安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文答辯演示模板

本文由512502716貢獻(xiàn) doc文檔可能在wap端瀏覽體驗(yàn)不佳。建議您優(yōu)先選擇txt，或下載源文件到本機(jī)查看。 2：具備一定的聽(tīng)，寫(xiě)，譯的能力具備一定的聽(tīng)， 1：取得了全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)證書(shū)。一、畢業(yè)論文內(nèi)容要求1.1論文題

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告 題目：35kv金葉斷開(kāi)點(diǎn)至建豐變線(xiàn)路-施工 設(shè)計(jì)（電氣部分）

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告 題目：35kv金葉斷開(kāi)點(diǎn)至建豐變線(xiàn)路-施工 設(shè)計(jì)（電氣部分）

從前很久以前 一、畢業(yè)論文內(nèi)容要求 1.1論文題目 論文題目應(yīng)該簡(jiǎn)短、明確、有概括性,但字?jǐn)?shù)要適當(dāng)，一般不宜超過(guò)24字。必要 時(shí)可加副標(biāo)題。

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于畢業(yè)實(shí)踐工作的管理規(guī)定 畢業(yè)實(shí)踐是綜合檢驗(yàn)和系統(tǒng)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。為加 強(qiáng)對(duì)該教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實(shí)施與管理，特制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)實(shí)踐的內(nèi)容 根據(jù)高職教育的特征和教學(xué)改革的要求，高職學(xué)生的畢業(yè)實(shí)踐除了進(jìn)行畢業(yè) 設(shè)計(jì)（論文）外，還應(yīng)根據(jù)專(zhuān)業(yè)性質(zhì)和今后的工作要求到對(duì)口的企事業(yè)單位進(jìn)行 實(shí)習(xí)，以適應(yīng)高職學(xué)生畢業(yè)時(shí)達(dá)到或基本達(dá)到能頂崗的要求。所以畢業(yè)實(shí)踐包括 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和實(shí)習(xí)。 二、畢業(yè)實(shí)踐的要求 （一）畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）教學(xué)工作規(guī)范 1、組織與分工 （1）系部任務(wù)與職責(zé) 按教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定,組織教師做好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、畢業(yè)實(shí)習(xí)的選 點(diǎn)、指導(dǎo)教師的委派、擬訂畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的實(shí)施計(jì)劃等各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并及 時(shí)報(bào)送教務(wù)處；組織編寫(xiě)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)與指導(dǎo)書(shū),并及時(shí)報(bào)送教務(wù)處； 具體組織畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）和畢業(yè)

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院（畢業(yè)論文） 安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告 題目： 系

安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文、實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)指導(dǎo)意見(jiàn)_百度文庫(kù)

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安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《機(jī)械制圖》課程測(cè)繪 指 導(dǎo) 書(shū) 機(jī)械工程系編 主編：何曉鳳主審：吳保豐 參編：吳學(xué)農(nóng)、王春香、錢(qián)斌、鄒維剛 2005年6月 一、測(cè)繪的目的和意義： 零件測(cè)繪是根據(jù)已有零件，以目測(cè)估計(jì)圖形與實(shí)物的比例，按一定畫(huà)法要求 去徒手（或部分使用繪圖儀器）繪出零件草圖，再經(jīng)整理，按比例畫(huà)出零件圖的 過(guò)程。零件測(cè)繪對(duì)推廣先進(jìn)技術(shù)，交流革新成果，改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備，修配零件等都 有重要作用，是工程技術(shù)人員必須掌握的制圖技能之一。因此，測(cè)繪教學(xué)周的安 排對(duì)機(jī)械類(lèi)各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)具有重要的意義。目的在于： 1、通過(guò)實(shí)踐，熟悉零件測(cè)繪的方法和步驟，掌握簡(jiǎn)單工具的使用； 2、熟練掌握草圖畫(huà)法，提高測(cè)繪技能； 3、進(jìn)一步提高對(duì)典型零件的表達(dá)能力，掌握裝配圖的表達(dá)方法和技巧； 4、進(jìn)一步加強(qiáng)作圖能力、提高作圖速度，為今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)。 二、測(cè)繪的基本方法和步驟： 1、測(cè)繪

電氣工程系現(xiàn)開(kāi)設(shè)電氣化鐵道技術(shù)、城市軌道交通控制、電氣自動(dòng)化技術(shù)等三個(gè)專(zhuān)業(yè),其中電氣化鐵道技術(shù)專(zhuān)業(yè)為中央財(cái)政支持的國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè),電氣自動(dòng)化技術(shù)專(zhuān)業(yè)為廣州市示范性建設(shè)專(zhuān)業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生約1000名。該系擁有一支由32名專(zhuān)任教師組成、以廣州市市級(jí)創(chuàng)新學(xué)術(shù)團(tuán)隊(duì)為核心的教學(xué)團(tuán)隊(duì),

