中南大學(xué)交通土建工程專業(yè)2010級(jí)本科生畢業(yè)論文封面
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中 南 大 學(xué) CENTRAL SOUTH UNIVERSITY 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題 目:寧波市火車南站改建工程 I-2 、 I-3 區(qū)基坑工程 學(xué)生姓名: 王澤君 指導(dǎo)老師: 唐冕 學(xué) 院: 中南大學(xué)土木建筑學(xué)院 專業(yè)班級(jí): 交通土建工程專業(yè) 2010 級(jí) 完成時(shí)間: 2012 年 5 月 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))任務(wù)書 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 題目: 基坑支護(hù)設(shè)計(jì) 題目類型: 工程設(shè)計(jì) 題目來源:教師科研題 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))時(shí)間從 2010.3.1 至 2010.6.13 1. 畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))內(nèi)容需求: 設(shè)計(jì)原始條件及主要技術(shù)指標(biāo) 1.2 工程概況: 為完善寧波鐵路樞紐的路網(wǎng)結(jié)構(gòu),形成客貨分線、南客北貨的 環(huán)形樞紐格局,上海鐵路局、寧波市按照鐵道部與寧波市達(dá)成的《關(guān) 于加快寧波鐵路建設(shè)與發(fā)展會(huì)議紀(jì)要》 ,共同建設(shè)寧波鐵路樞紐工程。 該工程主要由寧波站改
中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文模板
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第1頁共16頁 竭誠(chéng)為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除 中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文模板 篇一:中南大學(xué)畢業(yè)論文格式范文最新標(biāo)準(zhǔn) 中南大學(xué) 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) (20xx屆) 題目:中小型企業(yè)客戶信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) designandimplementofcustomersresourcemanagementsyst emofthesme 學(xué)院:中南大學(xué)*學(xué)院 專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 學(xué)生姓名:張青道學(xué)號(hào):14190121 指導(dǎo)教師:趙民職稱:教授 完成時(shí)間:20xx年4月10日 本模板適合所有專業(yè),已經(jīng)設(shè)置首頁目錄不顯示頁碼, 正文部分的標(biāo)題更改之后, 在目錄上右鍵->更新域,就會(huì)自動(dòng)更新目錄。正文內(nèi)容 替換成自己文字即可。 第2頁共16頁 目錄 摘 要??.........?...??...???????????? ?????????
測(cè)繪工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))
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測(cè)繪工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 中國(guó)地質(zhì)大學(xué),北京, 繼續(xù)教育學(xué)院 本科生畢業(yè)論文,設(shè)計(jì), 題目淺析鄉(xiāng)村公路建設(shè)的測(cè)繪與管理英文題目 學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)測(cè)繪工程班級(jí)/批次測(cè)繪工程一班 指導(dǎo)教師職稱函授站云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院 二〇一二年五月 中國(guó)地質(zhì)大學(xué),北京, 繼續(xù)教育學(xué)院 本科生畢業(yè)論文,設(shè)計(jì), 題目淺析鄉(xiāng)村公路建設(shè)的測(cè)繪與管理英文題目 學(xué)生簽名: 指導(dǎo)教師簽名: 二〇一二年五月 中國(guó)地質(zhì)大學(xué)(北京)繼續(xù)教育學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書 學(xué)生姓名學(xué)號(hào)專業(yè)測(cè)繪工程導(dǎo)師姓名職稱單位云南國(guó)土資源職業(yè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論淺析鄉(xiāng)村公路建設(shè)的測(cè)繪與管理文)題目 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)主要內(nèi)容和要求: 圍繞鄉(xiāng)村公路現(xiàn)階段勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工中的測(cè)繪方法以及運(yùn)行、養(yǎng)護(hù)管
中南大學(xué)本科生畢業(yè)論文封面字體格式要求模板
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學(xué)號(hào):0801140606 中南大學(xué)公關(guān)案例分析報(bào)告 課題特斯拉電動(dòng)車起火事件的危機(jī)公關(guān) 學(xué)生姓名苗建飛 系別機(jī)械制造及其自動(dòng)化 專業(yè)班級(jí)2014級(jí)機(jī)械工試1401 指導(dǎo)教師周五香 2015年11月 公關(guān)案例分析 目錄 一.事件的還原及其處理..................................................................................................................1 二.對(duì)案例的分析............................................................................................................................3 三.總結(jié)......
