)滿(mǎn)足人類(lèi)的需要。例如

第二課建筑物與建筑學(xué) 建筑物的目的是給人類(lèi)的活動(dòng)提供一個(gè)遮風(fēng)擋雨的地方。從穴居時(shí)代到現(xiàn)在，人類(lèi)的第 一需要最基本的就是有一個(gè)可以遮風(fēng)避雨之所。在一個(gè)比較一般的感覺(jué)中，建筑物的藝術(shù)包 含人類(lèi)試圖控制環(huán)境和直接自然力以滿(mǎn)足需要所取得的所有成就。除建筑物外，這種藝術(shù)還 包括大壩，運(yùn)河，隧道，溝渠和橋。 遮風(fēng)避雨的建筑物的設(shè)計(jì)和其他功用的土木工程結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)的科學(xué)基礎(chǔ)原理是相同的。 而只是因?yàn)楝F(xiàn)代社會(huì)特定的需要，這兩個(gè)領(lǐng)域才沿著不同的路徑發(fā)展。相似的，關(guān)注作為遮 風(fēng)避雨的建筑物的主要營(yíng)造者也不再是一個(gè)單獨(dú)的個(gè)體；相反的是由多個(gè)專(zhuān)家組成的小組： 規(guī)劃師，建筑師，工程師和建造者。一個(gè)現(xiàn)代建筑物的實(shí)現(xiàn)依賴(lài)這個(gè)小組集體的智慧。 建筑物的結(jié)構(gòu)是建筑物的功能、環(huán)境及各種社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素共同作用的產(chǎn)物。公寓，辦公 大樓和學(xué)校的不同在于它們實(shí)現(xiàn)的功能不同。公寓的每一個(gè)可居住空間如起居室和臥室必

第一課人造建材 建筑材料是用于建筑目的任何材料,許多自然形成的物質(zhì),如黏土、 砂子、木材、巖石,甚至巖石和樹(shù)葉都用來(lái)建造房屋.除了天然材料之 外,人們還使用許多人造材料,它們或多或少地都是人工合成的.建材 生產(chǎn)已經(jīng)是許多國(guó)家的固有產(chǎn)業(yè),這些人工材料通常都按特定工種分 類(lèi),如木工、管道工、屋面和保溫工程,此處涉及到的是用于居住和結(jié) 構(gòu)的建筑材料. 磚和砌塊磚是一種窖中燒制的塊材,通常由黏土或者頁(yè)巖,甚至低 級(jí)泥土等制成.在軟泥制作法中,粘土磚是用模具成型；而在商業(yè)化硬 泥加工法中,更多的是將粘土擠壓過(guò)一個(gè)硬模,然后用鋼絲將其切成合 適的尺寸.在17、18和19世紀(jì),磚曾被廣泛用作為建筑材料,這大概 是因?yàn)槠湓诓粩鄵頂D的城市中比木材更耐火,而且較廉價(jià)的事實(shí).在20 世紀(jì)晚期,另一種塊材取代了粘土磚,這就是

` 1 附錄 建筑材料的應(yīng)用適當(dāng)有效的建筑材料是限制富有經(jīng)驗(yàn)的結(jié)構(gòu)工程師成就的主要原因之一。早期的建 筑者幾乎都只使用木材，石頭，磚塊和混凝土。盡管鑄鐵在修建埃及的金字塔中已被人們使用,但 是把它作為建筑材料卻由于大量熔煉它比較困難而被限制。藉由產(chǎn)業(yè)革命，然而，受到把鑄鐵作為 建筑材料和在大量融煉它的能力的兩者對(duì)其雙重需要的影響。 johnsmeaton，一個(gè)英國(guó)土木工程師,在十八的世紀(jì)中時(shí)，是第一廣泛地使用鑄鐵作為建筑材料 的。在1841之后，可鍛金屬被發(fā)展成更可靠的材料并且廣泛地被應(yīng)用。盡管可鍛金屬優(yōu)于鑄鐵,但 仍有很多結(jié)構(gòu)破壞從而需要有更可靠的材料。鋼便是這一需要的答案。1856年的貝色麥轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)爐煉鋼 法和后來(lái)發(fā)展的馬丁平爐煉鋼法的發(fā)明使以競(jìng)爭(zhēng)的價(jià)格形成了生產(chǎn)建筑用鋼并且興起了建筑用鋼在 下個(gè)百年的快速發(fā)展。 鋼的最嚴(yán)重缺點(diǎn)是它容易被氧化而需要被油漆或一些其