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 班級(jí)：電氣化鐵道技術(shù)（392306） 學(xué)號(hào)：0232244 姓名：劉京京 指導(dǎo)老師：尚晶 前言 為此提 高列車(chē)運(yùn)行速度已成為當(dāng)今世界的一項(xiàng)共同目標(biāo)。我國(guó)對(duì)適用于高速電氣化鐵路 運(yùn)行的 接觸網(wǎng)也提出了特殊的要求。電氣化鐵路因其運(yùn)輸能力強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)成本低、能源消 耗少和環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn)，受到世界各國(guó)的普遍重視，成為了當(dāng)今鐵路的發(fā)展方 向。接觸網(wǎng)是電氣化鐵道中主供電裝置之一，其功用是通過(guò)它與受電弓的鐵路也 逐步形成了跨越式發(fā)展，這給電化 鐵路提出了更高的要求。目前弓網(wǎng)事故多,中斷供電延時(shí)長(zhǎng),已成為電氣化 鐵路的突出問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)和解決電氣化鐵路的弓網(wǎng)事故是安全運(yùn)輸生產(chǎn) 的需要，也是促進(jìn)電氣化鐵路大力發(fā)展的需要 接接觸，而將電能傳送給電力機(jī)車(chē)。接觸網(wǎng)是一種無(wú)備用的戶(hù)外供電裝置，經(jīng)常 受冰、風(fēng)等惡劣氣候的影響，一旦損壞將中

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 班級(jí)：電氣化鐵道技術(shù)（392306） 學(xué)號(hào)：0232244 姓名：劉京京 指導(dǎo)老師：尚晶 前言 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展良好的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益。為此提 高列車(chē)運(yùn)行速度已成為當(dāng)今世界的一項(xiàng)共同目標(biāo)。我國(guó)對(duì)適用于高速電氣化鐵路 運(yùn)行的 接觸網(wǎng)也提出了特殊的要求。電氣化鐵路因其運(yùn)輸能力強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)成本低、能源消 耗少和環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn)，受到世界各國(guó)的普遍重視，成為了當(dāng)今鐵路的發(fā)展方 向。接觸網(wǎng)是電氣化鐵道中主供電裝置之一，其功用是通過(guò)它與受電弓的鐵路也 逐步形成了跨越式發(fā)展，這給電化 鐵路提出了更高的要求。目前弓網(wǎng)事故多,中斷供電延時(shí)長(zhǎng),已成為電氣化 鐵路的突出問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)和解決電氣化鐵路的弓網(wǎng)事故是安全運(yùn)輸生產(chǎn) 的需要，也是促進(jìn)電氣化鐵路大力發(fā)展的需要 接接觸，而將電能傳送給電力機(jī)車(chē)。接觸網(wǎng)是一種無(wú)備用的戶(hù)外供電裝置，經(jīng)

畢業(yè)論文答辯通用模板1

西安鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 班級(jí)：電氣化鐵道技術(shù)（392306） 學(xué)號(hào)：0232244 姓名：劉京京 指導(dǎo)老師：尚晶 前言 隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展良好的社會(huì)及經(jīng)濟(jì)效益。為此提 高列車(chē)運(yùn)行速度已成為當(dāng)今世界的一項(xiàng)共同目標(biāo)。我國(guó)對(duì)適用于高速電氣化鐵路 運(yùn)行的 接觸網(wǎng)也提出了特殊的要求。電氣化鐵路因其運(yùn)輸能力強(qiáng)、運(yùn)營(yíng)成本低、能源消 耗少和環(huán)境污染小等優(yōu)點(diǎn)，受到世界各國(guó)的普遍重視，成為了當(dāng)今鐵路的發(fā)展方 向。接觸網(wǎng)是電氣化鐵道中主供電裝置之一，其功用是通過(guò)它與受電弓的鐵路也 逐步形成了跨越式發(fā)展，這給電化 鐵路提出了更高的要求。目前弓網(wǎng)事故多,中斷供電延時(shí)長(zhǎng),已成為電氣化 鐵路的突出問(wèn)題。正確認(rèn)識(shí)和解決電氣化鐵路的弓網(wǎng)事故是安全運(yùn)輸生產(chǎn) 的需要，也是促進(jìn)電氣化鐵路大力發(fā)展的需要 接接觸，而將電能傳送給電力機(jī)車(chē)。接觸網(wǎng)是一種無(wú)備用的戶(hù)外供電裝置，經(jīng)

1/14 山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2011屆畢業(yè)論文 淺析中厚鋼板質(zhì)量及控制方法 姓名：劉萬(wàn)權(quán) 班級(jí)：材料工程技術(shù)08班 學(xué)號(hào)：1 指導(dǎo)教師：閆林洲 日期：2011.5.10 2/14 目錄 摘要.....................................................3 關(guān)鍵詞...................................................3 引言.....................................................4 1.中厚鋼板的質(zhì)量構(gòu)成.....................................5 1.1使用性能..........................................5 1.2工