自考本科《交通土建工程》畢業(yè)論文混凝土的性能及質(zhì)量控制
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自考本科《交通土建工程》畢業(yè)論文: 混凝土的性能及質(zhì)量控制 摘要 隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展,我們從中可以認(rèn)識(shí)到在建筑材料市場(chǎng)中混凝土以其自身 獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在建筑工程中占據(jù)著重要地位。在建筑工程實(shí)踐中,混凝土得到了廣 泛的發(fā)展。然而在具有獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也不乏有一系列的缺點(diǎn),通過對(duì)混凝土 性能的分析,如何采取有效的措施提高混凝土的性能以及對(duì)其質(zhì)量的嚴(yán)格控制是 一項(xiàng)十分必要的研究課題。通過對(duì)本文的學(xué)習(xí),我們對(duì)混凝土將會(huì)有進(jìn)一步深入 的了解,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后的同時(shí),要求我們?cè)趯?shí)際施工操作中靈活運(yùn)用所學(xué)到 的知識(shí),應(yīng)該堅(jiān)持以我為主,為我所用的原則,達(dá)到對(duì)混凝土充分利用的目的, 讓混凝土的應(yīng)用更具前景。 關(guān)鍵詞:建筑材料;混凝土;性能;質(zhì)量;前景 引言 在這個(gè)建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的年代里,建筑材料也得到了廣泛應(yīng)用。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈 的材料市場(chǎng)中誰又能夠占有自己的一席之地呢?然而下面這種材料以
2019年土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文范文
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土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文范文 畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革是一個(gè)不斷探索和實(shí)踐的過程,下面是為大 家整理的土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文范文,歡迎參考~ 土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)論文范文 淺析土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)改革與實(shí)踐 論文摘要:畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科階段的最后一個(gè)實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié),也是實(shí)現(xiàn)本專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要階段。針對(duì)南京工程 學(xué)院建筑工程學(xué)院土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的現(xiàn)狀,圍繞著提高畢業(yè)設(shè) 計(jì)教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生工程實(shí)踐能力這一主題,從改變選題方式、調(diào) 整時(shí)間安排、加強(qiáng)過程管理和改良考核方式等方面進(jìn)行了改革和實(shí)踐。 論文關(guān)鍵詞:土木工程專業(yè);畢業(yè)設(shè)計(jì);教學(xué)改革;實(shí)踐 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)本科教育階段的最后一個(gè)綜合性實(shí)踐 教學(xué)環(huán)節(jié),學(xué)生在此環(huán)節(jié)中綜合運(yùn)用四年來所學(xué)的基本知識(shí)和專業(yè)技 能進(jìn)行實(shí)際訓(xùn)練,既可提高分析和解決實(shí)際工程問題的能力,也為進(jìn) 入設(shè)計(jì)、施工和管理等領(lǐng)域工作奠
自考本科《交通土建工程》畢業(yè)論文:混凝土的性能及質(zhì)量控制
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自考本科《交通土建工程》畢業(yè)論文: 混凝土的性能及質(zhì)量控制 摘要 隨著建筑業(yè)的不斷發(fā)展,我們從中可以認(rèn)識(shí)到在建筑材料市場(chǎng)中混凝土以其自身 獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)在建筑工程中占據(jù)著重要地位。在建筑工程實(shí)踐中,混凝土得到了廣 泛的發(fā)展。然而在具有獨(dú)特優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也不乏有一系列的缺點(diǎn),通過對(duì)混凝土 性能的分析,如何采取有效的措施提高混凝土的性能以及對(duì)其質(zhì)量的嚴(yán)格控制是 一項(xiàng)十分必要的研究課題。