2012級(jí)土木工程（本）專(zhuān)業(yè)《土木工程英語(yǔ)》課程論文 論文題目：高層建筑防火的研究 researchofhigh-risebuildingfireprevention 專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 論文成績(jī)： 評(píng)閱教師： 2015年11月14日 （一） 基于性能化防火設(shè)計(jì)方法的商業(yè)綜合體典型空間防火優(yōu)化設(shè)計(jì)研究 正文：改革開(kāi)放以來(lái)，我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，各種類(lèi)型的商業(yè)建筑如雨后春筍般涌現(xiàn)。然 而人們?cè)谙硎芨咝П憬莸馁?gòu)物消費(fèi)和休閑娛樂(lè)的同時(shí)，商業(yè)綜合體及其建筑群的巨大規(guī)模、多 樣功能、眾多人數(shù)、復(fù)雜流線(xiàn)、與城市多層面多點(diǎn)銜接等特點(diǎn)，極大程度地增大了災(zāi)害風(fēng)險(xiǎn)， 特別是城市和建筑中最易發(fā)生的災(zāi)種——火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)。傳統(tǒng)的建筑防火設(shè)計(jì)以“條文式”的防 火規(guī)范為依據(jù)，無(wú)法滿(mǎn)足部分現(xiàn)代商業(yè)綜合體迅速發(fā)展的設(shè)計(jì)需要，當(dāng)因結(jié)構(gòu)、功能、造型等 方面的特殊要求，出現(xiàn)現(xiàn)行國(guó)家消防技

word文檔可自由復(fù)制編輯 第一課土木工程學(xué) 土木工程學(xué)作為最老的工程技術(shù)學(xué)科，是指規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工及對(duì)建筑環(huán)境的管理。此處的環(huán)境包括建筑符合 科學(xué)規(guī)范的所有結(jié)構(gòu)，從灌溉和排水系統(tǒng)到火箭發(fā)射設(shè)施。 土木工程師建造道路，橋梁，管道，大壩，海港，發(fā)電廠(chǎng)，給排水系統(tǒng)，醫(yī)院，學(xué)校，公共交通和其他現(xiàn)代社 會(huì)和大量人口集中地區(qū)的基礎(chǔ)公共設(shè)施。他們也建造私有設(shè)施，比如飛機(jī)場(chǎng)，鐵路，管線(xiàn)，摩天大樓，以及其 他設(shè)計(jì)用作工業(yè)，商業(yè)和住宅途徑的大型結(jié)構(gòu)。此外，土木工程師還規(guī)劃設(shè)計(jì)及建造完整的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并且 最近一直在規(guī)劃設(shè)計(jì)容納設(shè)施齊全的社區(qū)的空間平臺(tái)。 土木一詞來(lái)源于拉丁文詞“公民”。在1782年，英國(guó)人johnsmeaton為了把他的非軍事工程工作區(qū) 別于當(dāng)時(shí)占優(yōu)勢(shì)地位的軍事工程師的工作而采用的名詞。自從那時(shí)起，土木工程學(xué)被用于提及從事公共設(shè)施建 設(shè)的工程師，盡管其包含的領(lǐng)域更為廣闊。 領(lǐng)

