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更新時間：2025.06.14
綜合實踐論文

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在行動中孕育責任 ——公民教育實踐活動案例 建湖縣實驗小學 李益平 一、公民教育實踐活動背景 公民教育是江蘇省教研室引進的與美國公民教育中心合作開展的實踐 活動項目，我校是市教科院確定的公民教育實踐活動項目實驗學校。該實踐 活動的主旨是通過讓學生以自發(fā)、自主、自由的方式，自覺地走進生活的世 界，主動地在多樣化的社會大背景中進行真發(fā)現(xiàn)、實體驗、細探究、真解決。 學生們在實踐活動中增長知識，提高技能，使孩子們更加深刻理解我們所有 人能夠共同努力把我們的社區(qū)建設得更加美好；提高了學生研究性學習和社 會實踐的能力，培養(yǎng)學生胸懷天下、關注社會的責任感。我校五（ 1）班是該 項目的實驗班級，按照公民教育實踐活動指南的要求，積極引導學生對“居 民生活小區(qū)里缺少消防設施，缺少消防通道的問題”進行實踐研究，取得了 階段性成果。 二、公民教育實踐活動演示 2010年 6月 8日，建湖縣實驗小學的演播廳里， 學

計算機網(wǎng)絡實踐論文

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計算機網(wǎng)絡實踐 面向區(qū)域服務的計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)建設與實踐 【摘要】高職網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)的辦學特點是服務區(qū)域 經(jīng)濟，輻射周邊地區(qū)。從網(wǎng)絡系統(tǒng)管理人才培養(yǎng)目標、課程 體系建設、教師隊伍建設、實驗實訓基地建設等主要方面， 探討服務北部灣經(jīng)濟區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的網(wǎng)絡系統(tǒng)管理專業(yè)建設 與實踐。 【關鍵詞】高職計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)管理；專業(yè)建設；北部 灣經(jīng)濟區(qū) 1 引言 從2008 年廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)上升為國家戰(zhàn)略以來，極 大促進北部灣區(qū)域經(jīng)濟飛速發(fā)展，北部灣地區(qū)將會成為中國 經(jīng)濟第四增長極。廣西北部灣經(jīng)濟區(qū)的開放開發(fā)，關鍵在人 才。區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展需要大量的高科技人才，按照《廣西北 部灣經(jīng)濟區(qū) 2008－2015 年人才發(fā)展規(guī)劃》預測， 2010 年， 經(jīng)濟區(qū)高技術產(chǎn)業(yè)人才總量達 31300 人，到 2015 年，人才 總量達 45000 人。其中網(wǎng)絡工程、軟件工程以及電子信息工 程等專業(yè)的人才需求量最大。為

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