通過對(duì)本文的學(xué)習(xí),我們對(duì)混凝土將會(huì)有進(jìn)一步深入 的了解,在學(xué)習(xí)理論知識(shí)后的同時(shí),要求我們?cè)趯?shí)際施工操作中靈活運(yùn)用所學(xué)到 的知識(shí),應(yīng)該堅(jiān)持以我為主,為我所用的原則,達(dá)到對(duì)混凝土充分利用的目的, 讓混凝土的應(yīng)用更具前景。 關(guān)鍵詞:建筑材料;混凝土;性能;質(zhì)量;前景 引言 在這個(gè)建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的年代里,建筑材料也得到了廣泛應(yīng)用。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈 的材料市場(chǎng)中誰又能夠占有自己的一席之地呢?然而下面這種材料以
本科生畢業(yè)論文
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謝謝你的觀看 謝謝你的觀看 本科生畢業(yè)論文 論文題目:幼兒園安全教育問題與對(duì)策研究——以北 京兩所幼兒園為例 姓名:*** 指導(dǎo)教師:*** 專業(yè):學(xué)前教育專業(yè) 年級(jí):201*級(jí) 層次:專升本 學(xué)習(xí)中心:***學(xué)習(xí)中心 完成時(shí)間:2017年9月20日 北京師范大學(xué)繼續(xù)教育與教師培訓(xùn)學(xué)院 謝謝你的觀看 謝謝你的觀看 幼兒園安全教育問題與對(duì)策研究 ——以北京兩所幼兒園為例 [摘要]幼兒安全管理是幼兒園教育中的重中之重,只有確保了幼兒的安全,才 有可能保障其他教育工作的順利開展。幼兒園教育管理?xiàng)l例中指出:幼兒園應(yīng)當(dāng) 貫徹保育和教育相結(jié)合的原則,創(chuàng)設(shè)與幼兒教育和發(fā)展相適應(yīng)的和諧環(huán)境,引導(dǎo) 幼兒個(gè)性的健康發(fā)展,保障幼兒的身體健康。本文以幼兒安全教育為研究對(duì)象, 在闡述了幼兒安全教育的重要性的基礎(chǔ)上,從本人所在幼兒園的具體經(jīng)驗(yàn)探討了 幼兒安全教育的具體策略
本科生畢業(yè)論文致謝大全
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1 本科畢業(yè)論文致謝 一 本課題在選題及研究過程中得到**老師的悉心指導(dǎo)。陸老師多次詢問研究進(jìn)程,并為我指點(diǎn)迷 津,幫助我開拓研究思路,精心點(diǎn)撥、熱忱鼓勵(lì)。陸老師一絲不茍的作風(fēng),嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度,踏踏 實(shí)實(shí)的精神,不僅授我以文,而且教我做人,雖歷時(shí)三載,卻給以終生受益無窮之道。對(duì)陸老師的 感激之情是無法用言語表達(dá)的。感謝**老師、**老師、**老師、**老師等對(duì)我的教育培養(yǎng)。他們細(xì) 心指導(dǎo)我的學(xué)習(xí)與研究,在此,我要向諸位老師深深地鞠上一躬。南京曉莊學(xué)院**院長(zhǎng)、科學(xué)教育 系**主任、**書記、**老師、**老師等老師為我提供了良好的研究條件,謹(jǐn)向各位同仁表示誠(chéng)摯的 敬意和謝忱。感謝我的同學(xué)**、**、**、**三年來對(duì)我學(xué)習(xí)、生活的關(guān)心和幫助。最后,向我的 父親、母親、愛人、女兒致謝,感謝他們對(duì)我的理解與支持 二 光陰似箭,日月如棱。五
從畢業(yè)生就業(yè)談交通土建工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的改進(jìn)
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分析了揚(yáng)州大學(xué)交通土建工程專業(yè)2001~2003屆畢業(yè)生的就業(yè)現(xiàn)狀,據(jù)以提出畢業(yè)設(shè)計(jì)在選題、設(shè)計(jì)內(nèi)容、指導(dǎo)方式等方面的改進(jìn)措施,并于2004屆的畢業(yè)設(shè)計(jì)付諸實(shí)踐,取得了良好的教學(xué)效果。
基于CDIO的交通土建工程專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式研究
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在借鑒cdio工程教育理念的基礎(chǔ)上,研究以行業(yè)需求和職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向科學(xué)制定專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案的基本方法,構(gòu)建交通土建專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式和相應(yīng)的考核評(píng)價(jià)體系,促進(jìn)高校工程教育與國(guó)際接軌的步伐,提高高等工程教育人才培養(yǎng)質(zhì)量。
交通土建工程畢業(yè)論文參考題目(施組方向)