校企合作、工學(xué)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑,是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的有效模式。近年來(lái),安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手,以創(chuàng)建示范性高職院校為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)和深化校企合作深化教育教學(xué)改革,推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新,教育質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高,辦學(xué)特色逐步形成。

2003秋電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)畢業(yè)論文答辯安排 1、答辯橫幅：四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育本科畢業(yè)論文答辯 2、答辯教師：四川大學(xué)電氣信息學(xué)院劉老師 惠州市技術(shù)與工業(yè)學(xué)校黎老師 3、答辯時(shí)間：11月12日上午8：30－11：30、下午3：00－5：00

校企合作、工學(xué)結(jié)合是實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo)的有效途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的有效模式。近年來(lái)，安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院以質(zhì)量工程建設(shè)為抓手，以創(chuàng)建示范性高職院校為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)和深化校企合作深化教育教學(xué)改革，推進(jìn)工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新，教育質(zhì)量和辦學(xué)水平穩(wěn)步提高，辦學(xué)特色逐步形成。

為實(shí)現(xiàn)因材施教,安徽電氣工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)2014、2015級(jí)學(xué)生的英語(yǔ)課程實(shí)行了分層教學(xué)。本文介紹了英語(yǔ)分層次教學(xué)模式的具體實(shí)施過(guò)程,分析和總結(jié)了英語(yǔ)分層次教學(xué)的效果。

摘要 超速報(bào)警器的設(shè)計(jì)將車(chē)速傳感器產(chǎn)生的車(chē)速信號(hào)送入霍爾傳感器電路，得到 一個(gè)與車(chē)速信號(hào)頻率一致的信號(hào)，送入單片機(jī)記數(shù)，與單片機(jī)內(nèi)部設(shè)定值相比較。 如果超過(guò)了預(yù)設(shè)值則可判斷汽車(chē)超速，蜂鳴器報(bào)警提示。該系統(tǒng)由電源電路、時(shí) 鐘電路、復(fù)位電路、速度顯示電路、按鍵電路、鍵盤(pán)（設(shè)定報(bào)警車(chē)速值）、報(bào)警 電路、霍爾傳感器連接電路和控制單片機(jī)組成。 電源電路給整個(gè)系統(tǒng)提過(guò)動(dòng)力，使整個(gè)系統(tǒng)快速的運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)。atc89c51單 片機(jī)芯片內(nèi)部設(shè)有一個(gè)由反向放大器構(gòu)成的振蕩器，xtal1和xtal2分別為振蕩 電路的輸入端和輸出端，時(shí)鐘可由內(nèi)部或外部生成組成時(shí)鐘電路。復(fù)位電路就好 比電腦的重啟部分，當(dāng)電腦在使用中出現(xiàn)死機(jī)，按下重啟按鈕電腦內(nèi)部的程序從 頭開(kāi)始執(zhí)行。霍爾傳感器連接電路通過(guò)單片機(jī)測(cè)量產(chǎn)生脈沖的頻率就可以得出圓 盤(pán)的轉(zhuǎn)速，得出系統(tǒng)的速度。按鍵電路包括速度設(shè)置、速度增加、速度減小以

—1— 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃 (2005年5月編制，2006年1月一屆二次教代會(huì)通過(guò)) 為了貫徹國(guó)務(wù)院《關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)職業(yè)教育工 作會(huì)議的精神，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)現(xiàn)學(xué)院可持續(xù)、健康、快速地發(fā)展， 把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流的、國(guó)家示范性高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，根據(jù)國(guó)家教 育部和安徽省教育廳編制教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、工作重點(diǎn) 和具體部署，學(xué)院在認(rèn)真調(diào)研、廣泛研討和科學(xué)預(yù)測(cè)的基礎(chǔ)上，特制定本 規(guī)劃。 一、學(xué)院“十五”期間教育事業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀分析 安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年6月18日經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè) 立的普通高等學(xué)校。在教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和全院教職員工的共同努力下， “十五”期間學(xué)院的教育事業(yè)實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，全面完成了“十五” 規(guī)劃確定的各項(xiàng)發(fā)展目標(biāo)，教育改革與發(fā)展邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。為“十 一五”期間，進(jìn)一步

安徽水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所有55年辦學(xué)歷史，以工科為主的公辦全日制普通高校。2004年在全國(guó)高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估中，安徽首家獲得優(yōu)秀等次，同年被水利部命名為“全國(guó)水利系統(tǒng)文明單位”。2005年被教育部等七部委命名為“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”，2007年被國(guó)家教育部和財(cái)政部批準(zhǔn)為“國(guó)家示范性高等職業(yè)院?！苯ㄔO(shè)單位。