實習日記暖通空調(diào)專業(yè)

暖通空調(diào)專業(yè)知識-通風(三) (總分：52.00，做題時間：90分鐘) 一、單項選擇題(總題數(shù)：52，分數(shù)：52.00) 1.一辦公建筑的某層內(nèi)走廊需設置機械排煙，下列哪項是正確的排煙口布置圖

中央空調(diào)市場2006第5輯 1前言 解放前的舊中國，經(jīng)濟落后，民生凋敝，集中供暖 和空調(diào)系統(tǒng)在當時可謂是鳳毛麟角，其工程的設計與 安裝大都被一些洋行壟斷。新中國成立以后，開始了有 計劃的大規(guī)模的經(jīng)濟建設，為了滿足國家建設對大量 專業(yè)建設人才的需求，國家對全國高等學校進行了一 次大規(guī)模的院、系調(diào)整，暖通空調(diào)高等專業(yè)教育也就應 運而生，40多年來她為國家培養(yǎng)了大批人才，這些人 才成了我國寵大的暖通空調(diào)專業(yè)隊伍中的中堅。 2暖通專業(yè)師資隊伍的搖籃 1952年我國高等學校開始創(chuàng)辦暖通專業(yè)，當時正 式的專業(yè)名稱為“供熱供煤氣及通風”。為了造就這個 專業(yè)的師資隊伍，高教部首先在哈爾濱工業(yè)大學招收 研究生，第一屆研究生都是從全國各地抽調(diào)來的青年 教師，其中有：郭駿、溫強為、陳在康、張福臻和方懷德， 他們先在預科專門學習1年俄語，以便為直接向蘇聯(lián) 專家學習作準備。1953年第一位應

對公共建筑空調(diào)采暖通風系統(tǒng)設計方案經(jīng)濟性與否的分析判斷,不能只考慮其初投資的高低,還應考慮其運行費用及經(jīng)濟使用壽命期的多少。本文主要分析探討在實際工程中常出現(xiàn)的經(jīng)濟性問題產(chǎn)生的原因,以供暖通空調(diào)專業(yè)設計人員在需要設置中央空調(diào)系統(tǒng)的公共建筑工程項目中如何做好經(jīng)濟性設計控制作參考。

·紡織教育·第5期(2002) 暖通空調(diào)專業(yè)教學改革實踐 蔡穎玲段煥林陳愛東李浩 一 、專業(yè)教學改革的背景 隨著我國經(jīng)濟建設的快速發(fā)展和綜合 國力的不斷增強，人民生活水平有了很大 的提高，城鄉(xiāng)建設和住宅產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展， 使暖通空調(diào)行業(yè)得到了空前的發(fā)展，中國 已成為僅次于美國、el本的第三大空調(diào)市 場。盡管暖通專業(yè)僅是為建筑業(yè)和其它的 工業(yè)部門服務，但它卻是與能源和環(huán)境結 合得最緊密的專業(yè)之一，暖通設備是一種 大量消耗能源且嚴重依賴國家能源基礎設 施的設備，并在很大程度上決定區(qū)域空氣 質(zhì)量及地球環(huán)境安全。同時隨著我國加入 wto，觀念、技術、管理、法規(guī)等諸方面都 會有很大變化，人才的爭奪將更為突出。這 些都將深刻地影響暖通專業(yè)的發(fā)展。 根據(jù)目前暖通空調(diào)行業(yè)的發(fā)展狀況， 我校暖通專業(yè)的培養(yǎng)方案存在以下問題： 1．學生的專業(yè)知識面較

本文從暖通空調(diào)專業(yè)畢業(yè)生的追蹤調(diào)查分析入手,針對畢業(yè)生在適應工作方面存在的問題,提出了進一步加強實踐性教學環(huán)節(jié),提高學生的動手能力。使畢業(yè)生適應市場經(jīng)濟體制改革的需要,成為合格的工程技術及管理人才的建議。

在建筑節(jié)能中暖通空調(diào)系統(tǒng)節(jié)能占據(jù)了主要部分，但是目前暖通空調(diào)專業(yè)設計中還存在許多問題，造成這些問題有很多原因，其中包括設計人員實際工作經(jīng)驗不足、對規(guī)范不熟悉、設計人員責任心不強與工作馬虎。要杜絕設計工作的失誤，應該要加強設計人員自身專業(yè)知識學習，對規(guī)范的學習，同時要深入施工現(xiàn)場與安裝人員多交流勾通，豐富實際工作經(jīng)驗等。

暖通空調(diào)專業(yè)知識-供暖(二) (總分：158.00，做題時間：90分鐘) 一、多項選擇題 (總題數(shù)：79，分數(shù)：158.00) 1.某小區(qū)現(xiàn)有