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長(zhǎng)沙理工大短線自考 施工組織、招投標(biāo)、概預(yù)算、工程管理方向 畢業(yè)論文參考題目 指導(dǎo)教師:謝黔江(城軌教研室13873493528) 楊素娟(城軌教研室13907342447) 畢業(yè)設(shè)計(jì)或畢業(yè)論文寫作既是學(xué)生大學(xué)教育的一項(xiàng)必要訓(xùn)練環(huán)節(jié),也是 對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)期間所學(xué)知識(shí)及其應(yīng)用能力的一次綜合檢驗(yàn),務(wù)必引起同學(xué) 們的重視。這里提供的論文題目可作為學(xué)生的直接選題,也可在教師指導(dǎo) 下自行擬題。 一、總體要求 1、畢業(yè)論文題目可由指導(dǎo)教師擬定,也可由學(xué)生自行擬定,經(jīng)指導(dǎo)教 師審核。論文題目要明確、精煉,語句通順且相對(duì)完整,選題不要太泛、 過廣。 (1)內(nèi)容體系層次分明,邏輯性強(qiáng)。不管具體體系如何,基本上應(yīng)按 如下層次和邏輯關(guān)系展開: ①提出問題(立題的背景,國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、研究的理論與現(xiàn)實(shí)意義) ②分析問題(事物發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問題剖析) ③解決問題(解決問題的方法、措施、對(duì)策等)。 (2)觀
中南大學(xué)礦物與材料類本科生培養(yǎng)方案
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礦物與材料類本科生培養(yǎng)方案 一、培養(yǎng)目標(biāo) 總體培養(yǎng)目標(biāo): 從資源-加工-材料一體化角度出發(fā),培養(yǎng)具備資源-加工-材料一體化的基礎(chǔ)理論、前沿專業(yè)知識(shí)、工 程技術(shù)和科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)技能,使學(xué)生成為礦物資源加工和無機(jī)非金屬材料工程及其相關(guān)領(lǐng)域具有工程技 術(shù)、科學(xué)研究、新材料開發(fā)和教學(xué)的綜合能力,并具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)以及一定的組織管理能力和領(lǐng)導(dǎo) 才能的高素質(zhì)科技人才。 礦物加工工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、實(shí)踐能力和創(chuàng) 新創(chuàng)業(yè)能力,獲得工程基本訓(xùn)練,基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)面寬,綜合素質(zhì)高,能從事礦物加工、鋼鐵冶金、礦 產(chǎn)資源綜合利用和環(huán)境工程等領(lǐng)域內(nèi)的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)、教學(xué)、科學(xué)研究與開發(fā)、技術(shù)經(jīng)濟(jì)管理的創(chuàng)新型高 級(jí)工程技術(shù)人才。 無機(jī)非金屬材料工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo): 培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展,具有較強(qiáng)的知識(shí)獲取能力、實(shí)踐能
網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)本科畢業(yè)論文
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魯東大學(xué)成人高等教育 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 題目:局域網(wǎng)安全研究 教學(xué)單位:濟(jì)南聚賢學(xué)校 年級(jí)專業(yè):2014級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程 學(xué)生姓名:****學(xué)號(hào): 指導(dǎo)教師:職稱: 魯東大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院 論文完成時(shí)間:2015年6月15日 i 論文內(nèi)容提要: 摘要:隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展和普及,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)帶來了無窮的資源,但隨之而來的 網(wǎng)絡(luò)安全問題也顯得尤為重要。安全是網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的前提,網(wǎng)絡(luò)安全不僅僅是單點(diǎn)的安全,而是整個(gè)信 息網(wǎng)絡(luò)的安全,需要從多方進(jìn)行立體的防護(hù)。文中就局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全的當(dāng)前形式及面臨的各種威脅, 網(wǎng)絡(luò)安全防范措施、技術(shù),闡述了局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全當(dāng)前在我們生活中的重要性。 關(guān)鍵詞:局域網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)安全網(wǎng)絡(luò)安全 ii 目錄 第一章網(wǎng)絡(luò)安全.......................................................