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第22單元 課文 施工工程(i) 施工工程是土木工程的專(zhuān)業(yè)分支，是關(guān)于公路、房屋、大壩、機(jī)場(chǎng)及公共管線(xiàn)這種工程 項(xiàng)目的計(jì)劃、執(zhí)行及施工作業(yè)控制的學(xué)科。 計(jì)劃由所要完成的工作排出時(shí)間表，選擇最合適的施工方法及工程設(shè)備構(gòu)成。執(zhí)行要求 所有圖紙、場(chǎng)地布置及工程材料準(zhǔn)備等工作及時(shí)起動(dòng)，以避免工程延期?？刂朴蓪?duì)過(guò)程與成 分的分析組成，以保證工程按計(jì)劃，并在預(yù)算費(fèi)用內(nèi)進(jìn)行。 計(jì)劃。計(jì)劃階段從詳細(xì)研究施工設(shè)計(jì)和施工說(shuō)明開(kāi)始。根據(jù)研究，排列出施工項(xiàng)目的各 項(xiàng)工作內(nèi)容，并將相關(guān)內(nèi)容歸為一類(lèi)，列在主要施工進(jìn)度表上。然后，標(biāo)明分配給每項(xiàng)工作 的時(shí)間和施工順序。最后，選擇每一單項(xiàng)工作操作方法和所用設(shè)備，以滿(mǎn)足工期和工程特點(diǎn) 要求，并實(shí)現(xiàn)可能的最低成本。 分配給某道工序的時(shí)間及，對(duì)合同商都是容易實(shí)現(xiàn)的操作方法和設(shè)備的選擇。在做出了 主要的或總的施工時(shí)間安排后，根據(jù)主要的時(shí)間安排

在經(jīng)濟(jì)全球化背景下,作為知識(shí)傳播和信息傳遞的重要媒介,土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)已成為土木領(lǐng)域高素質(zhì)人才的必備工具,其重要性也日益突出。為保證土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)取得良好的教學(xué)效果,本文針對(duì)農(nóng)林類(lèi)高校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)存在的現(xiàn)狀和問(wèn)題,從教學(xué)理論、師資建設(shè)和教學(xué)模式等方面研究探討土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的改革和創(chuàng)新,以期找到適合農(nóng)林高校實(shí)際的專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)理念和思路,建立一個(gè)適合人才培養(yǎng)規(guī)律、順應(yīng)市場(chǎng)培養(yǎng)需求的新型土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)模式。

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)是專(zhuān)業(yè)人員獲取專(zhuān)業(yè)知識(shí)與信息的媒介,已成為專(zhuān)業(yè)人員的必備工具。本文在筆者多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,從學(xué)習(xí)者的角度闡述了土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,主要包括專(zhuān)業(yè)詞匯學(xué)習(xí)方法、翻譯及口語(yǔ)表達(dá)能力的提高方法。

隨著科學(xué)技術(shù)和工程實(shí)踐的進(jìn)步發(fā)展,土木工程學(xué)科已經(jīng)發(fā)展的內(nèi)涵廣泛、門(mén)類(lèi)眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜。它有很多的分支,包括房屋工程、道路工程、橋梁工程等。對(duì)于土木工程領(lǐng)域中各種項(xiàng)目我們需要很多專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員,這些專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員包括現(xiàn)場(chǎng)的是一線(xiàn)員工、管理者以及領(lǐng)導(dǎo)者。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不僅要具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),掌握專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)也是一項(xiàng)附加技能,隨著英語(yǔ)的推廣,國(guó)際合作項(xiàng)目的增多,專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)越來(lái)越成為一個(gè)工具。本文就筆者個(gè)人學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)歷和自己對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的理解,從學(xué)習(xí)者的角度闡述了土木工程專(zhuān)業(yè)外語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和思考。

文章從普通高校專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā),闡述了土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的實(shí)踐策略,并在此基礎(chǔ)上提出了土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新的設(shè)想。