暖通空調(diào)專業(yè)基礎知識-6 (總分：26.00，做題時間：90分鐘) 一、(總題數(shù)：26，分數(shù)：26.00) 1.下列物質(zhì)在水中溶解度最大的是____。 （分數(shù)：1.00） a.苯酚 b.苯胺 c.乙胺√ d.甲苯 解析： 2.某有機物在氧氣中充分燃燒，生成的co2和h2o的物質(zhì)的量之比為1:2，則____。 （分數(shù)：1.00） a.分子中c、h、o個數(shù)之比為1:2:3 b.分子中c、h個數(shù)之比為1:2 c.分子中可能含有氧原子√ d.此有機物的最簡式為ch4 解析： 3.pvc是____聚合物。 （分數(shù)：1.00） a.聚丙烯 b.聚四氟乙烯 c.聚氯乙烯√ d.聚苯乙烯 解析： 4.兩種氣態(tài)烴組成的混合氣體，其密度是相同條件下氫氣的13.4倍，含有31.2g溴單質(zhì)的溴水最多可吸收 該混合氣2.2

暖通空調(diào)專業(yè)知識-13 (總分：49.00，做題時間：90分鐘) 一、{}單項選擇題{{/b}}(總題數(shù)：49，分數(shù)：49.00) 1.以下關于熱力站內(nèi)的混水裝置的說法錯誤的是{{u}}{{/u}}。 a.混水裝置的揚程不應小于混水點后用戶系統(tǒng)的總阻力 b.采用混水泵時不應少于2臺，其中1臺備用 c.采用汽-水混合式加熱器時，蒸汽的壓力至少應比加熱器入口水壓高出50～100kpa d.混水裝置的設計流量等于二級網(wǎng)路供暖用戶的循環(huán)水量乘以混合比 （分數(shù)：1.00） a. b. c. d.√ 解析： 2.某車間采用熱風采暖，熱媒為30kpa的蒸汽，加熱器的理論排水量為200kg/h，所配疏水器設計排水量 應是下列哪一項? a.200kg/h b.400kg/h c.600kg/h d.800kg/h （分數(shù)：

現(xiàn)行暖通空調(diào)專業(yè)圖集 1類風機及風管系統(tǒng) 序號圖集號圖集名稱 1k103-1～2 建筑防排煙系統(tǒng)設計和設備附件選用與安裝（2007年合訂 本） 206k105屋頂自然通風器選用與安裝 3k110-1～3通風機附件安裝（2002合訂本） 407k120風閥選用與安裝 506k131風管測量孔和檢查門 607k133薄鋼板法蘭風管制作與安裝 707k104除塵設備選用與安裝 808k132金屬、非金屬風管支吊架 909ck134機制玻鎂復合板風管制作與安裝（參考圖集） 1008k106工業(yè)通風排氣罩 1110k121風口選用與安裝 12k1(上)通風系統(tǒng)設備及附件選用與安裝（上冊）（2010年合訂本） 13k1(下)通風系統(tǒng)設備及附件選用與安裝（下冊）（2010年合訂本） 14k101-1～4通風機安裝（2012年合訂本）

工程暖通空調(diào)專業(yè) 施工監(jiān)理實施細則 一、總則： 1、本細則為我監(jiān)理部有關人員實施本專業(yè)監(jiān)理之依據(jù)，細則中各 條款為暖通專業(yè)監(jiān)理常用條款。未涉及的其他內(nèi)容及與國家標

近年來隨著我國建筑事業(yè)的高速發(fā)展和世界能源危機的不斷凸顯,各種空調(diào)在使用和設計中都是以能源節(jié)約為主的新型技術模式.暖通空調(diào)作為目前空調(diào)系統(tǒng)中最為常見的一種,是集采暖、通風和空氣調(diào)節(jié)為一體的空調(diào)系統(tǒng),其主要的目的在于為室內(nèi)傳遞暖氣、保持室內(nèi)通風要求.因此在設計中,我們需要結合相關工作理念和工作流程進行綜合設計與施工,從而保障空調(diào)系統(tǒng)能夠發(fā)揮其應有作用與功能.本文對暖通空調(diào)設計問題進行了初步探討.

本文在介紹我國暖通空調(diào)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)目標及所學主要課程的基礎上,剖析了碩士研究生缺乏創(chuàng)新的根源。進而,從研究生生源質(zhì)量、指導教師水平、碩士論文質(zhì)量等方面闡明了構建研究生創(chuàng)新體系的內(nèi)容及方法。這對于培養(yǎng)碩士研究生的創(chuàng)新精神、增強創(chuàng)新意識、提高創(chuàng)新能力具有一定的指導意義。

隨著金融危機帶來的人才市場深入變革,如何提高高等工科專業(yè)教育的教學效果、提升就業(yè)率是當前擺在各高等院校面前的難題,雙向促進式專業(yè)教學提供了一種采用專業(yè)從業(yè)實踐激勵與課堂專業(yè)課程教學相結合的解決模式.