南京林業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文
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南京林業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文
工學(xué)南京林業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文
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南京林業(yè)大學(xué) 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文) 題目:木構(gòu)件釘結(jié)合持久 蠕變研究 學(xué)院:木材工業(yè)學(xué)院 專業(yè):木材科學(xué)與工程 學(xué)號(hào):070409126 學(xué)生姓名:曾元 指導(dǎo)教師:楊小軍 職稱:講師 二o一一年六月 木構(gòu)件釘結(jié)合持久蠕變研究 摘要 本文介紹了木構(gòu)件釘結(jié)合持久蠕變?cè)诠こ讨械闹匾?;闡述了粘彈性本構(gòu)理 論的相關(guān)知識(shí);分析了木構(gòu)件釘結(jié)合持久蠕變的影響因素;采用握釘力測(cè)試方法 對(duì)釘結(jié)合持久蠕變性能進(jìn)行了研究,結(jié)果表明:應(yīng)力水平和溫濕度是影響蠕變的 決定因素;應(yīng)力越大,溫濕度越高,蠕變破壞越快,蠕變變形量越大;burgers四 元件模型可以用來模擬木構(gòu)件與釘結(jié)合在不同環(huán)境、不同應(yīng)力條件下的蠕變特性; 為安全考慮,建議長(zhǎng)期使用中應(yīng)使螺釘應(yīng)力水平設(shè)計(jì)為握釘力40%以內(nèi)。 關(guān)鍵詞:膠合板spf釘結(jié)合持久蠕變 studyoncree
華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范
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1 華南農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范 本科生撰寫畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),是學(xué)生參加科學(xué)研究工作的一種訓(xùn)練,是教學(xué)過程中 的一個(gè)重要環(huán)節(jié),也是全面綜合考查和培養(yǎng)學(xué)生分析能力、創(chuàng)新能力與科研能力的重要 方面。因此,做好畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作,對(duì)提高本科教學(xué)質(zhì)量和人才素質(zhì)具有十分重 要的意義。為加強(qiáng)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))工作的管理,規(guī)范畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)),促進(jìn)其 提高水平和質(zhì)量,更好地發(fā)揮該教學(xué)環(huán)節(jié)在人才培養(yǎng)中的積極作用,學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況, 對(duì)原《本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))撰寫規(guī)范》(2008)予以修訂。學(xué)生在進(jìn)行畢業(yè)論文(設(shè) 計(jì))寫作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格遵照規(guī)范化要求,指導(dǎo)教師應(yīng)按照此規(guī)范指導(dǎo)學(xué)生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 的寫作。 一、排版與裝訂 1、頁面設(shè)置:頁邊距上下左右各用2.4cm。 2、行距:全部采用1.5倍行距。 3、字距:全部采用標(biāo)準(zhǔn)字距或者word默認(rèn)設(shè)置。 4、字體:除有規(guī)定的外,
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告
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本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 開題報(bào)告 題目:汽車車燈按鈕零件塑料模具設(shè)計(jì) 姓名:xxxx 學(xué)院:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院 專業(yè):材料成型及控制工程 班級(jí):材控102 學(xué)號(hào):33310xxx 指導(dǎo)教師:xxx職稱:副教授 2014年3月5日 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制 本課題的意義、國(guó)內(nèi)外研究概況、應(yīng)用前景等(列出主要參考文獻(xiàn)) 意義:隨著塑料非金屬材料在工業(yè)產(chǎn)品中的廣泛應(yīng)用,模具工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重 也越來越大。在機(jī)械、電子等行業(yè)中,有一半以上的產(chǎn)品是采用模具制造的方法。利 用模具成型的生產(chǎn)方法很多,其中注塑成型具有制成品精度高、生產(chǎn)效率高和可以用 來生產(chǎn)幾何形狀非常復(fù)雜的產(chǎn)品等特點(diǎn),在整個(gè)塑料制品生產(chǎn)行業(yè)中具有非常重要的 地位。模具作為成型必須的工藝裝備,其設(shè)計(jì)周期、生產(chǎn)效率和質(zhì)量直接影響產(chǎn)品的 進(jìn)度、成本和效率。過去模
