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1.課題名稱: 鋼筋混凝土多層、多跨框架軟件開發(fā) 2.項目研究背景: 所要編寫的結構程序是混凝土的框架結構的設計,建筑指各種房屋及其附屬的構筑物。 建筑結構是在建筑中,由若干構件,即組成結構的單元如梁、板、柱等,連接而構成的能承 受作用 (或稱荷載 )的平面或空間體系。 編寫算例使用建設部最新出臺的《混凝土結構設計規(guī)范》 gb50010-xx,該規(guī)范與原混凝 土結構設計規(guī)范 gbj10-89 相比,新增內容約占 15%,有重大修訂的內容約占 35%,保持和 基本保持原規(guī)范內容的部分約占 50%,規(guī)范全面總結了原規(guī)范發(fā)布實施以來的實踐經驗, 借鑒了國外先進標準技術。 3. 項目研究意義: 建筑中,結構是為建筑物提供安全可靠、 經久耐用、 節(jié)能節(jié)材、滿足建筑功能的一個重 要組成部分,它與建筑材料、制品、施工的工業(yè)化水平密切相關,對發(fā)展新技術。新材料, 提高機械化、自動化水平有著重要的促進作用。
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建筑專業(yè)實習報告范文 作為一名大一的大學生,社會實踐是我們在大學生活中的一個重要環(huán)節(jié)。大一暑假, 我們有幸到黃州工地實習,在將近半個月個月的實習期里,我初步接觸建筑的一些知識, 同時也積累了社會經驗 .負責指導我門組的是一名畢業(yè)兩年多的學長,他在那個工地是一名 施工員,實習內容主要是了解一下工地的基本知識 .在王工的悉心教導下,很快我就熟悉了 工地上許多最基本的知識,使自己的基礎更牢固,技術更全面, 實際操作能力有所提高, 以下就是我的一些實習過程和體會。 我們剛剛開始時是上安全教育課,上了大概一個星期,總這過程中我們也去了學校的 工地,是由我們曲老師帶領我們,在這一個周里學習到了許多知識,還有許多老師給我們 上課說工地的知識,也讓我明白了以后的發(fā)展路線, 7 月 110號,真正實習的第一天,我 被分配到第三大組的 2 小組,我們是上午坐車去的黃州市里。由王老師和艾老師帶領我 們,到了那里
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