簡要介紹了美國綠色建筑認證leed-ncv2.2,分析了其對暖通空調(diào)專業(yè)的要求,并從設計、施工、調(diào)試、運行管理等方面對其進行了簡要分析。

16注冊公用設備工程師(暖通空調(diào)專業(yè))第一天專業(yè)考試是否要寫出計算過程?第二天是否要寫出依據(jù)什么規(guī)范或教科書上的公式?答:專業(yè)考試第一天上、下午都是概念題,即使有簡單的計算也不必寫出計算過程,只需寫上所選正確

就主頁制作與建站在暖通空調(diào)專業(yè)上的應用的意義、問題和前景進行了論述。同時,提供了萬維網(wǎng)上關于主頁制作與建站的一些網(wǎng)址。

淺談暖通空調(diào)專業(yè)在低碳時代的應用——本文介紹了太陽能、水源熱泵、vrv空調(diào)等內(nèi)容。

1 注冊公用設備工程師三 一、單選[共100題，每題1分，總計100分] 1、采暖的平均負荷系數(shù)與（）無關。 a．采暖室內(nèi)計算溫度 b．采暖期平均室內(nèi)溫度 c．采暖室外計算溫度 d．冬季圍護結構室外計算溫度 2、以下論述中正確的是（）。 a．熱水集中供熱系統(tǒng)的熱能利用效率比蒸汽集中供熱系統(tǒng)高 b．熱水集中供熱系統(tǒng)蓄熱能力沒有蒸汽集中供熱系統(tǒng)高 c．熱水集中供熱系統(tǒng)的適用面比蒸汽集中供熱系統(tǒng)廣 d．蒸汽集中供熱系統(tǒng)消耗的電能比熱水集中供熱系統(tǒng)高 3、熱力站內(nèi)換熱器的容量，可由單臺或兩臺換熱器并聯(lián)供給，若兩臺換熱器時，則每臺換 熱器選型應按總熱負荷量的（）考慮。 a．60%～70% b．50%～60% c．40%～50% d．70%～80% 4、熱水鍋爐，補給水泵的流量，應根據(jù)熱水系統(tǒng)正常補水量和事故補水量確定，并宜為正 常補水量的（）倍。 a．2～3 b．3～

.... 注冊公用設備工程師模擬題七 一、單選[共100題，每題1分，總計100分] 1、關于地面?zhèn)鳠嶂绣e誤的是（）。 a．靠近外墻的地面熱阻較大 b．遠離外墻的地面熱阻較大 c．室內(nèi)地面的傳熱系數(shù)隨離外墻的遠近有變化 d．工程上近似把地面沿外墻平行的方向分成四個計算地帶 2、低溫熱水地板輻射采暖的供、回水溫差，宜小于或等于（）。 a．7℃ b．10℃ c．12℃ d．15℃ 3、屬于疏水器作用的是（）。 a．定壓 b．減壓 c．排除蒸汽 d．排除系統(tǒng)中的不凝氣體 4、兩相流的凝結水回收系統(tǒng)與重力式滿管流凝結水回收系統(tǒng)相比，室外凝水管 管徑（）。 a．重力式要小些 b．重力式要大一些 c．兩者相等 d．重力式可能大些也可能小些 5、以下論述中錯誤的是（）。 a．室外熱水網(wǎng)路內(nèi)熱水的流動狀態(tài)大多處于阻力平方區(qū) b．室外熱水網(wǎng)路的水力計算中，當流體實際密度與水力計

注冊公用設備工程師模擬題七 一、單選[共100題，每題1分，總計100分] 1、關于地面?zhèn)鳠嶂绣e誤的是（）。 a．靠近外墻的地面熱阻較大 b．遠離外墻的地面熱阻較大 c．室內(nèi)地面的傳熱系數(shù)隨離外墻的遠近有變化 d．工程上近似把地面沿外墻平行的方向分成四個計算地帶 2、低溫熱水地板輻射采暖的供、回水溫差，宜小于或等于（）。 a．7℃ b．10℃ c．12℃ d．15℃ 3、屬于疏水器作用的是（）。 a．定壓 b．減壓 c．排除蒸汽 d．排除系統(tǒng)中的不凝氣體 4、兩相流的凝結水回收系統(tǒng)與重力式滿管流凝結水回收系統(tǒng)相比，室外凝水管管徑 （）。 a．重力式要小些 b．重力式要大一些 c．兩者相等 d．重力式可能大些也可能小些 5、以下論述中錯誤的是（）。 a．室外熱水網(wǎng)路內(nèi)熱水的流動狀態(tài)大多處于阻力平方區(qū) b．室外熱水網(wǎng)路的水力計算中，當流體實際密度與

中高職銜接,構建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,是當前深化職業(yè)教育改革的重要任務,本文以武漢船舶職業(yè)技術學院暖通空調(diào)專業(yè)為例,對實施情況進行介紹并分析,針對暖通空調(diào)專業(yè)中高職人才培養(yǎng)對接存在的問題,從對口單招考試模式、人才培養(yǎng)的層次區(qū)分度、課程設置等方面進行了探討。