南京農(nóng)業(yè)大學(xué)本科生畢業(yè)論文開題報(bào)告
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1/10 本科生畢業(yè)論文(設(shè)計(jì)) 開題報(bào)告 題目:汽車車燈按鈕零件塑料模具設(shè)計(jì) 姓名:xxxx 學(xué)院:南京農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院 專業(yè):材料成型及控制工程 班級(jí):材控102 學(xué)號(hào):33310xxx 指導(dǎo)教師:xxx職稱:副教授 2014年3月5日 南京農(nóng)業(yè)大學(xué)教務(wù)處制 2/10 3/10 本課題的意義、國(guó)內(nèi)外研究概況、應(yīng)用前景等(列出主要參考文獻(xiàn)) 意義:隨著塑料非金屬材料在工業(yè)產(chǎn)品中的廣泛應(yīng)用,模具工業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重 也越來越大。在機(jī)械、電子等行業(yè)中,有一半以上的產(chǎn)品是采用模具制造的方法。利 用模具成型的生產(chǎn)方法很多,其中注塑成型具有制成品精度高、生產(chǎn)效率高和可以用 來生產(chǎn)幾何形狀非常復(fù)雜的產(chǎn)品等特點(diǎn),在整個(gè)塑料制品生產(chǎn)行業(yè)中具有非常重要的 地位。模具作為成型必須的工藝裝備,其設(shè)計(jì)周期、生產(chǎn)效率
安全工程專業(yè)本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)探討
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本文介紹了中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)安全工程專業(yè)近年來本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)施概況,介紹了畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)安全工程專業(yè)本科教學(xué)的重要意義,對(duì)中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(北京)安全工程專業(yè)近三年來本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位行業(yè)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,總結(jié)了近年來本專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)行業(yè)分布規(guī)律,在此基礎(chǔ)上探討了本科學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)本科教學(xué)實(shí)踐的重要意義,最后就如何更好地發(fā)揮畢業(yè)實(shí)習(xí)在本科教學(xué)實(shí)踐中的作用提出了相關(guān)建議。
土木工程專業(yè)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)教學(xué)實(shí)踐探索
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畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是土木工程專業(yè)培養(yǎng)方案中最重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),對(duì)學(xué)生工程設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)具有重要意義。針對(duì)土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織、選題、畢業(yè)設(shè)計(jì)教學(xué)質(zhì)量過程監(jiān)控、考核體系、答辯等方面進(jìn)行了教學(xué)探索,并對(duì)此進(jìn)行歸納總結(jié),為相關(guān)的教學(xué)提供參考。
土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文