-1- 第一課土木工程學(xué) 土木工程學(xué)作為最老的工程技術(shù)學(xué)科，是指規(guī)劃，設(shè)計(jì)，施工及對(duì)建筑環(huán)境的管理。此處的環(huán)境包括建筑符合 科學(xué)規(guī)范的所有結(jié)構(gòu)，從灌溉和排水系統(tǒng)到火箭發(fā)射設(shè)施。 土木工程師建造道路，橋梁，管道，大壩，海港，發(fā)電廠(chǎng)，給排水系統(tǒng)，醫(yī)院，學(xué)校，公共交通和其他現(xiàn)代社 會(huì)和大量人口集中地區(qū)的基礎(chǔ)公共設(shè)施。他們也建造私有設(shè)施，比如飛機(jī)場(chǎng)，鐵路，管線(xiàn)，摩天大樓，以及其 他設(shè)計(jì)用作工業(yè)，商業(yè)和住宅途徑的大型結(jié)構(gòu)。此外，土木工程師還規(guī)劃設(shè)計(jì)及建造完整的城市和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，并且 最近一直在規(guī)劃設(shè)計(jì)容納設(shè)施齊全的社區(qū)的空間平臺(tái)。 土木一詞來(lái)源于拉丁文詞“公民”。在1782年，英國(guó)人johnsmeaton為了把他的非軍事工程工作區(qū)別于 當(dāng)時(shí)占優(yōu)勢(shì)地位的軍事工程師的工作而采用的名詞。自從那時(shí)起，土木工程學(xué)被用于提及從事公共設(shè)施建設(shè)的 工程師，盡管其包含的領(lǐng)域更為廣闊。 領(lǐng)域。因?yàn)榘秶?/p>

1 譯文 學(xué)院：※※學(xué)院 專(zhuān)業(yè)：工程管理 學(xué)號(hào)：0442810228 姓名：※※ 指導(dǎo)教師：※※ 江蘇科技大學(xué) 年月日 1 discusstheconstructiontemperatureandcrackofthe concretelightly byg.k.kululanga,w.kuotcha,r.mccaffer,member,asce,andf. edum-fotwe,theamericansocietyofcivilengineers thesummary,inordertopreventtheownersoftheconcreteworkofclaims, wemustdoagoodjobintheconstructionproc

教書(shū)育人是教師的天職,是教師光榮而神圣的使命。大學(xué)教育是黨的教育事業(yè)的重要組成部分,是實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的重要陣地。隨著我國(guó)改革開(kāi)放政策的實(shí)施和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快,各種思潮文化相互激蕩,對(duì)大學(xué)生產(chǎn)生了極其復(fù)雜的影響。作為高校教師,應(yīng)把教書(shū)和育人有效地結(jié)合起來(lái),在傳授給學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí),引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和世界觀。一、土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中教書(shū)育人的困難性與重要性1.重要性

.. buildingconstructionconcretecrackof preventionandprocessing abstract thecivilengineeringisahugediscipline,butthemainoneisbuilding,building whetherinchinaorabroad,hasalonghistory,long-termdevelopmentprocess. theworldischangingeveryday,butthebuildingalsoalongwiththeprogressof scienceanddevelopment.mechanicsfindings,materialofupdate,ever

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課件-造價(jià)

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)課件-造價(jià)2

文章針對(duì)高職高專(zhuān)土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)的現(xiàn)狀,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,就多媒體在高職高專(zhuān)土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用闡述了看法,并提出了具體的發(fā)展策略,供廣大同行討論。

高等職業(yè)教育的目的是培養(yǎng)在生產(chǎn)、管理、技術(shù)和服務(wù)等各行業(yè)第一線(xiàn)工作的技術(shù)人員。隨著我國(guó)土木工程國(guó)際化進(jìn)程的不斷擴(kuò)大,現(xiàn)急需懂技術(shù)、英語(yǔ)好的專(zhuān)業(yè)人員。土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生這一能力上起著重要的作用。本文在首先總結(jié)分析了土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀,接著結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提出提高專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的措施和建議。重點(diǎn)加強(qiáng)了聽(tīng)、說(shuō)、寫(xiě)這三個(gè)在以往傳統(tǒng)教學(xué)中容易忽視的方面。

探討當(dāng)前高職高專(zhuān)院校土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)中教材存在的弊端,以迪拜碼頭一個(gè)工程建設(shè)始末為主線(xiàn)來(lái)編寫(xiě)教材,并在該教材的使用中采用互動(dòng)式教學(xué)模式,試圖從教材建設(shè)、教學(xué)模式改革等方面提出對(duì)策,以促進(jìn)該類(lèi)院校土木工程專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)。