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更新時間:2025.05.11
高職建筑類專業(yè)英語教學(xué)改革研究

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本文在建筑企業(yè)、建筑專業(yè)畢業(yè)生和在校學(xué)生3個群體中開展調(diào)查的基礎(chǔ)上,結(jié)合調(diào)查從社會企業(yè)實際需求、學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展來探討高職建筑類專業(yè)英語教學(xué)改革,提出了建筑類專業(yè)英語教學(xué)應(yīng)在分類分層的基礎(chǔ)上開展ESP教學(xué),并在教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法上注意英語教學(xué)的\"職業(yè)導(dǎo)向性\"、\"實用性\"。

高職院校專業(yè)英語教學(xué)改革的思考——以建筑類專業(yè)英語為例

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高職行業(yè)英語課程目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生用英語處理與未來職業(yè)相關(guān)業(yè)務(wù)的能力。針對目前高職院校專業(yè)英語教學(xué)在思想認(rèn)識、教學(xué)定位、師資隊伍、教材選擇、教學(xué)方法等方面普遍的問題,以建筑類專業(yè)英語為例,提出教學(xué)改革的思路。

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