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更新時間：2025.05.10
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為凸顯包裝設計專業(yè)人才培養(yǎng)的優(yōu)勢,湖南工業(yè)大學對藝術設計專業(yè)包裝設計方向計算機輔助設計課程體系及教學的內容進行試驗性改革,突出了整合教育理念,提出\"五維一體\"教學模式,明晰計算機輔助設計課程的教學課時與順序,進而為包裝設計課程體系的整體改革提供必要的理論依據(jù)。
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在工業(yè)設計專業(yè)當中《計算機輔助設計》是一門非常重要的課程,對于學生的實際職業(yè)能力發(fā)展具有一定的支撐作用。但是目前階段許多高校的工業(yè)設計專業(yè)對于《計算機輔助設計》的性質與功能等問題的認識存在著一定的誤區(qū),從而導致《計算機輔助設計》的教學存在著較多的問題?；诖朔N情況,筆者分析了工業(yè)設計專業(yè)《計算機輔助設計》課程的基本性質與任務,總結了對應的改革策略。
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