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東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文學(xué)號(hào):152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名:金喜超 指導(dǎo)教師:xx 所在院系:網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè):土木工程 研究方向:工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 1 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀,并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低,成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一般對(duì)結(jié)構(gòu)的使用無大的危害,可允許其存在;但是 這些裂縫在使用荷載或外界物理、化學(xué)因素的作用下,不斷產(chǎn)生和擴(kuò)展,引起混凝土碳 化、保護(hù)層剝落、鋼筋腐蝕,使混凝土的強(qiáng)度和剛度受到削弱,耐久性降低,嚴(yán)重時(shí)甚 至發(fā)
土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文開題報(bào)告
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xx大學(xué) 本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))開題報(bào)告 xx大學(xué)本科生院制 姓名:xxx 學(xué)號(hào):xxxxxxxx 學(xué)院:xxxxxxx學(xué)院 專業(yè):土木工程 指導(dǎo)教師:xxx 填表日期:xxxx.xx 2 論文題目xxxxxxx 論 文 類 型 基礎(chǔ)理論 選 題 來 源 指導(dǎo)教師科研 項(xiàng)目 國(guó)家項(xiàng)目 應(yīng)用研究√部省(市)項(xiàng)目 開發(fā)研究學(xué)校項(xiàng)目 生產(chǎn)單位 自擬√ 選題目的: 眾所周知,畢業(yè)設(shè)計(jì)是大學(xué)最后階段的最終實(shí)踐環(huán)節(jié),是其他任何課程設(shè)計(jì)都 無法取代的。它是對(duì)我們大學(xué)期間所學(xué)知識(shí)的一次綜合性和系統(tǒng)性的運(yùn)用,使我們 不再拘泥于紙上談兵。在課本中學(xué)到的知識(shí)如果不經(jīng)過實(shí)踐,就像是虛幻的空中樓 閣,沒有任何現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ),也就不會(huì)帶來任何實(shí)際意義。這就要求我們做到理論聯(lián)系 實(shí)際,在實(shí)踐中深化理論,拓展知識(shí)。 我們需要要在設(shè)計(jì)過程中了解和掌握建筑設(shè)
土木工程專業(yè)本科畢業(yè)論文 (2)
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word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)士學(xué)位論文 學(xué)號(hào): 152535001353006 混凝土裂縫影響因素的分析探討 analysisanddiscussionofinfluencing factorsofconcretecracks 學(xué)生姓名:金喜超 指導(dǎo)教師:xx 所在院系:網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院 所學(xué)專業(yè):土木工程 研究方向:工程質(zhì)量因素 東北農(nóng)業(yè)大學(xué) 中國(guó)·哈爾濱 2017年09月 word格式-專業(yè)學(xué)習(xí)資料-可編輯 --word格式--可編輯--專業(yè)資料----- 摘要 混凝土因其取材廣泛、價(jià)格低廉、抗壓強(qiáng)度高、可澆筑成各種形狀,并耐火性好、 不易風(fēng)化、養(yǎng)護(hù)費(fèi)用低,成為當(dāng)今世界建筑結(jié)構(gòu)中使用最廣泛的建筑材料。但是混凝土 抗拉能力差、脆性大、容易開裂。一
巖土工程專業(yè)本科生培養(yǎng)模式探討
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巖土工程專業(yè)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的工程應(yīng)用學(xué)科,依據(jù)巖土工程的專業(yè)特點(diǎn),利用本校的野外教學(xué)實(shí)習(xí)資源,建立了\"課堂教學(xué)+野外地質(zhì)實(shí)習(xí)+野外專業(yè)教學(xué)實(shí)習(xí)+生產(chǎn)實(shí)習(xí)+課程設(shè)計(jì)\"(1+3+1)的巖土工程專業(yè)本科生培養(yǎng)模式,為培養(yǎng)優(yōu)秀的畢業(yè)生提供了良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)。
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職位:一級(jí)建造師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林